Postroll

Preroll

<para> Ezopove su basne dragulj starogrčke usmene predaje i sa svojim jasnim i kratkim poukama vrlo lako publiku pronalaze i u suvremenom svijetu. Predstava Ksenije Zec i Saše Božića izniman je projekt koji će dijete s užitkom gledati i s lakoćom prihvatiti. Kako bi i vaši mališani uživali u ovoj predstavi, Gradsko kazalište Žar ptica vas dariva s 2x2 ulaznice za izvedbu predstave koja je na rasporedu u subotu, 29. ožujka u 11.00 sati!</para>
<para>Basna kao književni oblik obiluje dramskim elementima pa je očekivan uspjeh i scenske predstave. Upravo su se time vodili i autori nove predstave koja uporište pronalazi u djelima najpoznatijeg basnopisca na svijetu.</para>
<para>U predstavi se prikazuju basne Vuk u janjećoj koži, Kornjača i zec, Vuk i ždral, Guska sa zlatnim jajima i Cvrčak i mrav.</para>
<para>Ekscentrični pripovjedač daje uvod u Ezopov život i neobična vjerovanja koja se uz njega vežu. Nimalo podilazeći najmanjima, on razgovara kompleksnim jezikom što će djeci biti simpatično i smiješno.</para>
<para>Zatim se redaju basne, a nakon svake, pripovjedač naglašava pouku i time ne ostavlja prostor za nedoumice. Zanimljivo je da se osim pouka, u predstavi poigrava i s poznatim izrekama poput one „mi o vuku, a vuk na vrata“.</para>
<para>Predstava počiva na odlično osmišljenom scenskom pokretu. Našavši se u ulozi životinja, glumci su se jako dobro sinkronizirali i dojmljivo prikazaju osobine koje vežemo za pojedina bića.</para>
<para>Scena je u svakom trenutku potpuno iskorištena, a simbolična kostimografija dobro ocrtava suvremeni štih udružen sa starim, alegorijskim pričama koje su dobrodošle i u 21.stoljeću.</para>
<para>Predstava je ritmična, a velik potencijal popularnih basni iskorišten je u potpunosti.</para>
<para>Može se naslutiti da je autorski tim, kao i ostatak ekipe uživao u pripremi projekta koji je i više nego kvalitetan i zanimljiv.</para>
<para>Poučna, zabavna i jako gledljiva predstava, službeno je namijenjena djeci starijoj od 4 godine, ali u njoj će najviše uživati niži osnovci koji su u potpunosti u stanju razumjeti pouke i simboliku Ezopovih basni.</para>
<para>
 <emphasis>Dob: 6+</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Autori: Ksenija Zec i Saša Božić</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Koreografija: Petra Hrašćanec Erceg</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Scenografija i kostimi: Zdravka Ivandija Kirigin</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Glazba: Damir Šimunović</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Izvode: Matija Čigir, Nataša Kopeč, Ante Krstulović, Anđela Ramljak, Berislav Tomičić, Drago Utješanović, Fillip Vidović</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Trajanje: 50 minuta</emphasis>
</para>
<para>Više o predstavi možete pročitati ovdje: <ulink url="http://www.zar-ptica.hr/">http://www.zar-ptica.hr/</ulink>
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Kako do ulaznica?
</para>
<para>Dovoljno je bilo prijaviti se putem našeg obrasca.
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Dobitnici 2x2 ulaznice za najnoviju predstavu "Ezop basne" u GK Žar ptica koja je na rasporedu u subotu, 29. ožujka u 11.00 sati su:<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>LIDIJA KALE i IRENA TRALIĆ LABINAC!
</para>
<para>Čestitamo sretnim dobitnicama i želimo im dobru zabavu! </para>

"Ezop basne" ritmična je i poučna predstava koja iskorištava sav potencijal basni + DOBITNICI Dječje kazalište Žar ptica uspješno nastavlja svoju tradiciju postavljanja lektirnih naslova na scenu.  Ezopove su basne dragulj starogrčke usmene predaje i sa svojim jasnim i kratkim poukama vrlo lako publiku pronalaze i u suvremenom svijetu. Predstava Ksenije Zec i Saše Božića izniman je projekt koji će dijete s užitkom gledati i s lakoćom prihvatiti. Kako bi i vaši mališani uživali u ovoj predstavi, Gradsko kazalište Žar ptica vas dariva s 2x2 ulaznice za izvedbu predstave koja je na rasporedu u subotu, 29. ožujka u 11.00 sati!
Basna kao književni oblik obiluje dramskim elementima pa je očekivan uspjeh i scenske predstave. Upravo su se time vodili i autori nove predstave koja uporište pronalazi u djelima najpoznatijeg basnopisca na svijetu.
U predstavi se prikazuju basne Vuk u janjećoj koži, Kornjača i zec, Vuk i ždral, Guska sa zlatnim jajima i Cvrčak i mrav.
Ekscentrični pripovjedač daje uvod u Ezopov život i neobična vjerovanja koja se uz njega vežu. Nimalo podilazeći najmanjima, on razgovara kompleksnim jezikom što će djeci biti simpatično i smiješno.
Zatim se redaju basne, a nakon svake, pripovjedač naglašava pouku i time ne ostavlja prostor za nedoumice. Zanimljivo je da se osim pouka, u predstavi poigrava i s poznatim izrekama poput one „mi o vuku, a vuk na vrata“.
Predstava počiva na odlično osmišljenom scenskom pokretu. Našavši se u ulozi životinja, glumci su se jako dobro sinkronizirali i dojmljivo prikazaju osobine koje vežemo za pojedina bića.
Scena je u svakom trenutku potpuno iskorištena, a simbolična kostimografija dobro ocrtava suvremeni štih udružen sa starim, alegorijskim pričama koje su dobrodošle i u 21.stoljeću.
Predstava je ritmična, a velik potencijal popularnih basni iskorišten je u potpunosti.
Može se naslutiti da je autorski tim, kao i ostatak ekipe uživao u pripremi projekta koji je i više nego kvalitetan i zanimljiv.
Poučna, zabavna i jako gledljiva predstava, službeno je namijenjena djeci starijoj od 4 godine, ali u njoj će najviše uživati niži osnovci koji su u potpunosti u stanju razumjeti pouke i simboliku Ezopovih basni.

   Dob: 6+
   
   Autori: Ksenija Zec i Saša Božić
   
   Koreografija: Petra Hrašćanec Erceg
   
   Scenografija i kostimi: Zdravka Ivandija Kirigin
   
   Glazba: Damir Šimunović
   
   Izvode: Matija Čigir, Nataša Kopeč, Ante Krstulović, Anđela Ramljak, Berislav Tomičić, Drago Utješanović, Fillip Vidović
   
   Trajanje: 50 minuta

Više o predstavi možete pročitati ovdje: http://www.zar-ptica.hr/


   
   Kako do ulaznica?

Dovoljno je bilo prijaviti se putem našeg obrasca.
      
      Dobitnici 2x2 ulaznice za najnoviju predstavu "Ezop basne" u GK Žar ptica koja je na rasporedu u subotu, 29. ožujka u 11.00 sati su:
      LIDIJA KALE i IRENA TRALIĆ LABINAC!

Čestitamo sretnim dobitnicama i želimo im dobru zabavu!  Jelena Pervan 

5332b5e41af62

Trudnoća i majčinstvo

Članak

Bolja ja

"Ezop basne" ritmična je i poučna predstava koja iskorištava sav potencijal basni + DOBITNICI

<para>Djeca će naučiti cijeniti pokućstvo i vlastitu imovinu, ali i o važnosti čistoće ako svojim roditeljima pomažu u čišćenju doma. Činjenica da smo roditelji i skrbnici nije razlog da naša djeca odmalena ne mogu pomagati u kućanskim poslovima. Što prije počnu, to će im biti prirodnije pomagati kad budu stariji i mogu se latiti ozbiljnih poslova.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Bez obzira na posao koji im dodjeljujete, počnite s jednostavnim zadacima i najprije im pokažite kako to učiniti. Naprimjer, ako je u pitanju brisanje prašine, pokažite im da predmet treba uzeti u ruku i obrisati prašinu i ispod njega, a ne samo okolo. Međutim, iz sasvim jasnih razloga nemojte tražiti da dok su još maleni brišu prašinu oko dragocjenih predmeta.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
I nemojte pretjerivati zadajući im neodgovarajuće, dugačke ili preteške zadatke zbog kojih će odmah izgubiti volju. Iznenadit ćete se koliko su djeca spremna pomagati po kući,  a ako nešto moraju raditi svaki dan ili tri puta tjedno, odrastat će sa željom da pomognu –  zašto i ne bi, to je njihova obiteljska kuća, a ne hotel.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Počnite djecu navikavati na kućanske poslove od najranije dobi. Nisu sva djeca ista, no već i s nekoliko godina djeca mogu početi pomagati (odnijeti igračke na njihovo mjesto, odnijeti tanjurić do sudopera, pobrisati stol, usisavati s malim ručnim usisavačem, pospremiti krevet, složiti svoju odjeću u ormarić...)<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Razumljivo je, ako iznenada 13-godišnjaka zamolite da se lati usisavača, a nikad prije toga nije mrdnuo prstom, vjerojatno će razrogačiti oči i protisnuti zbunjeno: "Šališ se!" Međutim, za učenje nikada nije kasno. Pokažite im kako se nešto radi i pustite ih da obave zadatak, no bilo bi nerazumno da ih odmah zatrpate poslom. Dakle, ako brišete prašinu, zamolite ih da samo obrišu prašinu u dnevnom boravku i hodniku, a ne u cijeloj kući ili stanu.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Ono što je najvažnije jest da svaki posao koji obavljaju obave dobro. Nemojte se bojati natjerati ih da ponove zadatak ako nije obavljen kako valja. I to je važna lekcija za budućnost, školu ili radno mjesto, a nikada nisu premladi naučiti da, ako se nečega late moraju to učiniti najbolje što umiju.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Ako im se ponekad ne da raditi, nemojte ih podmićivati da odrade posao nudeći im nagradu, ali im povremeno u znak zahvalnosti ispecite omiljeni kolač i pokažite koliko cijenite njihovu pomoć.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<para>Foto: © Oksana Kuzmina - Fotolia.com</para>

Naučite klince da pomažu u kućanskim poslovima Stjecanje navika čišćenja od najranije dobi pomoći će naučiti ih odgovornosti Djeca će naučiti cijeniti pokućstvo i vlastitu imovinu, ali i o važnosti čistoće ako svojim roditeljima pomažu u čišćenju doma. Činjenica da smo roditelji i skrbnici nije razlog da naša djeca odmalena ne mogu pomagati u kućanskim poslovima. Što prije počnu, to će im biti prirodnije pomagati kad budu stariji i mogu se latiti ozbiljnih poslova.
   
Bez obzira na posao koji im dodjeljujete, počnite s jednostavnim zadacima i najprije im pokažite kako to učiniti. Naprimjer, ako je u pitanju brisanje prašine, pokažite im da predmet treba uzeti u ruku i obrisati prašinu i ispod njega, a ne samo okolo. Međutim, iz sasvim jasnih razloga nemojte tražiti da dok su još maleni brišu prašinu oko dragocjenih predmeta.
   
I nemojte pretjerivati zadajući im neodgovarajuće, dugačke ili preteške zadatke zbog kojih će odmah izgubiti volju. Iznenadit ćete se koliko su djeca spremna pomagati po kući,  a ako nešto moraju raditi svaki dan ili tri puta tjedno, odrastat će sa željom da pomognu –  zašto i ne bi, to je njihova obiteljska kuća, a ne hotel.
   
   Počnite djecu navikavati na kućanske poslove od najranije dobi. Nisu sva djeca ista, no već i s nekoliko godina djeca mogu početi pomagati (odnijeti igračke na njihovo mjesto, odnijeti tanjurić do sudopera, pobrisati stol, usisavati s malim ručnim usisavačem, pospremiti krevet, složiti svoju odjeću u ormarić...)
   
Razumljivo je, ako iznenada 13-godišnjaka zamolite da se lati usisavača, a nikad prije toga nije mrdnuo prstom, vjerojatno će razrogačiti oči i protisnuti zbunjeno: "Šališ se!" Međutim, za učenje nikada nije kasno. Pokažite im kako se nešto radi i pustite ih da obave zadatak, no bilo bi nerazumno da ih odmah zatrpate poslom. Dakle, ako brišete prašinu, zamolite ih da samo obrišu prašinu u dnevnom boravku i hodniku, a ne u cijeloj kući ili stanu.
   
Ono što je najvažnije jest da svaki posao koji obavljaju obave dobro. Nemojte se bojati natjerati ih da ponove zadatak ako nije obavljen kako valja. I to je važna lekcija za budućnost, školu ili radno mjesto, a nikada nisu premladi naučiti da, ako se nečega late moraju to učiniti najbolje što umiju.
   
Ako im se ponekad ne da raditi, nemojte ih podmićivati da odrade posao nudeći im nagradu, ali im povremeno u znak zahvalnosti ispecite omiljeni kolač i pokažite koliko cijenite njihovu pomoć.
 

Foto: © Oksana Kuzmina - Fotolia.com žena.hr 

Naučite klince da pomažu u kućanskim poslovima

<para>, u potrazi su za novim domom! Dok besciljno lutaju svemirom pod vodstvom Kapetana Smeka (Ozren Grabarić) tražeći planet na kojem bi bili sigurni od svog smrtnog neprijatelja i na kojem će se osjećati "Kao kod kuće", mali buovi upadaju u najrazličitije nevolje budući da su bezopasni i naivni.</para>
<para>Kada su već izgubili svaku nadu da će pronaći novi dom, buovi nailaze na plavo-zeleni planet koji napokon djeluje gostoljubivo..</para>
<para>Pripremite se za invaziju u kinima ove jeseni!<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>
<para>Pogledajte četverominutni uvod u novu DreamWorks avanturu "Kao kod kuće":</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>
<para/>
<hmn:youtube xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" src="https://www.youtube.com/embed/QrQ0sy_PZas"/>

"Kao kod kuće": uskoro nam stiže novi animirani hit studija DreamWorks Simpatični vanzemaljci studija DreamWorks koji je već iznjedrio brojne animirne hitove poput: Avantura gospodina Peabodyja i Shermana, Shrek, Madagaskar, Kako izdresirati zmaja, Turbo, Croods.. , u potrazi su za novim domom! Dok besciljno lutaju svemirom pod vodstvom Kapetana Smeka (Ozren Grabarić) tražeći planet na kojem bi bili sigurni od svog smrtnog neprijatelja i na kojem će se osjećati "Kao kod kuće", mali buovi upadaju u najrazličitije nevolje budući da su bezopasni i naivni.
Kada su već izgubili svaku nadu da će pronaći novi dom, buovi nailaze na plavo-zeleni planet koji napokon djeluje gostoljubivo..
Pripremite se za invaziju u kinima ove jeseni!

Pogledajte četverominutni uvod u novu DreamWorks avanturu "Kao kod kuće":

   


 Klinfo.hr 

53328f284d357

"Kao kod kuće": uskoro nam stiže novi animirani hit studija DreamWorks

<para>Postaviti jedno od najpoznatijih klasika dječje književnosti nije jednostavan zadatak – većina ljudi se već susrela s knjigom, animiranom ili igranim filmom ili čak predstavom nastalom prema pričama nobelovca Rudyarda Kiplinga – "Knjiga o džungli". Trešnja će vas iznenaditi, pripremite se!<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Predstava "Knjiga o džungli" u režiji Saše Anočića uključila je tridesetak glumaca (većinu Trešnjinog ansambla uz gošće), koji igraju preko 80 različitih uloga, uživo pjevaju i sviraju, a uz osebujnu scenografiju mistična Indija će vam biti na dlanu! Priču o malenom Mowgliju, siročetu ostavljenom u šumi kojeg će odgojiti životinje Trešnja će ispričati u formi mjuzikla u kojem će jednako uživati djeca školske dobi kao i njihovi roditelji. Trajanje: 2 sata 45 minuta (s pauzom).<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Režija: Saša Anočić<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Tekst: Saša Anočić<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Dobna granica: 7+ godina<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Premijerna izvedba: 30.03.2014.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<para>
 <hmn:image xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" id="07f92b0c-35b4-11eb-b355-0242ac120025" variation="a4d9b814-eea2-11ea-bbfa-a629cfa791e6"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:image xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" id="112af480-35b4-11eb-bd03-0242ac120025" variation="a4d9b814-eea2-11ea-bbfa-a629cfa791e6"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:image xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" id="182afaf0-35b4-11eb-82e2-0242ac120025" variation="a4d9b814-eea2-11ea-bbfa-a629cfa791e6"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:image xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" id="1fcba9ee-35b4-11eb-9f57-0242ac120025" variation="a4d9b814-eea2-11ea-bbfa-a629cfa791e6"/>
</para>

Kazalište Trešnja predstavlja Knjigu o džungli Poznati klasik dječje književnosti izveden u formi mjuzikla Postaviti jedno od najpoznatijih klasika dječje književnosti nije jednostavan zadatak – većina ljudi se već susrela s knjigom, animiranom ili igranim filmom ili čak predstavom nastalom prema pričama nobelovca Rudyarda Kiplinga – "Knjiga o džungli". Trešnja će vas iznenaditi, pripremite se!
   
Predstava "Knjiga o džungli" u režiji Saše Anočića uključila je tridesetak glumaca (većinu Trešnjinog ansambla uz gošće), koji igraju preko 80 različitih uloga, uživo pjevaju i sviraju, a uz osebujnu scenografiju mistična Indija će vam biti na dlanu! Priču o malenom Mowgliju, siročetu ostavljenom u šumi kojeg će odgojiti životinje Trešnja će ispričati u formi mjuzikla u kojem će jednako uživati djeca školske dobi kao i njihovi roditelji. Trajanje: 2 sata 45 minuta (s pauzom).
   
   Režija: Saša Anočić
   Tekst: Saša Anočić
   Dobna granica: 7+ godina
   Premijerna izvedba: 30.03.2014.
 


   
   
   
   
   
   
   
 žena.hr 

Kazalište Trešnja predstavlja Knjigu o džungli

af117d77f55abaf055d319cb191626db

5b39aca3bd2890052354971b6439c9d6

af4644b2f6b035055f5f0525576ff09d

73fc228f58adad99ca80af5c46492423

<para> Vjerojatno nema osobe koja ponekad nije lagala svom partneru, prijateljima, službenici na šalteru, a posebno nema roditelja koji je ponekad lagao svome djetetu. Sudeći po zaključcima provedene studije Sveučilišta u Kaliforniji, što više lažete svome djetetu, vjerojatnije je da će vas s vremenom prokužiti i da će i samo u budućnosti više lagati i varati.</para>
<para>Kako bi proveli istraživanje, znanstvenici su 186 djece u dobi između 3 i 7 godina naveli na sudjelovanje u eksperimentu identificiranja popularnog fiktivnog junaka po zvuku koji im je bio puštan. No, djecu su naveli na sudjelovanje "sitnom" varkom, uvjeravajući ih da se u susjednoj prostoriji nalazi velika količina slatkiša koju će dobiti ako sudjeluju. Ukratko nakon što su djeca sudjelovala, rečeno im je kako to jednostavno nije istina i da su ih lagali kako bi sudjelovali u eksperimentu.</para>
<para>Za vrijeme eksperimenta, djeci su puštani zvukovi glasova njima poznatih fiktivnih likova i jedan koji se smatralo težim, zvuk Beethovenove skladbe "Za Elisu". Za vrijeme puštanja ovog težeg, klasičnog glazbenog primjera, istraživači su napustili prostoriju za vrijeme od 90 sekundi i uputili djecu da ne vire u kutiju koja se nalazi u sobi i u kojoj se nalazi misteriozna igrača. Kada su se vratili u sobu, pitali su djecu jesu li pribjegla varanju i zavirila u kutiju.</para>
<para>Kako bi usporedili odgovore djece i stvarnost, u sobi su bile postavljene kamere koje su snimile dječja ponašanja.</para>
<para>Starija djeca, u dobi od 5 - 7 godina, kojima je bilo lagano da se slatkiši nalaze u drugoj sobi uglavnom su varala i nakon toga lagala oko varanja. U usporedbi s njima, djeca kojoj slatkiši u drugoj sobi nisu ni bili spomenuti lagala su u manjoj mjeri. Otptrilike 60% djece obuhvaćene istraživanjem koja su već u školskoj dobi, a kojima nisu bili spomenuti slatkiši, varalo je u istraživanju i otprilike isti broj je lagao o tome, dok je njih 80% kojima su bili spomenuti slatkiši, varalo u istraživanju i njih čak 90% je kasnije lagalo.</para>
<para>Znanstvenici vjeruju kako su djeca jednostavno pošla putem odraslih koji su im priznali laž i čim su uvidjeli da odrasli smiju lagati i djeca su napravila isto. Osim toga, djeca lažljivce nisu percipirala kao nekog koga treba shvaćati zaozbiljno, pa su im uzvratili istom mjerom - laganjem i zato što su smatrala kako je to ispravno (ako mogu odrasli, mogu i oni).</para>
<para>Rezultati ovog istraživanja lako se mogu primijeniti i u svakodnevnom životu te i sami često možemo svjedočiti malim, bezazlenim dječjim lažima koje izgovaraju zbog samo njima znanih razloga. Ponekad jer smatraju da tako moraju, ponekad jer osjećaju sram ili krivnju zbog učinjenog. No, jedno je sigurno, ako odrasli djeci primjerom ne pokažu suprotno, sitne dječje laži mogle bi prerasti u opasno laganje u odraslom životu.</para>
<para>
 <emphasis>Studija je objavljena u časopisu Science Daily.</emphasis>
</para>

Djeca oponašaju roditelje u laganju i varanju Svi mi ponekad lažemo. Iako obično tu nije riječ o velikim i opasnim lažima, ponekad je jednostavno potrebno "uljepšati" istinu.  Vjerojatno nema osobe koja ponekad nije lagala svom partneru, prijateljima, službenici na šalteru, a posebno nema roditelja koji je ponekad lagao svome djetetu. Sudeći po zaključcima provedene studije Sveučilišta u Kaliforniji, što više lažete svome djetetu, vjerojatnije je da će vas s vremenom prokužiti i da će i samo u budućnosti više lagati i varati.
Kako bi proveli istraživanje, znanstvenici su 186 djece u dobi između 3 i 7 godina naveli na sudjelovanje u eksperimentu identificiranja popularnog fiktivnog junaka po zvuku koji im je bio puštan. No, djecu su naveli na sudjelovanje "sitnom" varkom, uvjeravajući ih da se u susjednoj prostoriji nalazi velika količina slatkiša koju će dobiti ako sudjeluju. Ukratko nakon što su djeca sudjelovala, rečeno im je kako to jednostavno nije istina i da su ih lagali kako bi sudjelovali u eksperimentu.
Za vrijeme eksperimenta, djeci su puštani zvukovi glasova njima poznatih fiktivnih likova i jedan koji se smatralo težim, zvuk Beethovenove skladbe "Za Elisu". Za vrijeme puštanja ovog težeg, klasičnog glazbenog primjera, istraživači su napustili prostoriju za vrijeme od 90 sekundi i uputili djecu da ne vire u kutiju koja se nalazi u sobi i u kojoj se nalazi misteriozna igrača. Kada su se vratili u sobu, pitali su djecu jesu li pribjegla varanju i zavirila u kutiju.
Kako bi usporedili odgovore djece i stvarnost, u sobi su bile postavljene kamere koje su snimile dječja ponašanja.
Starija djeca, u dobi od 5 - 7 godina, kojima je bilo lagano da se slatkiši nalaze u drugoj sobi uglavnom su varala i nakon toga lagala oko varanja. U usporedbi s njima, djeca kojoj slatkiši u drugoj sobi nisu ni bili spomenuti lagala su u manjoj mjeri. Otptrilike 60% djece obuhvaćene istraživanjem koja su već u školskoj dobi, a kojima nisu bili spomenuti slatkiši, varalo je u istraživanju i otprilike isti broj je lagao o tome, dok je njih 80% kojima su bili spomenuti slatkiši, varalo u istraživanju i njih čak 90% je kasnije lagalo.
Znanstvenici vjeruju kako su djeca jednostavno pošla putem odraslih koji su im priznali laž i čim su uvidjeli da odrasli smiju lagati i djeca su napravila isto. Osim toga, djeca lažljivce nisu percipirala kao nekog koga treba shvaćati zaozbiljno, pa su im uzvratili istom mjerom - laganjem i zato što su smatrala kako je to ispravno (ako mogu odrasli, mogu i oni).
Rezultati ovog istraživanja lako se mogu primijeniti i u svakodnevnom životu te i sami često možemo svjedočiti malim, bezazlenim dječjim lažima koje izgovaraju zbog samo njima znanih razloga. Ponekad jer smatraju da tako moraju, ponekad jer osjećaju sram ili krivnju zbog učinjenog. No, jedno je sigurno, ako odrasli djeci primjerom ne pokažu suprotno, sitne dječje laži mogle bi prerasti u opasno laganje u odraslom životu.

   Studija je objavljena u časopisu Science Daily.
 Adrijana Bakoš 

5331780f8e81d

Djeca oponašaju roditelje u laganju i varanju

<para> već su izašla 23 nastavka. Prvi strip o Tarzanu tiskan je 1929., a prva filmska ekranizacija bila je snimljena 1918. Tarzan je zajedno s Drakulom jedna od najadaptiranijih priča u povijesti. Njegov poznati urlik čuli smo prvi puta 1932. iz usta Johnnyja Weissmullera, koji je do 1948. snimio još 12 filmova u kojima je glumio Kralja džungle. Naočiti plivač do danas je ostao sinonim za Tarzana, no dolaskom animiranog filma u kojem je glavnom liku glas posudio Amar Bukvić najomiljeni klasik vratio se u kina u velikom stilu!</para>
<para>Radnja priče prilagođena je novim generacijama te je smještena u suvremeno doba. Tijekom ekspedicije, u udaljenoj afričkoj džungli John Greystoke (Frano Mašković) i njegova žena Alice (Jelena Miholjević) stradali su u padu helikoptera dok su istraživali zagonetni krater. Preživio je jedino njihov mladi sin J.J. čiji je nadimak Tarzan (Amar Bukvić). U ostacima helikoptera pronašla ga je i usvojila grupa gorila. Tarzan odrasta učeći opasne zakone života u džungli i gotovo deset godina prolazi prije nego što se susretne s drugim ljudskim bićem – hrabrom i lijepom Jane Porter (Marija Škaričić). Zaljubljuju se na prvi pogled i ubrzo nađu u opasnosti kad William Clayton (Filip Juričić), koji je s Jane doputovao u Afriku pod lažnim izgovorom, otkrije svoje pravo i pohlepno lice.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Najbolja preporuka filmu TARZAN 3D svakako su brojni poznati poput Tarika Filipovića, Filipa Juričića, Ane Miščević i Sanje Marin koji su svoje najmlađe već odveli u kino!<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>
<para>
 Kako do ulaznica?
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Blitz CineStar vas dariva s 3x2 kino ulaznice za najnoviji animirani film u našim kinima: "Tarzan 3D"! <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>
<para>
 Dobitnici 2 ulaznice za "Tarzana 3D" su:<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>NIKOLINA UDILJAK (CineStar Split)<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>RUŽICA KLJAJIĆ (CineStar Slavonski Brod)
</para>
<para>
 KATARINA FLAC (CineStar Varaždin)
</para>
<para>Čestitamo sretnim dobitnicama i želimo dobru zabavu! </para>

U novom Tarzanu Johnny Weissmuller napokon je dobio dostojnog nasljednika + DOBITNICI Nema puno književnih djela u zadnjih sto godina koja su imala tako veliki utjecaj na dječju maštu poput "Tarzana" Edgara Ricea Burroughsa. Prvi romani objavljeni su 1912. i 1913., a do 1939.  već su izašla 23 nastavka. Prvi strip o Tarzanu tiskan je 1929., a prva filmska ekranizacija bila je snimljena 1918. Tarzan je zajedno s Drakulom jedna od najadaptiranijih priča u povijesti. Njegov poznati urlik čuli smo prvi puta 1932. iz usta Johnnyja Weissmullera, koji je do 1948. snimio još 12 filmova u kojima je glumio Kralja džungle. Naočiti plivač do danas je ostao sinonim za Tarzana, no dolaskom animiranog filma u kojem je glavnom liku glas posudio Amar Bukvić najomiljeni klasik vratio se u kina u velikom stilu!
Radnja priče prilagođena je novim generacijama te je smještena u suvremeno doba. Tijekom ekspedicije, u udaljenoj afričkoj džungli John Greystoke (Frano Mašković) i njegova žena Alice (Jelena Miholjević) stradali su u padu helikoptera dok su istraživali zagonetni krater. Preživio je jedino njihov mladi sin J.J. čiji je nadimak Tarzan (Amar Bukvić). U ostacima helikoptera pronašla ga je i usvojila grupa gorila. Tarzan odrasta učeći opasne zakone života u džungli i gotovo deset godina prolazi prije nego što se susretne s drugim ljudskim bićem – hrabrom i lijepom Jane Porter (Marija Škaričić). Zaljubljuju se na prvi pogled i ubrzo nađu u opasnosti kad William Clayton (Filip Juričić), koji je s Jane doputovao u Afriku pod lažnim izgovorom, otkrije svoje pravo i pohlepno lice.

   Najbolja preporuka filmu TARZAN 3D svakako su brojni poznati poput Tarika Filipovića, Filipa Juričića, Ane Miščević i Sanje Marin koji su svoje najmlađe već odveli u kino!
   
   


   Kako do ulaznica?
   
   
   Blitz CineStar vas dariva s 3x2 kino ulaznice za najnoviji animirani film u našim kinima: "Tarzan 3D"! 


   Dobitnici 2 ulaznice za "Tarzana 3D" su:
      NIKOLINA UDILJAK (CineStar Split)
      RUŽICA KLJAJIĆ (CineStar Slavonski Brod)


   KATARINA FLAC (CineStar Varaždin)

Čestitamo sretnim dobitnicama i želimo dobru zabavu!  Jelena Pervan 

53303a769a83a

U novom Tarzanu Johnny Weissmuller napokon je dobio dostojnog nasljednika + DOBITNICI

<para> Stomatolozi nisu previše zadovoljni situacijom među mališanima u Hrvatskoj, kad je u pitanju zdravlje zubića. Prvi posjet djeteta stomatologu odgađa se, postoje razna pogrešna vjerovanja da mliječni zubići nisu baš toliko važni jer će kad tad ispasti, a standard građana pada, pa se za stomatologa izdvaja novac samo kad je to apsolutno nužno. Sada se pojavio još jedan problem kao posljedica prakse produženog dojenja. Kod djece koja su dojena duže od dvije godine, javljaju se veliki problemi s karijesom.</para>
<para>Dojenje je iznimno važna praksa i nitko od stručnjaka koji se bave pitanjem karijesa kod beba i djece ne dovodi u pitanje benefite dojenja. No čini se kako produljeno dojenje ima i nekih negativnih posljedica, među kojima je karijes.</para>
<para>Najnovije istraživanje potvrdilo je da što češće majka doji dijete koje je prevalilo drugi rođendan, to je veća šansa da će dijete imati karijes na zubićima.</para>
<para>Studiju je provelo Sveučilište Berkeley na čelu s dr. Benjaminom Chaffeeom. Vezu između produženog dojenja i karijesa proučavali su na 458 beba iz obitelji slabijeg imovinskog statusa u brazilskom gradu Porto Alegre. Većina beba koje su obuhvaćene istraživanjem već su mogle jesti krutu hranu, ali su uz nju još uvijek bile dojene.</para>
<para>Bebe su bile od strane stručnjaka pregledane sa 6, 12 i 38 mjeseci.</para>
<para>Sa šest mjeseci bilježile su se informacije o dnevnoj količini popijenog mlijeka te o drugim tekućinama koje su bebe u toj dobi pile. Bebe je pregledao i liječnik stomatolog.</para>
<para>S 12 mjeseci isptivalo se da li bebe jedu i koju točno hranu podijeljenu u 29 specifičnih kategorija (voće, povrće, keksi, med, zaslađeni sokovi, meso, kruh i sl.). Bebe je ponovno pregledao liječnik stomatolog.</para>
<para>Oko 50% ispitanih beba bilo je do 1. godine na mliječnoj formuli. Ono što su znanstvenici primijetili je da su upravo te bebe oko prve godine prestajale piti mliječne formule tj. mlijeko.</para>
<para>Oko 40% djece koja su bila dojena od 6. do 24. mjeseca imalo je barem jedan karijes do kraja studije.</para>
<para>Bebe koje su bile dojene dulje od 24 mjeseca imale su 48% više karijesa od beba koje se prestalo dojiti prije 2. rođendana. To je prilično veliki postotak, slažu se stručnjaci.</para>
<para>Kada djeca sišu iz bočice ili iz dojke, njihovi zubići dolaze u vrlo slabi kontakt sa slinom. A upravo je slina ta koja razbija bakterije i sprječava formiranje karijesa. Bebe i djeca koja žvaču kruću kranu, neprestano proizvode slinu i na taj način prveniraju nastanak karijesa na mliječnim zubićima.</para>
<para>"Naša studija ne sugerira da dojenje uzrokuje karijes", objašnjava dr. Chaffee. Moguće je da majčino mlijeko u spoju s današnjom hranom punom šećera uzrokuje sve veću pojavnost karijesa kod djece koja su najduže i redovito dojena. No to je sve još uvijek na razini pretpostavke i sljedeći korak je otkriti zašto točno tako mala djeca već imaju problema s ovim kroničnim oboljenjem tvrdih zubnih tkiva koje napreduje progresivno, centripetalno i dovodi do razaranja zuba.</para>
<para>Majke koje žele dojiti i nakon što dijete dobije sve zubiće, svakako trebaju djeci te zubiće prati, paziti na oralnu higijenu. Zapravo, oralna higijena usne šupljine treba započeti već u periodu i prije nego prvi mliječni zubić izbije. Mekanom gazicom natopljenom u običnu mlaku vodu, bebici treba nakon sisanja iz usne šupljine ukloniti višak mlijeka koje se ponekad zgruša i nakuplja u malo teže dostupnim dijelovima usne šupljine.</para>
<para>Kada niknu zubići, vrijeme je za prvu četkicu i pranje treba postati rutina i cijeloživotna navika.</para>
<para>Članak je objavljen u časopisu Annals of Epidemiology.</para>

Djeca dojena duže od dvije godine imaju više karijesa Zdravlje zubića i usne šupljine od ključne je važnosti u periodu kada se dječji organizam ubrzano razvija i treba izgraditi snažan imunitet za cijeli život.  Stomatolozi nisu previše zadovoljni situacijom među mališanima u Hrvatskoj, kad je u pitanju zdravlje zubića. Prvi posjet djeteta stomatologu odgađa se, postoje razna pogrešna vjerovanja da mliječni zubići nisu baš toliko važni jer će kad tad ispasti, a standard građana pada, pa se za stomatologa izdvaja novac samo kad je to apsolutno nužno. Sada se pojavio još jedan problem kao posljedica prakse produženog dojenja. Kod djece koja su dojena duže od dvije godine, javljaju se veliki problemi s karijesom.
Dojenje je iznimno važna praksa i nitko od stručnjaka koji se bave pitanjem karijesa kod beba i djece ne dovodi u pitanje benefite dojenja. No čini se kako produljeno dojenje ima i nekih negativnih posljedica, među kojima je karijes.
Najnovije istraživanje potvrdilo je da što češće majka doji dijete koje je prevalilo drugi rođendan, to je veća šansa da će dijete imati karijes na zubićima.
Studiju je provelo Sveučilište Berkeley na čelu s dr. Benjaminom Chaffeeom. Vezu između produženog dojenja i karijesa proučavali su na 458 beba iz obitelji slabijeg imovinskog statusa u brazilskom gradu Porto Alegre. Većina beba koje su obuhvaćene istraživanjem već su mogle jesti krutu hranu, ali su uz nju još uvijek bile dojene.
Bebe su bile od strane stručnjaka pregledane sa 6, 12 i 38 mjeseci.
Sa šest mjeseci bilježile su se informacije o dnevnoj količini popijenog mlijeka te o drugim tekućinama koje su bebe u toj dobi pile. Bebe je pregledao i liječnik stomatolog.
S 12 mjeseci isptivalo se da li bebe jedu i koju točno hranu podijeljenu u 29 specifičnih kategorija (voće, povrće, keksi, med, zaslađeni sokovi, meso, kruh i sl.). Bebe je ponovno pregledao liječnik stomatolog.
Oko 50% ispitanih beba bilo je do 1. godine na mliječnoj formuli. Ono što su znanstvenici primijetili je da su upravo te bebe oko prve godine prestajale piti mliječne formule tj. mlijeko.
Oko 40% djece koja su bila dojena od 6. do 24. mjeseca imalo je barem jedan karijes do kraja studije.
Bebe koje su bile dojene dulje od 24 mjeseca imale su 48% više karijesa od beba koje se prestalo dojiti prije 2. rođendana. To je prilično veliki postotak, slažu se stručnjaci.
Kada djeca sišu iz bočice ili iz dojke, njihovi zubići dolaze u vrlo slabi kontakt sa slinom. A upravo je slina ta koja razbija bakterije i sprječava formiranje karijesa. Bebe i djeca koja žvaču kruću kranu, neprestano proizvode slinu i na taj način prveniraju nastanak karijesa na mliječnim zubićima.
"Naša studija ne sugerira da dojenje uzrokuje karijes", objašnjava dr. Chaffee. Moguće je da majčino mlijeko u spoju s današnjom hranom punom šećera uzrokuje sve veću pojavnost karijesa kod djece koja su najduže i redovito dojena. No to je sve još uvijek na razini pretpostavke i sljedeći korak je otkriti zašto točno tako mala djeca već imaju problema s ovim kroničnim oboljenjem tvrdih zubnih tkiva koje napreduje progresivno, centripetalno i dovodi do razaranja zuba.
Majke koje žele dojiti i nakon što dijete dobije sve zubiće, svakako trebaju djeci te zubiće prati, paziti na oralnu higijenu. Zapravo, oralna higijena usne šupljine treba započeti već u periodu i prije nego prvi mliječni zubić izbije. Mekanom gazicom natopljenom u običnu mlaku vodu, bebici treba nakon sisanja iz usne šupljine ukloniti višak mlijeka koje se ponekad zgruša i nakuplja u malo teže dostupnim dijelovima usne šupljine.
Kada niknu zubići, vrijeme je za prvu četkicu i pranje treba postati rutina i cijeloživotna navika.
Članak je objavljen u časopisu Annals of Epidemiology. Klinfo.hr 

53302aa996094

Djeca dojena duže od dvije godine imaju više karijesa

<para> No sada je i znanost potvrdila da redovito sudjelovanje u tim obiteljskim druženjima ima niz pozitivnih učinaka na socijalizaciju i emocionalno zdravlje djece predškolske dobi. Zajednički obroci, igranje, izleti, sve što vam padne na pamet, a uključuje sve članove obitelji, izvrsno je za dugoročno zdravlje vaših vrtićaraca. I ne samo to, što više je takvih aktivnosti, tim bolje za dijete ili djecu.</para>
<para>"Socio-emocionalno zdravlje" termin je koji opisuje niz važnih vještina među kojima su: prepoznavanja tuđih emocija, izražavanje empatije, samokontrola i formiranje dobrih odnosa s vršnjacima i odraslima (socijalizacija).</para>
<para>U novoj studiji stručnjaci su proučavali podatke dobivene od roditelja o čak 8550 djece predškolske dobi u SAD-u iz kojih su željeli saznati koliko često ispitana djeca sudjeluju u aktivnostima s drugim članovima svoje obitelji, a kao što su: zajednički obroci, pjevanje, čitanje knjiga, igranje i pričanje priča.</para>
<para>Oko 57% djece sudjeluje u tri ili više obiteljskih aktivnosti redovito, a više od 16% mališana imalo je iznadprosječno razvijene socio-emocionalne vještine i zdravlje.</para>
<para>Istraživači su također otkrili da djeca koja sudjeluju u pet redovitih obiteljskih aktivnosti, imaju dvostruko snažnije socio-emocionalno zdravlje. Za svaku dodatnu aktivnost u kojoj su se družili s obitelji, djeca su za 50% pokazivala zdravije socijalno i emocionalno stanje.</para>
<para>Studija je objavljena u aktualnom broju stručnog časopisa Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics.</para>
<para>"Dobro socio-emocionalno zdravlje povezuje se s boljim uspjehom u školi i poboljšanim ponašanjem u školskom okruženju", izjavila je voditeljica sitraživanja dr. Elisa Muniz, stručnjakinja na području razvojno-bihevioralne pedijatrije sa Bronx-Lebanon Hospital Centera.</para>
<para>"Naša otkrića sugeriraju da djeca predškolske dobi koja redovito s roditeljima sudjeluju u zajedničkim obiteljskim druženjima imaju bolje socio-emocionalno zdravlje. Stoga želimo potaknuti roditelje predškolaraca da zajedno pjevaju, čitaju, igraju se i jedu za istim stolom i da to rade redovito i što češće", nastavlja dr. Muniz.</para>
<para>Osim bolje socijalizacije i stabilnog emocionalnog stanja, kroz spomenute aktivnosti djecaju dobivaju osjećaj sigurnosti, samopouzdanja i pripadanja.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

Dokazano je! Zajedničke obiteljske aktivnosti poboljšavaju emocionalno zdravlje male djece Iz iskustva znamo, prema njihovoj ciki, viki i osmjesima, da djeca obožavaju zabavne obiteljske aktivnosti u kojima sudjeluju svi članovi.  No sada je i znanost potvrdila da redovito sudjelovanje u tim obiteljskim druženjima ima niz pozitivnih učinaka na socijalizaciju i emocionalno zdravlje djece predškolske dobi. Zajednički obroci, igranje, izleti, sve što vam padne na pamet, a uključuje sve članove obitelji, izvrsno je za dugoročno zdravlje vaših vrtićaraca. I ne samo to, što više je takvih aktivnosti, tim bolje za dijete ili djecu.
"Socio-emocionalno zdravlje" termin je koji opisuje niz važnih vještina među kojima su: prepoznavanja tuđih emocija, izražavanje empatije, samokontrola i formiranje dobrih odnosa s vršnjacima i odraslima (socijalizacija).
U novoj studiji stručnjaci su proučavali podatke dobivene od roditelja o čak 8550 djece predškolske dobi u SAD-u iz kojih su željeli saznati koliko često ispitana djeca sudjeluju u aktivnostima s drugim članovima svoje obitelji, a kao što su: zajednički obroci, pjevanje, čitanje knjiga, igranje i pričanje priča.
Oko 57% djece sudjeluje u tri ili više obiteljskih aktivnosti redovito, a više od 16% mališana imalo je iznadprosječno razvijene socio-emocionalne vještine i zdravlje.
Istraživači su također otkrili da djeca koja sudjeluju u pet redovitih obiteljskih aktivnosti, imaju dvostruko snažnije socio-emocionalno zdravlje. Za svaku dodatnu aktivnost u kojoj su se družili s obitelji, djeca su za 50% pokazivala zdravije socijalno i emocionalno stanje.
Studija je objavljena u aktualnom broju stručnog časopisa Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics.
"Dobro socio-emocionalno zdravlje povezuje se s boljim uspjehom u školi i poboljšanim ponašanjem u školskom okruženju", izjavila je voditeljica sitraživanja dr. Elisa Muniz, stručnjakinja na području razvojno-bihevioralne pedijatrije sa Bronx-Lebanon Hospital Centera.
"Naša otkrića sugeriraju da djeca predškolske dobi koja redovito s roditeljima sudjeluju u zajedničkim obiteljskim druženjima imaju bolje socio-emocionalno zdravlje. Stoga želimo potaknuti roditelje predškolaraca da zajedno pjevaju, čitaju, igraju se i jedu za istim stolom i da to rade redovito i što češće", nastavlja dr. Muniz.
Osim bolje socijalizacije i stabilnog emocionalnog stanja, kroz spomenute aktivnosti djecaju dobivaju osjećaj sigurnosti, samopouzdanja i pripadanja.
   
   
 Klinfo.hr 

532ffd4246014

Dokazano je! Zajedničke obiteljske aktivnosti poboljšavaju emocionalno zdravlje male djece

<para>Jučer je Mala dvorana Doma sportova bila prepuna djece koja su se družila s našom najtrofejnijom skijašicom Janicom Kostelić. Važnost bavljenja sportom i promoviranje vrijednosti olimpizma prepoznala je i tvrtka P&amp;G koja je sklopu svoje kampanje „Hvala ti mama“ skrenula pozornost upravo na važnost bavljenja sportom od najranije dobi. Naime, P&amp;G je već drugi puta, u suradnji s HOO-om prikupio sredstva, konkretno 304.720,00 kn, koje  će se iskoristiti za potporu budućim olimpijcima kako bi se sa što manje briga posvetili postizanju sportskih uspjeha i oživljavanju vrijednosti olimpizma. Uz aktivno sudjelovanje u raznim sportskim disciplinama, djeca raznih dobnih uzrasta, osim edukacije o raznim sportovima, iskoristili su priliku za druženje s Janicom i iz prve ruke saznali sve o njenoj uspješnoj karijeri. Na kraju zajedničkog druženja poznati fotograf Šime Strikoman je, uz pomoć djece, kreirao zanimljivu milenijsku fotografiju u obliku olimpijskih krugova.  
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:image xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" id="e580f230-35b3-11eb-968c-0242ac120016" variation="a4d9b814-eea2-11ea-bbfa-a629cfa791e6"/>
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
„Mi u P&amp;G-u smo veliki ljubitelji sporta i smatramo da je on ključan za izgradnju zdravog duha i radnih navika potrebnih za kvalitetniji život. Iznimno smo ponosni na projekt „Hvala ti mama“ i suradnju s HOO-om. Ove godine smo postigli jako dobre rezultate i sretni smo što smo omogućili mladim sportašima da se mogu još kvalitetnije posvetiti svojim sportskim karijerama. Vidjeti najmlađe kako se vesele sportu, bio je najljepši kraj kampanje kojeg smo mogli zamisliti. Zahvaljujem i našim brand-ambasadoricama, Janici i Marici Kostelić koje svojim primjerom najbolje ocrtavaju vrijednost cijelog projekta“, izjavila je Antonija Svirčić, marketing managerica u P&amp;G-u.
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:image xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" id="ee8996ca-35b3-11eb-8156-0242ac120016" variation="a4d9b814-eea2-11ea-bbfa-a629cfa791e6"/>
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
„Hvala ti mama je projekt koji je danas rijetkost. Hrvatska je puna sportskog potencijala kojeg je teško ostvariti s obzirom na uvjete treniranja koje ima većina mladih sportaša. Zahvaljujemo P&amp;G-u što su prepoznali taj problem i angažirali se oko prikupljanja sredstava za njihov razvoj.“, smatra Morana Paliković Gruden, dopredsjednica HOO-a.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Procter &amp; Gamble, tvrtka koja stoji iza tržišnih marki kao što su Pampers, Pantene Pro-V, Wella, Always, Ariel i Gillette, 2012. godine u sklopu Olimpijskih igara u Londonu pokrenula provedbu desetogodišnjeg partnerstva s Međunarodnim olimpijskim odborom. P&amp;G je partnerstvo potpisao na globalnoj razini, a ono je kroz suradnju s nacionalnim olimpijskim odborima aktivno i na lokalnim tržištima.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 </para>

Janica Kostelić provela dan s djecom u sklopu kampanje „Hvala ti mama“ P&amp;G je u suradnji s HOO-om prikupio sredstva za potporu budućim olimpijcima Jučer je Mala dvorana Doma sportova bila prepuna djece koja su se družila s našom najtrofejnijom skijašicom Janicom Kostelić. Važnost bavljenja sportom i promoviranje vrijednosti olimpizma prepoznala je i tvrtka P&amp;G koja je sklopu svoje kampanje „Hvala ti mama“ skrenula pozornost upravo na važnost bavljenja sportom od najranije dobi. Naime, P&amp;G je već drugi puta, u suradnji s HOO-om prikupio sredstva, konkretno 304.720,00 kn, koje  će se iskoristiti za potporu budućim olimpijcima kako bi se sa što manje briga posvetili postizanju sportskih uspjeha i oživljavanju vrijednosti olimpizma. Uz aktivno sudjelovanje u raznim sportskim disciplinama, djeca raznih dobnih uzrasta, osim edukacije o raznim sportovima, iskoristili su priliku za druženje s Janicom i iz prve ruke saznali sve o njenoj uspješnoj karijeri. Na kraju zajedničkog druženja poznati fotograf Šime Strikoman je, uz pomoć djece, kreirao zanimljivu milenijsku fotografiju u obliku olimpijskih krugova.  


   
   


   
„Mi u P&amp;G-u smo veliki ljubitelji sporta i smatramo da je on ključan za izgradnju zdravog duha i radnih navika potrebnih za kvalitetniji život. Iznimno smo ponosni na projekt „Hvala ti mama“ i suradnju s HOO-om. Ove godine smo postigli jako dobre rezultate i sretni smo što smo omogućili mladim sportašima da se mogu još kvalitetnije posvetiti svojim sportskim karijerama. Vidjeti najmlađe kako se vesele sportu, bio je najljepši kraj kampanje kojeg smo mogli zamisliti. Zahvaljujem i našim brand-ambasadoricama, Janici i Marici Kostelić koje svojim primjerom najbolje ocrtavaju vrijednost cijelog projekta“, izjavila je Antonija Svirčić, marketing managerica u P&amp;G-u.


   
   


   
„Hvala ti mama je projekt koji je danas rijetkost. Hrvatska je puna sportskog potencijala kojeg je teško ostvariti s obzirom na uvjete treniranja koje ima većina mladih sportaša. Zahvaljujemo P&amp;G-u što su prepoznali taj problem i angažirali se oko prikupljanja sredstava za njihov razvoj.“, smatra Morana Paliković Gruden, dopredsjednica HOO-a.
   
Procter &amp; Gamble, tvrtka koja stoji iza tržišnih marki kao što su Pampers, Pantene Pro-V, Wella, Always, Ariel i Gillette, 2012. godine u sklopu Olimpijskih igara u Londonu pokrenula provedbu desetogodišnjeg partnerstva s Međunarodnim olimpijskim odborom. P&amp;G je partnerstvo potpisao na globalnoj razini, a ono je kroz suradnju s nacionalnim olimpijskim odborima aktivno i na lokalnim tržištima.
  žena.hr 

Janica Kostelić provela dan s djecom u sklopu kampanje „Hvala ti mama“

c720934abf46a018b50d0a83f2a53cd6

f2d0813e788cfb5f04f8eb6a6a5269f5

<para>Kako smo svi mi preživjeli bez mobitela? Koristili smo se "običnim" telefonom ili telefonskim govornicama. Pokušaj da to objasnite današnjem tinejdžeru ravan je našem zamišljanju života bez automobila. Oni su sastavni dio naše kulture i svakako imaju svoje mjesto u današnjem svijetu, no, kao i sve ostalo imaju svoje prednosti i nedostatke.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 ZA
</para>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Djeca uvijek mogu nazvati i reći gdje su, zbog čega su se zadržali i u koje će vrijeme stići kući</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>U slučaju nezgode mogu pozvati hitnu pomoć, policiju ili vatrogasce.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Možemo ih nazvati da usput u dućanu kupe kruh ili mlijeko.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Zapljena mobitela je pozitivna kazna.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 PROTIV
</para>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Djeca su stalno na telefonu u beskonačnim razgovorima ili SMS-anju s vršnjacima bez ikakve ideje o trošku, neki naprave račune i po nekoliko stotina kuna.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Ostaju bez baterije ili su isključeni kad vi pokušavate nazvati.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Mobiteli se lako gube, iako bi većina tinejdžera radije izgubila bilo što drugo umjesto svog mobitela.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Kontrola računa za mobitele
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Ako vam dijete radi prevelike telefonske račune, poduzmite jednu ili sve od predloženih radnji:
</para>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>S mobitelom na bonove lakše ćete kontrolirati situaciju. Objasnite da imaju svoj tjedni ili mjesečni džeparac u koji je uračunat i mobitel (ili da imaju određeni mjesečni budžet za mobitel), što znači i ograničeno korištenje mobitela. Objasnite im koliko otprilike koštaju SMS-ovi i minuta razgovora.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Objasnite im u kratkim crtama da ako ostanu bez novaca na telefonu prije dogovorenog roka, da im nećete dati novce prije vremena. Ostanite dosljedni u svom stajalištu bez obzira na povike: "Nije fer!", "Ne možeš mi to učiniti!", "Moram ga imati!" ili "Što ako se  nešto dogodi?" Ono što im možete dozvoliti je ograničena upotreba kućnog telefona. Popustite li jednom naučit ćete ih da to mogu napraviti svaki puta. Zadržite svoj stavi i oni će se vrlo brzo naučiti kontroli. Objasnite da ako vama nestane novaca prije kraja mjeseca ne možete otići svom šefu i zatražiti dodatak na plaću ili isplatu dijela primanja za sljedeći mjesec.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Ako nisu na bonovima, postoji broj koji mogu nazvati (ili poslati SMS) i provjeriti koliko su novca potrošili. Trebaju znati svoj ograničeni mjesečni iznos za mobitel i koliko je to poruka i poziva sveukupno. Pomozite im to držati pod kontrolom provjeravajući s njima svaki tjedan. Ubrzo će to savladati.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Ako unatoč svim objašnjenjima i upozorenjima i dalje uporno neuvažavaju količinu novca koji troše ne mobitel, jednostavno im ga uzmite. Ne, to im se neće dopasti i da, može se dogoditi da se jako razljute ili uzrujaju, međutim, nemojte se obazirati na to. Vi ste roditelj, vi plaćate račune, a vaše se dijete ponaša neodgovorno i mora naučiti snositi posljedice - ta posljedica je zapljena mobitela. Oduzmite ga i sakrijte, ako je potrebno na svom radnom mjestu. Prvi puta ga uzmite na tjedan dana. Ako se situacija ne popravi, sljedeći put ga zaplijenite na dva tjedna. Ne zaboravite, tim postupkom pomažete djetetu da nauči nešto, ne uskraćujete mu ništa bez obzira na to što oni kažu.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Pokazivanje pristojnosti pri upotrebi mobitela
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Svi smo mi krivi jer  u ovoj ili onoj neprikladnoj situaciji koristimo mobitel. Da bi djeca naučila gdje i kada mogu koristiti mobitel, moramo im to reći. Radi se o pristojnosti prema drugima. Upotrebu mobitela treba izbjegavati u kazalištu, kinima, restoranima i knjižnicama – neka izađu u hodnik i svejedno pripaze na glasnoću. Nije baš najprikladnije dernjati se na telefon niti u krcatom javnom prijevozu gdje to ljudi mogu čuti i smatrati nametljivim. Ako u takvoj situaciji moraju razgovarati neka barem pripaze na glasnoću svog glasa ili neka svedu razgovor na najnužnije kao: "Ne mogu sad razgovarati, javit ću ti se za 15 minuta."<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<para>Izvor: Penny Palmano,<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
knjiga "Da, molim. Hvala! - Osnovni vodič za učenje djece dobrom ponašanju"</para>

Tinejdžeri i mobiteli Danas tinejdžeri ne mogu zamisliti život bez mobitela, no pravila korištenja se trebaju znati Kako smo svi mi preživjeli bez mobitela? Koristili smo se "običnim" telefonom ili telefonskim govornicama. Pokušaj da to objasnite današnjem tinejdžeru ravan je našem zamišljanju života bez automobila. Oni su sastavni dio naše kulture i svakako imaju svoje mjesto u današnjem svijetu, no, kao i sve ostalo imaju svoje prednosti i nedostatke.
   
   ZA


   
      Djeca uvijek mogu nazvati i reći gdje su, zbog čega su se zadržali i u koje će vrijeme stići kući
   
   
      U slučaju nezgode mogu pozvati hitnu pomoć, policiju ili vatrogasce.
   
   
      Možemo ih nazvati da usput u dućanu kupe kruh ili mlijeko.
   
   
      Zapljena mobitela je pozitivna kazna.
   


   
   PROTIV


   
      Djeca su stalno na telefonu u beskonačnim razgovorima ili SMS-anju s vršnjacima bez ikakve ideje o trošku, neki naprave račune i po nekoliko stotina kuna.
   
   
      Ostaju bez baterije ili su isključeni kad vi pokušavate nazvati.
   
   
      Mobiteli se lako gube, iako bi većina tinejdžera radije izgubila bilo što drugo umjesto svog mobitela.
   


   
   Kontrola računa za mobitele
   
   
Ako vam dijete radi prevelike telefonske račune, poduzmite jednu ili sve od predloženih radnji:


   
      S mobitelom na bonove lakše ćete kontrolirati situaciju. Objasnite da imaju svoj tjedni ili mjesečni džeparac u koji je uračunat i mobitel (ili da imaju određeni mjesečni budžet za mobitel), što znači i ograničeno korištenje mobitela. Objasnite im koliko otprilike koštaju SMS-ovi i minuta razgovora.
   


   
      Objasnite im u kratkim crtama da ako ostanu bez novaca na telefonu prije dogovorenog roka, da im nećete dati novce prije vremena. Ostanite dosljedni u svom stajalištu bez obzira na povike: "Nije fer!", "Ne možeš mi to učiniti!", "Moram ga imati!" ili "Što ako se  nešto dogodi?" Ono što im možete dozvoliti je ograničena upotreba kućnog telefona. Popustite li jednom naučit ćete ih da to mogu napraviti svaki puta. Zadržite svoj stavi i oni će se vrlo brzo naučiti kontroli. Objasnite da ako vama nestane novaca prije kraja mjeseca ne možete otići svom šefu i zatražiti dodatak na plaću ili isplatu dijela primanja za sljedeći mjesec.
   


   
      Ako nisu na bonovima, postoji broj koji mogu nazvati (ili poslati SMS) i provjeriti koliko su novca potrošili. Trebaju znati svoj ograničeni mjesečni iznos za mobitel i koliko je to poruka i poziva sveukupno. Pomozite im to držati pod kontrolom provjeravajući s njima svaki tjedan. Ubrzo će to savladati.
   


   
      Ako unatoč svim objašnjenjima i upozorenjima i dalje uporno neuvažavaju količinu novca koji troše ne mobitel, jednostavno im ga uzmite. Ne, to im se neće dopasti i da, može se dogoditi da se jako razljute ili uzrujaju, međutim, nemojte se obazirati na to. Vi ste roditelj, vi plaćate račune, a vaše se dijete ponaša neodgovorno i mora naučiti snositi posljedice - ta posljedica je zapljena mobitela. Oduzmite ga i sakrijte, ako je potrebno na svom radnom mjestu. Prvi puta ga uzmite na tjedan dana. Ako se situacija ne popravi, sljedeći put ga zaplijenite na dva tjedna. Ne zaboravite, tim postupkom pomažete djetetu da nauči nešto, ne uskraćujete mu ništa bez obzira na to što oni kažu.
   


   
   Pokazivanje pristojnosti pri upotrebi mobitela
   
   
Svi smo mi krivi jer  u ovoj ili onoj neprikladnoj situaciji koristimo mobitel. Da bi djeca naučila gdje i kada mogu koristiti mobitel, moramo im to reći. Radi se o pristojnosti prema drugima. Upotrebu mobitela treba izbjegavati u kazalištu, kinima, restoranima i knjižnicama – neka izađu u hodnik i svejedno pripaze na glasnoću. Nije baš najprikladnije dernjati se na telefon niti u krcatom javnom prijevozu gdje to ljudi mogu čuti i smatrati nametljivim. Ako u takvoj situaciji moraju razgovarati neka barem pripaze na glasnoću svog glasa ili neka svedu razgovor na najnužnije kao: "Ne mogu sad razgovarati, javit ću ti se za 15 minuta."
 

Izvor: Penny Palmano,
knjiga "Da, molim. Hvala! - Osnovni vodič za učenje djece dobrom ponašanju" žena.hr 

Tinejdžeri i mobiteli

<para> Nekima tjelesne promjene ne predstavljaju nikakav problem, kao ni nakupljeni kilogrami, dok neke trudnice imaju problema s prihvaćanjem novonastale situacije i već za trudnoće se zabrinjavaju s onim što će uslijediti kasnije: skidanjem kilograma, mlohavom kožom na trbuhu, gubitkom kose, problematičnom kožom i slično. No, nema potrebe brinuti, sve te promjene nisu trajne i nakon što se hormonalni balans dovede u ravnotežu, "posljedice" trudnoće će nestati.</para>
<para>Dakako, većina promjena na vašem tijelu povezana je i s vašim općim fizičkim stanjem. Ne možete očekivati gubitak trudničkih kilograma ako ne radite na povratku u staru formu. Nemojte gajiti iluzije da će se odmah nakon što rodite, iako ste prije trudnoće i imali ravan trbuh, on odmah vratiti na staro. Tijelu je potrebno određeno vrijeme da se odmori od poroda, uhvati u koštac s novonastalom situacijom tj. majčinstvom i počne reagirati na tu novonastalu situaciju. Tek nakon toga uz, naravno, pravilnu prehranu može se očekivati povratak na staro.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Neke od najčešćih fizičkih promjena koje se događaju u prvim mjesecima nakon porođaja:
</para>
<para>Trbuščić</para>
<para>Iako su rodile, mnoge nove mame nakon porođaja izgledaju kao da su još uvijek trudne, odnosno još uvijek imaju poveći trbuščić, ponekad i tjednima nakon porođaja. Povećani trbuščić nakon porođaja nije ništa neobično. Treba imati na umu da se maternica za vrijeme 9 mjeseci trudnoće povećala za više od 20 puta pa stoga joj treba dati vremena da se vrati u početno stanje u kakvom je bila prije trudnoće. Maternica će se vratiti na normalnu veličinu nekoliko mjeseci nakon poroda.</para>
<para>Strije</para>
<para>Strije se uz pomnu brigu za kožu mogu izbjeći, ali ne u potpunosti. No, kako bi ipak bili u skupini žena na kojima se gotovo i ne vide tragovi trudnoće najvažnije je dobro hidratizirati kožu, koristiti posebne losione i kreme za kožu te paziti na prehranu. U trudnoći, strije se pojačano pojavljuju oko 35. tjedna, a nakon trudnoće javljaju se zbog obrnutog procesa, odnosno zbog gubitka kilograma. Strije se i inače vežu uz drastične promjene tjelesne težine, a nakon porođaja ne javljaju se samo na trbuhu, već se mogu pojaviti na grudima, bokovima i bedrima.</para>
<para>Rastezanje grudi</para>
<para>Zbog hormonalnih utjecaja grudi se u trudnoći, kao i za vrijeme dojenja povećaju i za nekoliko brojeva. To nije ništa neobično s obzirom da proizvodite mlijeko kojim u prvim tjednima prehranjujete vaše novorođenče. S obzirom na to rapidno povećanje i grudi se mogu rastegnuti, a kako nemaju vlastiti mišić koji će ih ponovno podignuti važno je nositi specijalne trudničke grudnjake koji će grudi održati podignutima i čvrstima.</para>
<para>Općenito povećanje tjelesne težine</para>
<para>Novorođena beba obično teži otprilike 2,5 do 4 kilograma, a prosječna težina koju trudnice dobe za vrijeme trudnoće je između 8 - 15 kilograma. Brigom za bebu, prilagodbom na majčinstvo, ali i kretanjem i zdravom prehranom, kilogrami bi se trebali istopiti nekoliko mjeseci nakon poroda.</para>
<para>Gubitak kose</para>
<para>Trudnoća crpi iz vašeg organizma mnoge nutritivno vrijedne sastojke, pa tako u nedostatku istih i vašu kosu ostavlja slabom. Osim toga, događaju se i brojne hormonalne promjene koje utječu na zdravlje vaše kose. Kao i u općenitom oporavku organizma, potrebno je konzumirati što više zdrave hrane, vitamina i minerala potrebnih za oporavak kose.</para>
<para>Oslabljene stijenke vagine</para>
<para>Ako ste imali vaginalni porođaj, stijenke vaše vagine su oslabile. No, kao i ostatak vašeg tijela, vagina će se kroz nekoliko mjeseci u potpunosti oporaviti. Kako bi oporavak bio što uspješniji pokušajte s vježbama za njezino očvršćivanje koje možete raditi u bilo kojem trenutku. Zategnite vaginalne mišiće i držite ih zategnutim što je duže moguće, a dobro bi bilo ostaviti ih zategnutim i do 30 sekundi odjednom. Vježbu ponavljajte što je češće moguće.</para>

Tjelesne promjene u prvim mjesecima nakon poroda Kroz razdoblje trudnoće događaju se brojne promjene na tijelu trudnice. Kao i samu trudnoću, žene te promjene doživljaju različito.  Nekima tjelesne promjene ne predstavljaju nikakav problem, kao ni nakupljeni kilogrami, dok neke trudnice imaju problema s prihvaćanjem novonastale situacije i već za trudnoće se zabrinjavaju s onim što će uslijediti kasnije: skidanjem kilograma, mlohavom kožom na trbuhu, gubitkom kose, problematičnom kožom i slično. No, nema potrebe brinuti, sve te promjene nisu trajne i nakon što se hormonalni balans dovede u ravnotežu, "posljedice" trudnoće će nestati.
Dakako, većina promjena na vašem tijelu povezana je i s vašim općim fizičkim stanjem. Ne možete očekivati gubitak trudničkih kilograma ako ne radite na povratku u staru formu. Nemojte gajiti iluzije da će se odmah nakon što rodite, iako ste prije trudnoće i imali ravan trbuh, on odmah vratiti na staro. Tijelu je potrebno određeno vrijeme da se odmori od poroda, uhvati u koštac s novonastalom situacijom tj. majčinstvom i počne reagirati na tu novonastalu situaciju. Tek nakon toga uz, naravno, pravilnu prehranu može se očekivati povratak na staro.

   
   Neke od najčešćih fizičkih promjena koje se događaju u prvim mjesecima nakon porođaja:

Trbuščić
Iako su rodile, mnoge nove mame nakon porođaja izgledaju kao da su još uvijek trudne, odnosno još uvijek imaju poveći trbuščić, ponekad i tjednima nakon porođaja. Povećani trbuščić nakon porođaja nije ništa neobično. Treba imati na umu da se maternica za vrijeme 9 mjeseci trudnoće povećala za više od 20 puta pa stoga joj treba dati vremena da se vrati u početno stanje u kakvom je bila prije trudnoće. Maternica će se vratiti na normalnu veličinu nekoliko mjeseci nakon poroda.
Strije
Strije se uz pomnu brigu za kožu mogu izbjeći, ali ne u potpunosti. No, kako bi ipak bili u skupini žena na kojima se gotovo i ne vide tragovi trudnoće najvažnije je dobro hidratizirati kožu, koristiti posebne losione i kreme za kožu te paziti na prehranu. U trudnoći, strije se pojačano pojavljuju oko 35. tjedna, a nakon trudnoće javljaju se zbog obrnutog procesa, odnosno zbog gubitka kilograma. Strije se i inače vežu uz drastične promjene tjelesne težine, a nakon porođaja ne javljaju se samo na trbuhu, već se mogu pojaviti na grudima, bokovima i bedrima.
Rastezanje grudi
Zbog hormonalnih utjecaja grudi se u trudnoći, kao i za vrijeme dojenja povećaju i za nekoliko brojeva. To nije ništa neobično s obzirom da proizvodite mlijeko kojim u prvim tjednima prehranjujete vaše novorođenče. S obzirom na to rapidno povećanje i grudi se mogu rastegnuti, a kako nemaju vlastiti mišić koji će ih ponovno podignuti važno je nositi specijalne trudničke grudnjake koji će grudi održati podignutima i čvrstima.
Općenito povećanje tjelesne težine
Novorođena beba obično teži otprilike 2,5 do 4 kilograma, a prosječna težina koju trudnice dobe za vrijeme trudnoće je između 8 - 15 kilograma. Brigom za bebu, prilagodbom na majčinstvo, ali i kretanjem i zdravom prehranom, kilogrami bi se trebali istopiti nekoliko mjeseci nakon poroda.
Gubitak kose
Trudnoća crpi iz vašeg organizma mnoge nutritivno vrijedne sastojke, pa tako u nedostatku istih i vašu kosu ostavlja slabom. Osim toga, događaju se i brojne hormonalne promjene koje utječu na zdravlje vaše kose. Kao i u općenitom oporavku organizma, potrebno je konzumirati što više zdrave hrane, vitamina i minerala potrebnih za oporavak kose.
Oslabljene stijenke vagine
Ako ste imali vaginalni porođaj, stijenke vaše vagine su oslabile. No, kao i ostatak vašeg tijela, vagina će se kroz nekoliko mjeseci u potpunosti oporaviti. Kako bi oporavak bio što uspješniji pokušajte s vježbama za njezino očvršćivanje koje možete raditi u bilo kojem trenutku. Zategnite vaginalne mišiće i držite ih zategnutim što je duže moguće, a dobro bi bilo ostaviti ih zategnutim i do 30 sekundi odjednom. Vježbu ponavljajte što je češće moguće. Adrijana Bakoš 

532c5011bb3ca

Tjelesne promjene u prvim mjesecima nakon poroda

<para> Jedan praščić gradi kućicu od slame, drugi od pruća, a treći od opeke. No kako priča ne bi bila samo poduka iz graditeljstva, na scenu se došulja velik i gladan vuk i cijelu situaciju učini zanimljivijom. Čija će kućica biti dovoljno čvrsta da zaštiti svog stanara? Pogledajte predstavu "Tri praščića" i saznajte odgovore.</para>
<para>Ako ne uspije silom, hoće li vuk poslužiti lukavstvom ne bi se li se najeo? Može li vuk nasamariti praščiće? Ovo je ipak priča za djecu.</para>
<para>Često obrađivana i radno gledana, popularnost ove priče ne opada već stoljećima, od 40 - godina 19. stoljeća kada su se pojavili njezini prvi zapisi.</para>
<para>
 <emphasis>U predstavi igraju:</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Maja Nekić</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Biserka Fatur</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Dinka Vuković</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Matija Prskalo</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Đuro Roić</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Mladen Čutura</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Trajenje: 55 minuta.</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Za uzrast: 3 godine naviše.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Više o predstavi možete saznati ovdje: <ulink url="http://www.zkl.hr">www.zkl.hr</ulink>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 </emphasis>
</para>
<para>
 Kako do ulaznica?
</para>
<para>Dovoljno se bilo prijaviti putem našeg obrasca.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Tri praščića" koja je na rasporedu u utorak, 25. ožujka u 18.00 sati su:
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 KATARINA MIKIĆ - ŠOŠIĆ i VJERA BARBIR ALAVANJA!
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Čestitamo sretnim dobitnicama i želimo dobru zabavu! </para>

Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Tri praščića" u Zagrebačkom kazalištu lutaka Zagrebačko kazalište lutaka dariva vas s 2x2 ulaznice za predstavu "Tri praščića" koja je na rasporedu u utorak, 25. ožujka u 18.00 sati.  Jedan praščić gradi kućicu od slame, drugi od pruća, a treći od opeke. No kako priča ne bi bila samo poduka iz graditeljstva, na scenu se došulja velik i gladan vuk i cijelu situaciju učini zanimljivijom. Čija će kućica biti dovoljno čvrsta da zaštiti svog stanara? Pogledajte predstavu "Tri praščića" i saznajte odgovore.
Ako ne uspije silom, hoće li vuk poslužiti lukavstvom ne bi se li se najeo? Može li vuk nasamariti praščiće? Ovo je ipak priča za djecu.
Često obrađivana i radno gledana, popularnost ove priče ne opada već stoljećima, od 40 - godina 19. stoljeća kada su se pojavili njezini prvi zapisi.

   U predstavi igraju:


   Maja Nekić
   
   Biserka Fatur
   
   Dinka Vuković
   
   Matija Prskalo
   
   Đuro Roić
   
   Mladen Čutura


   Trajenje: 55 minuta.
   
   Za uzrast: 3 godine naviše.
      Više o predstavi možete saznati ovdje: www.zkl.hr
      
   


   Kako do ulaznica?

Dovoljno se bilo prijaviti putem našeg obrasca.

   
   Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Tri praščića" koja je na rasporedu u utorak, 25. ožujka u 18.00 sati su:
   
   
   KATARINA MIKIĆ - ŠOŠIĆ i VJERA BARBIR ALAVANJA!
   
   
   Čestitamo sretnim dobitnicama i želimo dobru zabavu!  Klinfo.hr 

532c4d641679f

Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Tri praščića" u Zagrebačkom kazalištu lutaka

<para> Tijekom dva dana događanja, 25. i 26. travnja u Hypo centru u Zagrebu predstavit će se kolekcije domaćih i inozemnih brendova, te renomiranih hrvatskih dizajnera, a sve će biti u potpunosti posvećeno djeci.</para>
<para>Da i klinci imaju stila i afinitet prema modi, odavno je poznata stvar. Dječja modna industrija se iz godine u godinu sve više razvija, a Hrvatska uz kvalitetne dječje tekstilce ima i brojne već renomirane, te mlade talentirane kreatore koji još uvijek traže svoje mjesto na dječjem tržištu. Prošle godine održan je prvi dječji tjedan mode u Londonu, a ove godine vrijeme je da i Hrvatska pokaže koliko potencijala ima razvoj dječje modne industrije u Hrvatskoj.</para>
<para>
 <emphasis>„Primjetili smo da postoji sve veća potražnja za dječjom modom u Hrvatskoj. S obzirom da već sedam godina intenzivno radimo s djecom i imamo preko 60 profesionalnih malih modela u našoj školi, odlučili smo da je sada idealno vrijeme za pokretanje pravog „malog“ fashion weeka. Ponuda dječje mode je velika, ali nekako manje poznata javnosti. Iz tog razloga odlučili smo pokrenuti prvi Kids Fashion Week i pokazati kakve sve modne priče postoje za naše djevojčice i dječake“</emphasis> izjavile su Marina Budanko i Vlatka Smolčić Hokman, glavne organizatorice Kids Fashion Weekenda i vlasnice agencije Fashion Team Kids.
</para>
<para>Kroz dva dana događanja organizatori su pripremili brojne revije te ćemo po prvi puta na jednom mjestu moći vidjeti ponudu dječje mode u Hrvatskoj. Nove kolekcije prikazati će S. Oliver, Next, Froddo, Bambi, Benetton, Dizzy, a po prvi puta ćemo vidjeti i dječje kolekcije naših poznatih modnih dizajner.
 Ana Maria Ricov, Juraj Zigman i Etna Maar već imaju iskustva u izradi dječjih kolekcija a na Kids Fashion Weeku po prvi puta ćemo vidjeti dječje modne vizije renomiranih dizajnera Ivice Klarića, Zorana Aragovića i Shuza.</para>
<para>Osim modnih revija organizatori su pripremili i razne popratne modne priče i nagradne igre, kao što su Kids makeover, te Dječja špica na kojoj će se održati i humanitarna dječja revija. Birat će se i najbolji stajlinzi mališana, a modno najkreativniju djecu čekaju posebne nagrade. Pripremaju se dva potpuno dječja modna dana s puno kreativnosti i zabave.</para>
<para>Ovoga vikenda, u subotu, 22. ožujka u 12:00 sati u dvorani Brač u Hypo centru održat će se prvi javni casting za Kids Fashion Weekend. Svi klinci od 5 do 15 godina pozvani su da dođu na casting i možda postanu prve male manekenske zvijezde u Hrvatskoj.</para>

Prvi Kids Fashion Weekend u Hrvatskoj: pozivaju se klinci od 5 do 15 godina na javni casting Ovoga travnja održat će se prvi Kids Fashion Weekend u Hrvatskoj. Tjedan mode namjenjen isključivo djeci poseban je modni događaj koji se po prvi puta organizira na našim prostorima.  Tijekom dva dana događanja, 25. i 26. travnja u Hypo centru u Zagrebu predstavit će se kolekcije domaćih i inozemnih brendova, te renomiranih hrvatskih dizajnera, a sve će biti u potpunosti posvećeno djeci.
Da i klinci imaju stila i afinitet prema modi, odavno je poznata stvar. Dječja modna industrija se iz godine u godinu sve više razvija, a Hrvatska uz kvalitetne dječje tekstilce ima i brojne već renomirane, te mlade talentirane kreatore koji još uvijek traže svoje mjesto na dječjem tržištu. Prošle godine održan je prvi dječji tjedan mode u Londonu, a ove godine vrijeme je da i Hrvatska pokaže koliko potencijala ima razvoj dječje modne industrije u Hrvatskoj.

   „Primjetili smo da postoji sve veća potražnja za dječjom modom u Hrvatskoj. S obzirom da već sedam godina intenzivno radimo s djecom i imamo preko 60 profesionalnih malih modela u našoj školi, odlučili smo da je sada idealno vrijeme za pokretanje pravog „malog“ fashion weeka. Ponuda dječje mode je velika, ali nekako manje poznata javnosti. Iz tog razloga odlučili smo pokrenuti prvi Kids Fashion Week i pokazati kakve sve modne priče postoje za naše djevojčice i dječake“ izjavile su Marina Budanko i Vlatka Smolčić Hokman, glavne organizatorice Kids Fashion Weekenda i vlasnice agencije Fashion Team Kids.

Kroz dva dana događanja organizatori su pripremili brojne revije te ćemo po prvi puta na jednom mjestu moći vidjeti ponudu dječje mode u Hrvatskoj. Nove kolekcije prikazati će S. Oliver, Next, Froddo, Bambi, Benetton, Dizzy, a po prvi puta ćemo vidjeti i dječje kolekcije naših poznatih modnih dizajner.
   Ana Maria Ricov, Juraj Zigman i Etna Maar već imaju iskustva u izradi dječjih kolekcija a na Kids Fashion Weeku po prvi puta ćemo vidjeti dječje modne vizije renomiranih dizajnera Ivice Klarića, Zorana Aragovića i Shuza.
Osim modnih revija organizatori su pripremili i razne popratne modne priče i nagradne igre, kao što su Kids makeover, te Dječja špica na kojoj će se održati i humanitarna dječja revija. Birat će se i najbolji stajlinzi mališana, a modno najkreativniju djecu čekaju posebne nagrade. Pripremaju se dva potpuno dječja modna dana s puno kreativnosti i zabave.
Ovoga vikenda, u subotu, 22. ožujka u 12:00 sati u dvorani Brač u Hypo centru održat će se prvi javni casting za Kids Fashion Weekend. Svi klinci od 5 do 15 godina pozvani su da dođu na casting i možda postanu prve male manekenske zvijezde u Hrvatskoj. Klinfo.hr 

532c18ee9f19b

Prvi Kids Fashion Weekend u Hrvatskoj: pozivaju se klinci od 5 do 15 godina na javni casting

<para>! Radi se o jednom od najiščekivanijih filmova godine koji ima potencijala postati jednim od najvećih filmskih hitova godine zahvaljujući činjenici što je njegov glavni lik vjerojatno najpoznatiji super-junak u povijesti stripa, naročito obožavan među dječacima i ljubiteljima akcijskih filmova!</para>
<para>Nova kino najava (ujedno i posljednja koja će biti objavljena prije dolaska filma u kina) garantira da se radi o pravoj filmskoj zabavi koju ćemo u domaćim kinima moći vidjeti od 24. travnja kada „Čudesni Spider-Man 2“ dolazi u domaće multiplekse, 4Dx kino, IMAX kino i ostala kina u Hrvatskoj!</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Nove avanture voljenog Spider-Mana</para>
<para>Oduvijek smo znali da se najveća bitka Spider-Mana odvija u njemu samom: bitka između običnih obaveza Petera Parkera i nevjerojatnih mogućnosti Spider-Mana. Ali u filmu „Čudesni Spider-Man 2“, Peter Parker shvatit će da se pred njim nalazi njegova do sada najveća bitka.</para>
<para>Super je biti Spider-Man (Andrew Garfield). Za Petera Parkera ne postoji bolji osjećaj od onoga kada se njiše između nebodera, kada ga svi prihvaćaju kao junaka i kada vrijeme provodi s Gwen (Emma Stone). Ali biti Spider-Man nije nimalo lak zadatak... jer samo Spider-Man može zaštiti svoje sugrađane od užasavajućih neprijatelja koji prijete gradu. S dolaskom Electra (Jamie Foxx), Peter će se morati suočiti sa zlotvorom puno moćnijim od njega samog. A kada se u grad vrati i njegov stari prijatelj Harry Osborn (Dane DeHaan), Peter će shvatiti da sve njegove neprijatelje povezuje jedna stvar: korporacija OsCorp.</para>
<para>Avanturistički spektakl „Čudesni Spider-Man 2“ režirao je Marc Webb, a glavne uloge u drugom nastavku super-popularne filmske franšize ostvarili su Andrew Garfield, Emma Stone i oskarovci Jamie Foxx i Sally Field.</para>
<para>
 Film „Čudesni Spider-Man 2“ u domaća kina stiže 24. travnja!
</para>
<para>
 
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Pogledajte ekskluzivnu svjetsku premijeru najnovijeg trailera:
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<para/>
<hmn:youtube xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" src="https://www.youtube.com/embed/OfA1ck-QS2s"/>

Svjetska premijera trailera: Čudesni Spider-Man 2 oduševit će male ljubitelje velikog superjunaka Svi mali i veliki ljubitelji akcijskog superjunaka Spider-Mana u Hrvatskoj imaju priliku uživati u ekskluzivnoj svjetskoj premijeri najnovijeg trailera avanturističkog spektakla „Čudesni Spider-Man 2“ koji uskoro dolazi u kina ! Radi se o jednom od najiščekivanijih filmova godine koji ima potencijala postati jednim od najvećih filmskih hitova godine zahvaljujući činjenici što je njegov glavni lik vjerojatno najpoznatiji super-junak u povijesti stripa, naročito obožavan među dječacima i ljubiteljima akcijskih filmova!
Nova kino najava (ujedno i posljednja koja će biti objavljena prije dolaska filma u kina) garantira da se radi o pravoj filmskoj zabavi koju ćemo u domaćim kinima moći vidjeti od 24. travnja kada „Čudesni Spider-Man 2“ dolazi u domaće multiplekse, 4Dx kino, IMAX kino i ostala kina u Hrvatskoj!

   Nove avanture voljenog Spider-Mana
Oduvijek smo znali da se najveća bitka Spider-Mana odvija u njemu samom: bitka između običnih obaveza Petera Parkera i nevjerojatnih mogućnosti Spider-Mana. Ali u filmu „Čudesni Spider-Man 2“, Peter Parker shvatit će da se pred njim nalazi njegova do sada najveća bitka.
Super je biti Spider-Man (Andrew Garfield). Za Petera Parkera ne postoji bolji osjećaj od onoga kada se njiše između nebodera, kada ga svi prihvaćaju kao junaka i kada vrijeme provodi s Gwen (Emma Stone). Ali biti Spider-Man nije nimalo lak zadatak... jer samo Spider-Man može zaštiti svoje sugrađane od užasavajućih neprijatelja koji prijete gradu. S dolaskom Electra (Jamie Foxx), Peter će se morati suočiti sa zlotvorom puno moćnijim od njega samog. A kada se u grad vrati i njegov stari prijatelj Harry Osborn (Dane DeHaan), Peter će shvatiti da sve njegove neprijatelje povezuje jedna stvar: korporacija OsCorp.
Avanturistički spektakl „Čudesni Spider-Man 2“ režirao je Marc Webb, a glavne uloge u drugom nastavku super-popularne filmske franšize ostvarili su Andrew Garfield, Emma Stone i oskarovci Jamie Foxx i Sally Field.

   Film „Čudesni Spider-Man 2“ u domaća kina stiže 24. travnja!


   
      
   Pogledajte ekskluzivnu svjetsku premijeru najnovijeg trailera:
      
   


 Klinfo.hr 

532b007fa23f7

906429 - The Amazing Spider-Man 2

Andrew Garfield

Svjetska premijera trailera: Čudesni Spider-Man 2 oduševit će male ljubitelje velikog superjunaka

<para> Priča o ovoj predstavi započela još 1986. s radom na predstavi "Pričalo i Malena" iz koje se rodila Mala scena, a s vremenom "Pričalo i Malena" postala je "Kraljevna na zrnu graška".</para>
<para>Danas, nakon preko tisuću odigranih predstava u 25 godina, Mala scena s ponosom govori o Kraljevni na zrnu graška kao kultnoj predstavi. Ona ne samo da je stvorila kazalište, nego je odredila i njegovu sudbinu i sudbinu umjetnika - glumaca.</para>
<para>U svom dugom životu predstava je gostovala na mnogim međunarodnim i domaćim festivalima od SAD-a, Ujedinjenog kraljevstva, Njemačke, Austrije..</para>
<para>Predstava se integralno igra na njemačkom i engleskom jeziku.</para>
<para>Predstava traje 50 minuta, a namijenjena je gledateljima od 3 godine na više.</para>
<para>Više o predstavi pročitajte <ulink url="http://www.mala-scena.hr/home/predstave/kraljevna-na-zrnu-graska.aspx">OVDJE</ulink>
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Kako do ulaznica?
</para>
<para>Dovoljno se bilo prijaviti putem našeg obrasca.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Dobtinici 2x2 ulaznice za predstavu "Kraljevna na zrnu graška" koja je na rasporedu u subotu 22. ožujka u 17.00 sati: 
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 IVAN MIKINAC i AMALIA ANA GREGURIĆ.
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Kraljevna na zrnu graška" koja je na rasporedu u subotu 22. ožujka u 18.30 sati:
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 INES ŠTEFAN i RADMILA KORDIĆ DOLENEC.
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Čestitamo sretnim dobitnicima i želimo im dobru zabavu!<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

Dobitnici 4x2 ulaznice za predstavu "Kraljevna na zrnu graška" u Maloj sceni! Kazalište Mala scena dariva čitatelje s 4x2 ulaznice za predstavu "Kraljevna na zrnu graška" koja je na rasporedu u subotu, 22. ožujka u 17.00 i 18.30 sati.  Priča o ovoj predstavi započela još 1986. s radom na predstavi "Pričalo i Malena" iz koje se rodila Mala scena, a s vremenom "Pričalo i Malena" postala je "Kraljevna na zrnu graška".
Danas, nakon preko tisuću odigranih predstava u 25 godina, Mala scena s ponosom govori o Kraljevni na zrnu graška kao kultnoj predstavi. Ona ne samo da je stvorila kazalište, nego je odredila i njegovu sudbinu i sudbinu umjetnika - glumaca.
U svom dugom životu predstava je gostovala na mnogim međunarodnim i domaćim festivalima od SAD-a, Ujedinjenog kraljevstva, Njemačke, Austrije..
Predstava se integralno igra na njemačkom i engleskom jeziku.
Predstava traje 50 minuta, a namijenjena je gledateljima od 3 godine na više.
Više o predstavi pročitajte OVDJE


   
   Kako do ulaznica?

Dovoljno se bilo prijaviti putem našeg obrasca.

   
   Dobtinici 2x2 ulaznice za predstavu "Kraljevna na zrnu graška" koja je na rasporedu u subotu 22. ožujka u 17.00 sati: 
   
   
   IVAN MIKINAC i AMALIA ANA GREGURIĆ.


   
   Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Kraljevna na zrnu graška" koja je na rasporedu u subotu 22. ožujka u 18.30 sati:
   
   
   INES ŠTEFAN i RADMILA KORDIĆ DOLENEC.
   
   Čestitamo sretnim dobitnicima i želimo im dobru zabavu!
   
 Klinfo.hr 

5329b64fcab9d

Dobitnici 4x2 ulaznice za predstavu "Kraljevna na zrnu graška" u Maloj sceni!

<para> Među kontaktne sportove spadaju nogomet, košarka, rukomet, hokej i slični timski sportovi. Neki su grublji, neki malo manje grubi, ali u svima je cilj zajedničkom igrom pobijediti suprotni tim. Ovi sportovi vrlo su popularni i daje im se najveća medijska pozornost, pa stoga ne čudi da ih dječaci i djevojčice diljem svijeta najviše vole i žele trenirati u klubovima.</para>
<para>Ako ste u fazi odluke da li upisati dijete u sportski klub gdje će trenirati kontaktni sport, donosimo neke važne činjenice i najnovija saznanja o prednostima i manama ove aktivnosti za dječji sveopći razvoj.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Najveća briga roditelja svodi se na eventualne ozljede koje u ovom sportu dijete može zadobiti. Naime, uopće nema dileme da će se dijete sigurno dobro zabavljati s vršnjacima, družiti, učiti timskom radu i biti aktivno. To su ujedno i pozitivne strane bavljenja bilo kojim sportom. Međutim, ništa od toga neće ublažiti činjenicu da kontaktni sport znači ponekad vrlo grubu interakciju s drugim igračima, koja može uzrokovati negativne zdravstvene posljedice po dijete. Ozljede mogu biti trajne, mogu ostati neotkrivene i općenito zadati djetetu, čije je tijelo u razvoju, mnoge probleme.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Tipične brige svode se na opasne ozljede kostiju, ligamenata i tetiva, ali i na potres mozga. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Stoga bi bilo dobro da napravite inicijalnu procjenu kod liječnika opće prakse koji je ujedno i specijalist sportske medicine. Važno je da liječnik utvrdi je li bilo kakvih ozljeda u prošlosti, osobito potresa mozga. Liječnik će dijete pregledati i dati svoj savjet i procjenu ovisno o djetetovim fizičkim predispozicijama.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Primjerice, ako je dijete mršavo i niže od vršnjaka, ako je imalo već nekoliko istegnuća ligamenata ili lomova kostiju, možda ne bi bilo pametno da trenira rukomet. To naravno ovisi i o timu u kojem će igrati. Ako svi budu veći i jači od njega, igra će biti intenzivnija i snažnija i pitanje je hoće li vaše dijete to moći pratiti.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ako je bilo više ozljeda ili potresa mozga u prošlosti, kontaktni sport možda nije najbolje rješenje za vaše dijete.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ako je dijete na nekakvim lijekovima ili boluje od neke kronične bolesti, to također mogu biti opravdani razlozi za odustajanje od kontaktnog sporta.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Nakon liječničkog pregleda, potrebno se raspitati o klubovima i pokušati odabrati onaj koji ima najbolje sportske pedagoge i to bez obzira radi li se o amaterskom ili profesionalnom klubu. Osoba koja će trenirati vaše dijete, ujedno će ga odgajati za mnoge vještine u životu i usađivati mu mnoge pozitivne vrijednosti koje će dijete primjenjivati u sportu, ali i na drugim poljima života. Stoga treba tražiti sportsko vodstvo koje je realno, koje će paziti na individualne mogućnosti i potrebe vašeg djeteta i ujedno biti pravedno i trenirati djecu u pravom sportskom duhu - s poštovanjem, ali poticajno i ispravno.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ovaj dio možda će biti teško do kraja ispuniti, jer djeca obično žele trenirati u klubu u kojem treniraju njihovi prijatelji. Možda više radi društva, a manje radi postizanja vrhunskih sportskih rezultata. I to je u redu, ali svakako osobno posjetite trenere i voditelje kluba jer ćete tako dobiti najbolji dojam o tome tko su ljudi koji će dva ili tri puta tjedno preuzeti vaše dijete u svoje ruke.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Kada imate vremena, pokušajte i prisustvovati samom treningu, jer ćete tako također dobiti dojam o tome kako se vaše dijete snalazi u kontaktnom sportu.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ako se odlučite na kontaktni sport i upišete svoje dijete, znajte da će ono naučiti i dobiti barem šest vrlo važnih osobnih i životnih vještina te vrijednosti: drugarstvo, učenje kroz grupnu dinamiku, razvoj raznih fizičkih vještina, prijateljstva za cijeli život, vježbanje i zabavu. Ukratko, bavljenje kontaktnim sportom djetetu će pružiti priliku za učenje vještina za cijeli život. Osim što mogu naučiti kako biti dobri sportaši, djeca kroz bavljenjem sportom mogu naučiti kako biti dobri ljudi.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Kada treninzi krenu, dijete će prvo naučiti kako slušati i poštivati trenera (autoritet). Nakon njega, naučit će slušati kapetana momčadi. Naučit će kako održavati ravnotežu, koordinaciju i kondiciju, kako se obraniti u raznim opasnim ili manje opasnim situacijama u igri. Naučit će ponešto i o strpljenju, da nisu središte univerzuma i da će u životu biti onih koji su talentiraniji, ali ne i nedostižni u onome što rade. Naučit će funkcionirati u timu, da je važno biti točan i precizan, održati obećanje. Naučit će biti odgovorni za svoje postupke koji će nesumnjivo pogađati i druge članove njihova tima. Odgovornost koju će naučiti odnosi se i na odgovorno ponašanje prema vlastitu tijelu. U praksi to znači da će paziti na zdravlje, kondiciju i formu. Isto tako, pazit će da ne ozlijedi druge i imati više poštovanja i odgovornosti prema tuđem tijelu i integritetu. Naučit će poštivati pravila, ispoštovati kaznu, što je fair play i kako pošteno igrati u životu. Postat će organiziraniji i bolje paziti na svoje stvari, posebno sportsku opremu koja im je nužna za njihov sport. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ako se i nakon svih ovih prednosti bavljenja timskim i kontaktnim sportom još uvijek dvoumite, imajte na umu da će na takvim sportovima dijete najbolje naučiti izbjeći i spriječiti ozljede, u praksi i na terenu te igrati na siguran način. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Činjenica je da dijete ne možete spasiti od ozljeda nigdje, niti izvan sportskih igrališta i terena. Stoga je najbolje što možete učiniti to da ga naučite kako biti što sigurniji i spriječiti ozljede i padove. A to može naučiti samo ako se nađe više puta u situaciji da reagira. Te situacije su svaki trening kontaktnog sporta.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Osim što će sve navedeno naučiti iz iskustva, tijekom igranja, nije na odmet da dijete podučite na koje simptome treba pripaziti ako je primilo udarac ili palo na treningu. Kad su u pitanju ozljede udova, trener i njegovi pomoćnici na licu mjesta će pregledati dijete i po potrebi ga poslati liječniku ortopedu. Malo zeznutija stvar je kad dijete dobije udarac u glavu ili snažan udarac u trbuh ili prsa. Tada je važno da dijete na vrijeme identificira mogući potres mozga. Najčešći simptomi potresa mozga su: gubitak svijesti, bljedilo, znojenje, drhtavica, mučnina, vrtoglavica, povraćanje i glavobolja. Upozorite dijete da ako osjeća bilo koji od ovih simptoma, da se obavezno javi prvoj odrasloj osobi koja će ga uputiti na liječnika.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>I na kraju, ako je dijete zdravo i ima veliku želju trenirati nogomet, košarku, rukomet ili hokej na ledu, dozvolite mu, ali pokušajte ujedno napraviti sve da vaš mali sportaš bude što sigurniji i nauči se brinuti za sebe dok je pod fizičkim naporom i u kontaktu s drugim ambicioznim vršnjacima na sportskom terenu.</para>

Djeca i kontaktni sportovi Termin kontaktni sport koristi se u medicinskoj terminologiji i pri opisu natjecateljskih aktivnosti u kojima sportaši dolaze u fizički kontakt.  Među kontaktne sportove spadaju nogomet, košarka, rukomet, hokej i slični timski sportovi. Neki su grublji, neki malo manje grubi, ali u svima je cilj zajedničkom igrom pobijediti suprotni tim. Ovi sportovi vrlo su popularni i daje im se najveća medijska pozornost, pa stoga ne čudi da ih dječaci i djevojčice diljem svijeta najviše vole i žele trenirati u klubovima.
Ako ste u fazi odluke da li upisati dijete u sportski klub gdje će trenirati kontaktni sport, donosimo neke važne činjenice i najnovija saznanja o prednostima i manama ove aktivnosti za dječji sveopći razvoj.
   Najveća briga roditelja svodi se na eventualne ozljede koje u ovom sportu dijete može zadobiti. Naime, uopće nema dileme da će se dijete sigurno dobro zabavljati s vršnjacima, družiti, učiti timskom radu i biti aktivno. To su ujedno i pozitivne strane bavljenja bilo kojim sportom. Međutim, ništa od toga neće ublažiti činjenicu da kontaktni sport znači ponekad vrlo grubu interakciju s drugim igračima, koja može uzrokovati negativne zdravstvene posljedice po dijete. Ozljede mogu biti trajne, mogu ostati neotkrivene i općenito zadati djetetu, čije je tijelo u razvoju, mnoge probleme.
   Tipične brige svode se na opasne ozljede kostiju, ligamenata i tetiva, ali i na potres mozga. 
   Stoga bi bilo dobro da napravite inicijalnu procjenu kod liječnika opće prakse koji je ujedno i specijalist sportske medicine. Važno je da liječnik utvrdi je li bilo kakvih ozljeda u prošlosti, osobito potresa mozga. Liječnik će dijete pregledati i dati svoj savjet i procjenu ovisno o djetetovim fizičkim predispozicijama.
   Primjerice, ako je dijete mršavo i niže od vršnjaka, ako je imalo već nekoliko istegnuća ligamenata ili lomova kostiju, možda ne bi bilo pametno da trenira rukomet. To naravno ovisi i o timu u kojem će igrati. Ako svi budu veći i jači od njega, igra će biti intenzivnija i snažnija i pitanje je hoće li vaše dijete to moći pratiti.
   Ako je bilo više ozljeda ili potresa mozga u prošlosti, kontaktni sport možda nije najbolje rješenje za vaše dijete.
   Ako je dijete na nekakvim lijekovima ili boluje od neke kronične bolesti, to također mogu biti opravdani razlozi za odustajanje od kontaktnog sporta.
   Nakon liječničkog pregleda, potrebno se raspitati o klubovima i pokušati odabrati onaj koji ima najbolje sportske pedagoge i to bez obzira radi li se o amaterskom ili profesionalnom klubu. Osoba koja će trenirati vaše dijete, ujedno će ga odgajati za mnoge vještine u životu i usađivati mu mnoge pozitivne vrijednosti koje će dijete primjenjivati u sportu, ali i na drugim poljima života. Stoga treba tražiti sportsko vodstvo koje je realno, koje će paziti na individualne mogućnosti i potrebe vašeg djeteta i ujedno biti pravedno i trenirati djecu u pravom sportskom duhu - s poštovanjem, ali poticajno i ispravno.
   Ovaj dio možda će biti teško do kraja ispuniti, jer djeca obično žele trenirati u klubu u kojem treniraju njihovi prijatelji. Možda više radi društva, a manje radi postizanja vrhunskih sportskih rezultata. I to je u redu, ali svakako osobno posjetite trenere i voditelje kluba jer ćete tako dobiti najbolji dojam o tome tko su ljudi koji će dva ili tri puta tjedno preuzeti vaše dijete u svoje ruke.
   Kada imate vremena, pokušajte i prisustvovati samom treningu, jer ćete tako također dobiti dojam o tome kako se vaše dijete snalazi u kontaktnom sportu.
   Ako se odlučite na kontaktni sport i upišete svoje dijete, znajte da će ono naučiti i dobiti barem šest vrlo važnih osobnih i životnih vještina te vrijednosti: drugarstvo, učenje kroz grupnu dinamiku, razvoj raznih fizičkih vještina, prijateljstva za cijeli život, vježbanje i zabavu. Ukratko, bavljenje kontaktnim sportom djetetu će pružiti priliku za učenje vještina za cijeli život. Osim što mogu naučiti kako biti dobri sportaši, djeca kroz bavljenjem sportom mogu naučiti kako biti dobri ljudi.
   Kada treninzi krenu, dijete će prvo naučiti kako slušati i poštivati trenera (autoritet). Nakon njega, naučit će slušati kapetana momčadi. Naučit će kako održavati ravnotežu, koordinaciju i kondiciju, kako se obraniti u raznim opasnim ili manje opasnim situacijama u igri. Naučit će ponešto i o strpljenju, da nisu središte univerzuma i da će u životu biti onih koji su talentiraniji, ali ne i nedostižni u onome što rade. Naučit će funkcionirati u timu, da je važno biti točan i precizan, održati obećanje. Naučit će biti odgovorni za svoje postupke koji će nesumnjivo pogađati i druge članove njihova tima. Odgovornost koju će naučiti odnosi se i na odgovorno ponašanje prema vlastitu tijelu. U praksi to znači da će paziti na zdravlje, kondiciju i formu. Isto tako, pazit će da ne ozlijedi druge i imati više poštovanja i odgovornosti prema tuđem tijelu i integritetu. Naučit će poštivati pravila, ispoštovati kaznu, što je fair play i kako pošteno igrati u životu. Postat će organiziraniji i bolje paziti na svoje stvari, posebno sportsku opremu koja im je nužna za njihov sport. 
   Ako se i nakon svih ovih prednosti bavljenja timskim i kontaktnim sportom još uvijek dvoumite, imajte na umu da će na takvim sportovima dijete najbolje naučiti izbjeći i spriječiti ozljede, u praksi i na terenu te igrati na siguran način. 
   Činjenica je da dijete ne možete spasiti od ozljeda nigdje, niti izvan sportskih igrališta i terena. Stoga je najbolje što možete učiniti to da ga naučite kako biti što sigurniji i spriječiti ozljede i padove. A to može naučiti samo ako se nađe više puta u situaciji da reagira. Te situacije su svaki trening kontaktnog sporta.
   Osim što će sve navedeno naučiti iz iskustva, tijekom igranja, nije na odmet da dijete podučite na koje simptome treba pripaziti ako je primilo udarac ili palo na treningu. Kad su u pitanju ozljede udova, trener i njegovi pomoćnici na licu mjesta će pregledati dijete i po potrebi ga poslati liječniku ortopedu. Malo zeznutija stvar je kad dijete dobije udarac u glavu ili snažan udarac u trbuh ili prsa. Tada je važno da dijete na vrijeme identificira mogući potres mozga. Najčešći simptomi potresa mozga su: gubitak svijesti, bljedilo, znojenje, drhtavica, mučnina, vrtoglavica, povraćanje i glavobolja. Upozorite dijete da ako osjeća bilo koji od ovih simptoma, da se obavezno javi prvoj odrasloj osobi koja će ga uputiti na liječnika.
   I na kraju, ako je dijete zdravo i ima veliku želju trenirati nogomet, košarku, rukomet ili hokej na ledu, dozvolite mu, ali pokušajte ujedno napraviti sve da vaš mali sportaš bude što sigurniji i nauči se brinuti za sebe dok je pod fizičkim naporom i u kontaktu s drugim ambicioznim vršnjacima na sportskom terenu. Klinfo.hr 

5329b5fd60b88

Djeca i kontaktni sportovi

<para>. godine. Svi detalji o filmu čije je snimanje u tijeku drže se u najvećoj taj­nosti, a ono što je za sada poznato je da ga producira sin Charlesa Shulza Criag, dok je njegov unuk Bryan (Craigov sin) jedan od koscenarista ove animirane avanture. Redatelj filma je Steve Marino (najpoznatiji kao reda­telj četvrtog nastavka crtića Ledeno doba: Zemlja se trese).</para>
<para>Prisjetimo se, veselu skupinu Peanuts čine: Charlie i Sally Brown, pas Snoopy, Lucy i Linus van Pelt, ptičica Woodstock, Franklin te Peppermint Patty. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>No, u teaser traileru pojavljuju se, za sada, samo dva glavna lika Charlie Brown i Snoopy. Za pretpostaviti je da ćemo ostatak Peanuts ekipe vjeroja­tno vidjeti za koji mjesec u prvom pravom traileru. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Do tada, uživajmo u teaser najavi filma PEANUTS: CHARLIE BROWN I SNOOPY FILM:</para>
<para/>
<hmn:youtube xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" src="https://www.youtube.com/embed/iLfK9CZW22U"/>

Charlie Brown i Snoopy napokon na filmu! Studio 20th Century Fox lansirao je prvi trailer filma PEANUTS: CHARLIE BROWN I SNOOPY FILM koji najavljuje dugoočekivne nove avanture po­pularnih strip junaka Charlesa Shulza i njihov dolazak u kina krajem 2015 . godine. Svi detalji o filmu čije je snimanje u tijeku drže se u najvećoj taj­nosti, a ono što je za sada poznato je da ga producira sin Charlesa Shulza Criag, dok je njegov unuk Bryan (Craigov sin) jedan od koscenarista ove animirane avanture. Redatelj filma je Steve Marino (najpoznatiji kao reda­telj četvrtog nastavka crtića Ledeno doba: Zemlja se trese).
Prisjetimo se, veselu skupinu Peanuts čine: Charlie i Sally Brown, pas Snoopy, Lucy i Linus van Pelt, ptičica Woodstock, Franklin te Peppermint Patty. 
   No, u teaser traileru pojavljuju se, za sada, samo dva glavna lika Charlie Brown i Snoopy. Za pretpostaviti je da ćemo ostatak Peanuts ekipe vjeroja­tno vidjeti za koji mjesec u prvom pravom traileru. 
   Do tada, uživajmo u teaser najavi filma PEANUTS: CHARLIE BROWN I SNOOPY FILM:

 Klinfo.hr 

5329aa62685d2

Charlie Brown i Snoopy napokon na filmu!

<para> Porod, trudovi i u kojoj fazi trudova krenuti u bolnicu važna su pitanja na koja je ponekad teško dati
univerzalan i jedinstven odgovor. Trudnoća je za većinu žena doista poseban i prekrasan period, no sam porod kod trudnica i rodilja izaziva osjećaje poput straha i neizvjesnosti. Na pitanja poput onog - koliko zapravo trudovi
bole i koliko će potrajati, teško je dati precizan odgovor jer svaka trudnica ih doživi drugačije, baš kao što je i svako tijelo i porođaj različit.</para>
<para>Trudovi odnosno, u početnoj fazi grčevi koje mnoge žene uspoređuju s menstrualnim grčevima ne moraju se nužno identificirati kao pretporođajni trudovi. Osim toga, većina trudnica već od otprilike sredine trudnoće osjeća Braxton Hicksove kontrakcije odnosno lažne trudove. Te spontane i neredovite kontrakcije mišića žene najčešće počinju osjećati oko 20 - tog tjedna trudnoće. Obično traju 30 do 60 sekundi i većinom nisu pretjerano bolni, a mnoge žene niti ne primijete da su ih osjetile. Ove kontrakcije prvi je opisao engleski liječnik Braxton Hicks, davne 1872. godine. Ponekad izazivaju paniku jer ih trudnice zamijene za trudove.</para>
<para>S dolaskom pravih trudova osjećat ćete jaču bol što znači da se vaša rodnica otvara i priprema za porod, dok kod lažnih trudova osjećate bolne kontrakcije koje neće potrajati niti uzrokovati otvaranje.Prije polaska u bolnicu važno je znati prepoznati prave trudove.</para>
<para>Pravi trudovi imaju predviđeno trajanje i točnost u razmacima. U prosjeku mogu započeti s trajanjem od 30 sekundi do 1 minute svakih sat vremena. Kada se trudovi počnu pojavljivati u pravilnom razmaku između 4 - 6 minuta u periodu od dva sata, a vi osjećate izrazito jaku bol, vrijeme je za polazak u bolnicu.</para>
<para>Kako bi znali točno opisati liječnicima razmak između trudova, mjerite ih, vi ili vaš partner.</para>
<para>Ako trudovi započnu blagom boli u dužim razmacima, pa se odjednom bol pogorša i trudovi postanu sve češći, također je vrijeme za polazak u bolnicu jer to je znak da je beba krenula prema porođajnom kanalu i da će porod uslijediti vrlo brzo.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Faze trudova</para>
<para>Kada osjećate trudove u grliću maternice znači da će ubrzo uslijediti faza otvaranja i da se zapravo nalazite u prvoj od dvije faze trudova. Nakon toga slijedi "aktivna faza" trudova još poznata i kao tranzicijska kada se grlić maternice ubrzano otvara, a trudovi postaju sve jači, duži i češći. Ova faza završava kada je vaš porođajni kanal otvoren otprilike 4 centimetra i tu <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>fazu obično trudnice provedu kod kuće i odlazak u bolnicu još nije potreban.</para>
<para>Osim zbog učestalih i jakih trudova, u bolnicu je potrebno otići odmah nakon puknuća vodenjaka iako do tada uopće niste imali trudove.</para>
<para>U zadnjim danima trudnoće ili s početkom trudova mogli bi primijetiti gusti vaginalni iscjedak pomiješan s krvlju što je u potpunosti normalno. No, ako počnete krvariti, odmah krenite u bolnicu.</para>
<para>Ako se nalazite u 37. tjednu trudnoće ili ranije, a osjetite trudove ili znakove početka porođaja, ne oklijevajte se javiti liječniku jer možda će doći do preuranjenog porođaja. Također, ako smatrate da više ne osjećate bebine pokrete svakako se javite liječniku, ali i zbog svake druge zabrinutosti kada intuitivno osjetite da nešto nije u redu.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Najslikovitiji opis trudova pronašli smo na jednom hrvatskom forumu koji je jedna forumašica opisala ovako:</para>
<para>"Žena koja ima trudove svakih 3-5 minuta, a u trudovima šeta, jede, priča i pegla veš sigurno nije za rodilište. Obično tada trudovi traju oko 30-tak sekundi.</para>
<para>Sljedeća faza je kad žena, opet neovisno o razmaku u trudu mora stati sa svakom aktivnošću, ima potrebu nasloniti se na neki komad namještaja u trudu, ali još uvijek može odgovoriti na pitanje. Ne osjeća potrebu za hranom. Trudovi se produžuju na 40-tak sekundi. Tada počinje pravo otvaranje. Krenite ako putujete daleko u rodilište.</para>
<para>Faza završnog otvaranja (9 - 10 cm) je za ženu toliko intenzivna da u trudu više ne može govoriti, ne može hodati, a između trudova se povlači u sebe. Trudovi traju 60-tak sekundi. To je vrijeme kad treba krenuti ako je bolnica blizu.</para>
<para>Pred sam izgon žena često prolazi fazu tranzicije u kojoj se trudovi lagano uspore, često se javi strah ili euforija, izjave tipa "ne mogu više" ili slično. Onda slijedi navala adrenalina i nagla potreba za uspravljanjem. Onda je prekasno za odlazak u bolnicu."</para>

Kada je vrijeme da krenete u rodilište? Trudnice koje su dobro informirane o svim fazama trudnoće, najviše pitanja imaju upravo o njezinu završetku - porodu.  Porod, trudovi i u kojoj fazi trudova krenuti u bolnicu važna su pitanja na koja je ponekad teško dati
univerzalan i jedinstven odgovor. Trudnoća je za većinu žena doista poseban i prekrasan period, no sam porod kod trudnica i rodilja izaziva osjećaje poput straha i neizvjesnosti. Na pitanja poput onog - koliko zapravo trudovi
bole i koliko će potrajati, teško je dati precizan odgovor jer svaka trudnica ih doživi drugačije, baš kao što je i svako tijelo i porođaj različit.
Trudovi odnosno, u početnoj fazi grčevi koje mnoge žene uspoređuju s menstrualnim grčevima ne moraju se nužno identificirati kao pretporođajni trudovi. Osim toga, većina trudnica već od otprilike sredine trudnoće osjeća Braxton Hicksove kontrakcije odnosno lažne trudove. Te spontane i neredovite kontrakcije mišića žene najčešće počinju osjećati oko 20 - tog tjedna trudnoće. Obično traju 30 do 60 sekundi i većinom nisu pretjerano bolni, a mnoge žene niti ne primijete da su ih osjetile. Ove kontrakcije prvi je opisao engleski liječnik Braxton Hicks, davne 1872. godine. Ponekad izazivaju paniku jer ih trudnice zamijene za trudove.
S dolaskom pravih trudova osjećat ćete jaču bol što znači da se vaša rodnica otvara i priprema za porod, dok kod lažnih trudova osjećate bolne kontrakcije koje neće potrajati niti uzrokovati otvaranje.Prije polaska u bolnicu važno je znati prepoznati prave trudove.
Pravi trudovi imaju predviđeno trajanje i točnost u razmacima. U prosjeku mogu započeti s trajanjem od 30 sekundi do 1 minute svakih sat vremena. Kada se trudovi počnu pojavljivati u pravilnom razmaku između 4 - 6 minuta u periodu od dva sata, a vi osjećate izrazito jaku bol, vrijeme je za polazak u bolnicu.
Kako bi znali točno opisati liječnicima razmak između trudova, mjerite ih, vi ili vaš partner.
Ako trudovi započnu blagom boli u dužim razmacima, pa se odjednom bol pogorša i trudovi postanu sve češći, također je vrijeme za polazak u bolnicu jer to je znak da je beba krenula prema porođajnom kanalu i da će porod uslijediti vrlo brzo.

   Faze trudova
Kada osjećate trudove u grliću maternice znači da će ubrzo uslijediti faza otvaranja i da se zapravo nalazite u prvoj od dvije faze trudova. Nakon toga slijedi "aktivna faza" trudova još poznata i kao tranzicijska kada se grlić maternice ubrzano otvara, a trudovi postaju sve jači, duži i češći. Ova faza završava kada je vaš porođajni kanal otvoren otprilike 4 centimetra i tu fazu obično trudnice provedu kod kuće i odlazak u bolnicu još nije potreban.
Osim zbog učestalih i jakih trudova, u bolnicu je potrebno otići odmah nakon puknuća vodenjaka iako do tada uopće niste imali trudove.
U zadnjim danima trudnoće ili s početkom trudova mogli bi primijetiti gusti vaginalni iscjedak pomiješan s krvlju što je u potpunosti normalno. No, ako počnete krvariti, odmah krenite u bolnicu.
Ako se nalazite u 37. tjednu trudnoće ili ranije, a osjetite trudove ili znakove početka porođaja, ne oklijevajte se javiti liječniku jer možda će doći do preuranjenog porođaja. Također, ako smatrate da više ne osjećate bebine pokrete svakako se javite liječniku, ali i zbog svake druge zabrinutosti kada intuitivno osjetite da nešto nije u redu.

   Najslikovitiji opis trudova pronašli smo na jednom hrvatskom forumu koji je jedna forumašica opisala ovako:
"Žena koja ima trudove svakih 3-5 minuta, a u trudovima šeta, jede, priča i pegla veš sigurno nije za rodilište. Obično tada trudovi traju oko 30-tak sekundi.
Sljedeća faza je kad žena, opet neovisno o razmaku u trudu mora stati sa svakom aktivnošću, ima potrebu nasloniti se na neki komad namještaja u trudu, ali još uvijek može odgovoriti na pitanje. Ne osjeća potrebu za hranom. Trudovi se produžuju na 40-tak sekundi. Tada počinje pravo otvaranje. Krenite ako putujete daleko u rodilište.
Faza završnog otvaranja (9 - 10 cm) je za ženu toliko intenzivna da u trudu više ne može govoriti, ne može hodati, a između trudova se povlači u sebe. Trudovi traju 60-tak sekundi. To je vrijeme kad treba krenuti ako je bolnica blizu.
Pred sam izgon žena često prolazi fazu tranzicije u kojoj se trudovi lagano uspore, često se javi strah ili euforija, izjave tipa "ne mogu više" ili slično. Onda slijedi navala adrenalina i nagla potreba za uspravljanjem. Onda je prekasno za odlazak u bolnicu." Adrijana Bakoš 

5328291f4d902

Kada je vrijeme da krenete u rodilište?

<para>Bljedilo, umor, manjak apetita, razdražljivost, to su najčešći vidljivi znaci anemije kod djece. Mogu se javiti i promjene na noktima ili kosi, koji su lomljivi i krhki, te bjelkaste mrlje na jeziku. Dovodi do slabije apsorpcije i drugih minerala, zbog čega su djeca sklonija infekcijama, vrlo često obolijevaju od lakših oblika uglavnom respiratornih infekcija. Kod školske djece i adolescenata kao simptomi javljaju se apatija, nezainteresiranost za učenje, poremećaj pažnje, nemogućnost koncentracije. Anemija uslijed manjka željeza je najraširenija bolest dječje dobi, pa vam donosimo najvažnije informacije o tome kako ju spriječiti, odnosno, liječiti.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Što je uzrok anemije?
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Anemija ili slabokrvnost je smanjenje sposobnosti krvi da prenosi kisik a najčešće nastaje zbog smanjenja količine eritrocita i hemoglobina. U anemiji dolazi i do nedostatka željeza u krvi. Ako posumnjate da dijete ima anemiju važno je otkriti razlog nastanka anemije kao i njezin tip. Najčešći oblik anemije nastaje zbog smanjene koncentracije željeza u organizmu. Bez dovoljno željeza, tijelo ne može proizvesti dovoljno hemoglobina. Tomu može biti uzrok neadekvatna prehrana, gladovanje, povećane potrebe za željezom kod djece u razvoju, ili pak povećani gubitak željeza iz tijela.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
U prvoj godini života utrošak željeza za stvaranje hemoglobina je najveći jer je i povećanje ukupnog volumena krvi najveće u to doba. Slabokrvnost nakon prve godine života djeteta nastaje najčešće uslijed nedovoljnog unosa željeza hranom, njegove nedovoljne apsorpcije ili slabog iskorištavanje te prekomjernih nefizioloških gubitaka. Prema slučajevima bolnički liječene djece procjenjuje se da svako 3. do 5. dijete (20-30 posto) ima neki stupanj anemije.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Potrebe za željezom
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Organizam prima željezo hranom ili farmakološkim pripravkom. Novorođenče zalihu željeza dobiva od majke. Željezo se ugrađuje u hemoglobin i enzime, te pohranjuje u mišićima i jetri, gdje su sadržane zalihe željeza. Tijekom života potrebe za željezom se mijenjaju, ovisno o brzini rasta, pa tako dojenački period i period pubertetskog rasta djece zahtijevaju najveći unos željeza. Dječaci nakon završetka rasta i muškarci kasnije u životu nemaju povećanu potrebu za željezom ako su zdravi, jer su gubici iz organizma minimalni i zanemarivi, tako da normalna prehrana potpuno zadovoljava sve potrebe. U stanjima povećane potrebe često je potrebno željezo dodati i u obliku pripravaka.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Kako liječiti slabokrvnost?
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Anemija se može uspješno spriječiti, posebice njezini najčešći oblici uzrokovani pomanjkanjem željeza u krvi. Prije svega zdravom prehranom i zdravim načinom života. To ponajprije podrazumijeva da se u prehranu uključe raznovrsne namirnice, te da se osigura odgovarajuća  količina C-vitamina u obrocima (minimum 25 mg/obroku), naročito ako je obrok bez mesa ili ako sadrži hranu iz koje je željezo nisko iskoristivo, kao što su jaja, špinat, žitarice. Treba uključiti u svakodnevni jelovnik meso, a isključiti hranu koja umanjuje apsorpciju željeza (visok udio biljnih vlakana, crni čaj, kavu, biljne začine).<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
U zdrave novorođenčadi, nakon normalnog trajanja trudnoće, zalihe željeza dovoljne su za normalan rast i razvoj do 5.ili 6. mjeseca života, a nakon toga je nužno započeti unos željeza hranom. U majčinom mlijeku je sadržaj željeza oskudan, ali je njegova iskoristivost maksimalna. U slučaju da je dijete hranjeno adaptiranim mlijekom, ono namijenjeno djeci od 6. mjeseca obogaćeno je željezom. U obaveznoj dohrani koja započinje s navršenih 6. mjeseci života mora biti zelenog lisnatog povrća i mesa, dakle, namirnica koje sadrže željezo.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Namirnice bogate željezom
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Ako je anemija uzrokovana pomanjkanjem željeza, dobro je znati koje su namirnice bogate tim važnim elementom. Željezo najviše sadrže mahunarke (grah, grašak), neljuštene žitarice, orašasto voće, iznutrice, riba,  crveno meso, krumpir, sjemenke bundeve i suncokreta. U prehranu bi trebalo uključiti što više i češće zelenog lisnatog povrća, mrkvu, grožđe, borovnice, crni ribiz, šljive, marelice, rajčicu, integralni kruh.  Željezo se iz svih vrsta mesa (crveno meso, perad i riba) značajno bolje resorbira od željeza koje se nalazi u biljnim izvorima. Zeleno lisnato povrće ima visok sadržaj željeza, ali količina povrća koja bi zadovoljila dnevnu potrebu za željezom znatno premašuje mogućnost koju dojenče ili malo dijete može pojesti, za razliku od mesa ili ribe koje potrebnu količinu željeza sadrži u znatno manjoj ukupnoj količini. Radi apsorpcije željeza treba voditi računa da se uzima dovoljna količina vitamina C.
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
(M.G:)</para>

Kako spriječiti anemiju kod djece? Anemija uslijed manjka željeza je najraširenija bolest dječje dobi Bljedilo, umor, manjak apetita, razdražljivost, to su najčešći vidljivi znaci anemije kod djece. Mogu se javiti i promjene na noktima ili kosi, koji su lomljivi i krhki, te bjelkaste mrlje na jeziku. Dovodi do slabije apsorpcije i drugih minerala, zbog čega su djeca sklonija infekcijama, vrlo često obolijevaju od lakših oblika uglavnom respiratornih infekcija. Kod školske djece i adolescenata kao simptomi javljaju se apatija, nezainteresiranost za učenje, poremećaj pažnje, nemogućnost koncentracije. Anemija uslijed manjka željeza je najraširenija bolest dječje dobi, pa vam donosimo najvažnije informacije o tome kako ju spriječiti, odnosno, liječiti.
   
   Što je uzrok anemije?
   
   
Anemija ili slabokrvnost je smanjenje sposobnosti krvi da prenosi kisik a najčešće nastaje zbog smanjenja količine eritrocita i hemoglobina. U anemiji dolazi i do nedostatka željeza u krvi. Ako posumnjate da dijete ima anemiju važno je otkriti razlog nastanka anemije kao i njezin tip. Najčešći oblik anemije nastaje zbog smanjene koncentracije željeza u organizmu. Bez dovoljno željeza, tijelo ne može proizvesti dovoljno hemoglobina. Tomu može biti uzrok neadekvatna prehrana, gladovanje, povećane potrebe za željezom kod djece u razvoju, ili pak povećani gubitak željeza iz tijela.
   
U prvoj godini života utrošak željeza za stvaranje hemoglobina je najveći jer je i povećanje ukupnog volumena krvi najveće u to doba. Slabokrvnost nakon prve godine života djeteta nastaje najčešće uslijed nedovoljnog unosa željeza hranom, njegove nedovoljne apsorpcije ili slabog iskorištavanje te prekomjernih nefizioloških gubitaka. Prema slučajevima bolnički liječene djece procjenjuje se da svako 3. do 5. dijete (20-30 posto) ima neki stupanj anemije.
   
   Potrebe za željezom
   
   
Organizam prima željezo hranom ili farmakološkim pripravkom. Novorođenče zalihu željeza dobiva od majke. Željezo se ugrađuje u hemoglobin i enzime, te pohranjuje u mišićima i jetri, gdje su sadržane zalihe željeza. Tijekom života potrebe za željezom se mijenjaju, ovisno o brzini rasta, pa tako dojenački period i period pubertetskog rasta djece zahtijevaju najveći unos željeza. Dječaci nakon završetka rasta i muškarci kasnije u životu nemaju povećanu potrebu za željezom ako su zdravi, jer su gubici iz organizma minimalni i zanemarivi, tako da normalna prehrana potpuno zadovoljava sve potrebe. U stanjima povećane potrebe često je potrebno željezo dodati i u obliku pripravaka.
   
   Kako liječiti slabokrvnost?
   
   
Anemija se može uspješno spriječiti, posebice njezini najčešći oblici uzrokovani pomanjkanjem željeza u krvi. Prije svega zdravom prehranom i zdravim načinom života. To ponajprije podrazumijeva da se u prehranu uključe raznovrsne namirnice, te da se osigura odgovarajuća  količina C-vitamina u obrocima (minimum 25 mg/obroku), naročito ako je obrok bez mesa ili ako sadrži hranu iz koje je željezo nisko iskoristivo, kao što su jaja, špinat, žitarice. Treba uključiti u svakodnevni jelovnik meso, a isključiti hranu koja umanjuje apsorpciju željeza (visok udio biljnih vlakana, crni čaj, kavu, biljne začine).
   
U zdrave novorođenčadi, nakon normalnog trajanja trudnoće, zalihe željeza dovoljne su za normalan rast i razvoj do 5.ili 6. mjeseca života, a nakon toga je nužno započeti unos željeza hranom. U majčinom mlijeku je sadržaj željeza oskudan, ali je njegova iskoristivost maksimalna. U slučaju da je dijete hranjeno adaptiranim mlijekom, ono namijenjeno djeci od 6. mjeseca obogaćeno je željezom. U obaveznoj dohrani koja započinje s navršenih 6. mjeseci života mora biti zelenog lisnatog povrća i mesa, dakle, namirnica koje sadrže željezo.
   
   Namirnice bogate željezom
   
   
Ako je anemija uzrokovana pomanjkanjem željeza, dobro je znati koje su namirnice bogate tim važnim elementom. Željezo najviše sadrže mahunarke (grah, grašak), neljuštene žitarice, orašasto voće, iznutrice, riba,  crveno meso, krumpir, sjemenke bundeve i suncokreta. U prehranu bi trebalo uključiti što više i češće zelenog lisnatog povrća, mrkvu, grožđe, borovnice, crni ribiz, šljive, marelice, rajčicu, integralni kruh.  Željezo se iz svih vrsta mesa (crveno meso, perad i riba) značajno bolje resorbira od željeza koje se nalazi u biljnim izvorima. Zeleno lisnato povrće ima visok sadržaj željeza, ali količina povrća koja bi zadovoljila dnevnu potrebu za željezom znatno premašuje mogućnost koju dojenče ili malo dijete može pojesti, za razliku od mesa ili ribe koje potrebnu količinu željeza sadrži u znatno manjoj ukupnoj količini. Radi apsorpcije željeza treba voditi računa da se uzima dovoljna količina vitamina C.


   
(M.G:) žena.hr 

Kako spriječiti anemiju kod djece?

<para> Posebno se ovim zabavnim novitetima bave djeca i mladi koji su po prirodi znatiželjni i brzo usvajaju nove tehnologije. Kao i kod drugih naglih i sveobuhvatnih pojavnosti u odrastanju djece, tako je i kod spomenutih trendova znanost dva koraka u zaostatku. Naime, znanstvenici još uvijek ne mogu sa sigurnošću reći kako upotreba digitalnih tehnologija i uređaja djeluje na mozak djece koji je u razvoju i kakva se neuronska "premrežavanja" događaju kod "digitalne generacije".</para>
<para>Dvogodišnjak koji precizno surfa po maminom pametnom telefonu ili može mišem odigrati igricu gađajući čudovišta i skupljajući bodove, nije nužno mali genije.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Štoviše, nedavno se pojavio novi pojam koji opisuje jednu od posljedica ranog korištenja digitalnih medija - digitalna demencija. Neuroznanstvenik i psihijatar dr. Manfred Spitzer objašnjava o čemu se radi: "Kada koristimo računalo mi iscrpljujemo svoju mentalnu aktivnost". To je u redu kad su odrasli u pitanju, jer oni koriste misaone aktivnosti tijekom čitavog dana i budnog stanja, ali kod djece je situacija malo kompliciranija.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>U svojoj knjizi "“Digital Dementia: What We and Our Children are Doing to our Minds” (Digitalna demencija: Što mi i naša djeca radimo svojim mozgovima) još jednom upozorava roditelje da ograniče vrijeme provedeno ispred bilo kakvih ekrana kod djece čiji je mozak još u razvoju.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Doktor Spitzer inače radi kao medicinski direktor Sveučilišne psihijatrijske bolnice u njemačkom Ulmu i njegove radove o utjecaju digitalnih medija na razvoj mozga kod djece često citira i Američka akademija pedijatara, koja pak je najutjecajnija institucija na području pedijatrije čije smjernice nerijetko prate i liječnici u drugim zemljama, pa tako i u Hrvatskoj.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Samo da podsjetimo, Američka akademija pedijatara savjetuje od 2011. godine da djeci mlađoj od dvije godine uopće ne bi trebalo dopustiti gledanje televizije. U tim smjernicama stoji da je "nestrukturirana igra ključna za učenje vještina rješavanja problema i poticanja kreativnosti". Konzumiranje medija povezuje se s pojavom pretilosti, problemima spavanja, agresivnim ponašanjem i problemima s pažnjom i koncentracijom kod predškolaraca i školaraca. Djeca starija od 2 godine ne bi trebala pred ekranima boraviti više od dva sata dnevno, a u svakom domu trebala bi postojati "zona bez ekrana". Djeca u sobi u kojoj spavaju ne bi smjela imati televizore i računala, barem ne do tinejdžerske dobi.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Termin "digitalna demencija" skovan je prije nekoliko godina u Južnoj Koreji. Ne iznenađuje da su se problemom počeli baviti baš u toj zemlji, jer se radi o jednoj od tehnološki najnaprednijih država u kojoj najveći broj populacije koristi digitalne medije i najsuvremenije uređaje. U Južnoj Koreji liječnici su počeli primjećivati da se sve veći broj djece žali na probleme s pamćenjem i razmišljanjem, odnosno na poteškoće koje se često pripisuju simptomima ozljede mozga.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Mnoga djeca nemaju potrebe pamtiti informacije jer znaju da ih u svakom trenutku mogu "uguglati", kaže dr. Spitzer. Po njemu, multitasking ili rad na više stvari istovremeno, sumanuto klikanje od stranice do stranice, jednostavno odvlači djeci pažnju, rasipa energiju i remeti fokus na ono što je važno. Po njemu, što više vremena provode surfajući i igrajući razne igrice, to će više problema s pažnjom i koncentracijom imati. Osim toga, igrice mogu izazvati ovisnost. Nadalje, što više vremena provedu pred ekranima, djeca će imati utoliko lošije društvene vještine, bit će nesocijalizirani i frustrirani, smatra dr. Spitzer.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>S druge strane, o ovim tvrdnjama oglasio se potpuno suprotnim argumentima Warren Spector, direktor Denius-Sams Gaming Akademije na Sveučilištu u Teksasu. On kaže da su spomenute argumente spominjali društveni kritičari i istraživači i za filmove, televiziju, stripove i rock'n'roll. Sve navedeno u jednom je trenutku jako kvarilo mladež i bilo opasno za njihov razvoj.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>"Danas, svi su ti medijski sadržaji naširoko prihvaćeni i radi se o legitimnim oblicima umjetnosti", kaže Spector. "Proučava ih se na sveučilištima. A njihov utjecaj na odrasle i djecu, u najmanju ruku je nejasan. Isto će biti i s video igricama kroz neko vrijeme. Neki drugi, novi i slabo shvaćeni medij će zamjeniti njihovo mjesto kao vjesnik kraja civilizacije".<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Dr. Spitzer vrlo je strog kad je najniža dob za konzumaciju digitalnih medija u pitanju. Prema njegovom mišljenju, djeca do 15. rođendana ne bi smjela "visjeti" na računalima, tabletima i pametnim telefonima. Smeta ga što djeca i mladi na svoj pametni telefon pogledaju barem 150 puta dnevno. To stvara nervozu i stres kod ljudi svih dobi, a naročito kod djece. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Veliki broj pedijatara slaže se s dr. Spitzerom da digitalni mediji utječu na procese pamćenja i na kvalitetu sna kod djece. Općenito, sve s čime se pretjeruje tijekom dana, ima neke svoje posljedice. Pedijatri će uvijek prije prepručiti neposrednu interakciju među djecom, igranje i aktivnosti na otvorenom, jer je to najzdravije za njihov mozak, opće fizičko zdravlje i socijalne vještine.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ako prepuste računalima da razmišljaju umjesto njih, to znači da djeca ne koriste svoj mozak, odnosno da neuronske veze i putevi nisu stimulirani. A neuroni koje ne koristimo, počinju jednostavno odumirati.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

Digitalna demencija kao posljedica prekomjernog korištenja digitalnih medija kod djece Zaluđenost digitalnim uređajima i tehnologijama, od pametnih telefona do online igrica, nije zaobišla ni Hrvatsku.  Posebno se ovim zabavnim novitetima bave djeca i mladi koji su po prirodi znatiželjni i brzo usvajaju nove tehnologije. Kao i kod drugih naglih i sveobuhvatnih pojavnosti u odrastanju djece, tako je i kod spomenutih trendova znanost dva koraka u zaostatku. Naime, znanstvenici još uvijek ne mogu sa sigurnošću reći kako upotreba digitalnih tehnologija i uređaja djeluje na mozak djece koji je u razvoju i kakva se neuronska "premrežavanja" događaju kod "digitalne generacije".
Dvogodišnjak koji precizno surfa po maminom pametnom telefonu ili može mišem odigrati igricu gađajući čudovišta i skupljajući bodove, nije nužno mali genije.
   Štoviše, nedavno se pojavio novi pojam koji opisuje jednu od posljedica ranog korištenja digitalnih medija - digitalna demencija. Neuroznanstvenik i psihijatar dr. Manfred Spitzer objašnjava o čemu se radi: "Kada koristimo računalo mi iscrpljujemo svoju mentalnu aktivnost". To je u redu kad su odrasli u pitanju, jer oni koriste misaone aktivnosti tijekom čitavog dana i budnog stanja, ali kod djece je situacija malo kompliciranija.
   U svojoj knjizi "“Digital Dementia: What We and Our Children are Doing to our Minds” (Digitalna demencija: Što mi i naša djeca radimo svojim mozgovima) još jednom upozorava roditelje da ograniče vrijeme provedeno ispred bilo kakvih ekrana kod djece čiji je mozak još u razvoju.
   Doktor Spitzer inače radi kao medicinski direktor Sveučilišne psihijatrijske bolnice u njemačkom Ulmu i njegove radove o utjecaju digitalnih medija na razvoj mozga kod djece često citira i Američka akademija pedijatara, koja pak je najutjecajnija institucija na području pedijatrije čije smjernice nerijetko prate i liječnici u drugim zemljama, pa tako i u Hrvatskoj.
   Samo da podsjetimo, Američka akademija pedijatara savjetuje od 2011. godine da djeci mlađoj od dvije godine uopće ne bi trebalo dopustiti gledanje televizije. U tim smjernicama stoji da je "nestrukturirana igra ključna za učenje vještina rješavanja problema i poticanja kreativnosti". Konzumiranje medija povezuje se s pojavom pretilosti, problemima spavanja, agresivnim ponašanjem i problemima s pažnjom i koncentracijom kod predškolaraca i školaraca. Djeca starija od 2 godine ne bi trebala pred ekranima boraviti više od dva sata dnevno, a u svakom domu trebala bi postojati "zona bez ekrana". Djeca u sobi u kojoj spavaju ne bi smjela imati televizore i računala, barem ne do tinejdžerske dobi.
   Termin "digitalna demencija" skovan je prije nekoliko godina u Južnoj Koreji. Ne iznenađuje da su se problemom počeli baviti baš u toj zemlji, jer se radi o jednoj od tehnološki najnaprednijih država u kojoj najveći broj populacije koristi digitalne medije i najsuvremenije uređaje. U Južnoj Koreji liječnici su počeli primjećivati da se sve veći broj djece žali na probleme s pamćenjem i razmišljanjem, odnosno na poteškoće koje se često pripisuju simptomima ozljede mozga.
   Mnoga djeca nemaju potrebe pamtiti informacije jer znaju da ih u svakom trenutku mogu "uguglati", kaže dr. Spitzer. Po njemu, multitasking ili rad na više stvari istovremeno, sumanuto klikanje od stranice do stranice, jednostavno odvlači djeci pažnju, rasipa energiju i remeti fokus na ono što je važno. Po njemu, što više vremena provode surfajući i igrajući razne igrice, to će više problema s pažnjom i koncentracijom imati. Osim toga, igrice mogu izazvati ovisnost. Nadalje, što više vremena provedu pred ekranima, djeca će imati utoliko lošije društvene vještine, bit će nesocijalizirani i frustrirani, smatra dr. Spitzer.
   S druge strane, o ovim tvrdnjama oglasio se potpuno suprotnim argumentima Warren Spector, direktor Denius-Sams Gaming Akademije na Sveučilištu u Teksasu. On kaže da su spomenute argumente spominjali društveni kritičari i istraživači i za filmove, televiziju, stripove i rock'n'roll. Sve navedeno u jednom je trenutku jako kvarilo mladež i bilo opasno za njihov razvoj.
   "Danas, svi su ti medijski sadržaji naširoko prihvaćeni i radi se o legitimnim oblicima umjetnosti", kaže Spector. "Proučava ih se na sveučilištima. A njihov utjecaj na odrasle i djecu, u najmanju ruku je nejasan. Isto će biti i s video igricama kroz neko vrijeme. Neki drugi, novi i slabo shvaćeni medij će zamjeniti njihovo mjesto kao vjesnik kraja civilizacije".
   Dr. Spitzer vrlo je strog kad je najniža dob za konzumaciju digitalnih medija u pitanju. Prema njegovom mišljenju, djeca do 15. rođendana ne bi smjela "visjeti" na računalima, tabletima i pametnim telefonima. Smeta ga što djeca i mladi na svoj pametni telefon pogledaju barem 150 puta dnevno. To stvara nervozu i stres kod ljudi svih dobi, a naročito kod djece. 
   Veliki broj pedijatara slaže se s dr. Spitzerom da digitalni mediji utječu na procese pamćenja i na kvalitetu sna kod djece. Općenito, sve s čime se pretjeruje tijekom dana, ima neke svoje posljedice. Pedijatri će uvijek prije prepručiti neposrednu interakciju među djecom, igranje i aktivnosti na otvorenom, jer je to najzdravije za njihov mozak, opće fizičko zdravlje i socijalne vještine.
   Ako prepuste računalima da razmišljaju umjesto njih, to znači da djeca ne koriste svoj mozak, odnosno da neuronske veze i putevi nisu stimulirani. A neuroni koje ne koristimo, počinju jednostavno odumirati.

   
   
 Klinfo.hr 

532710972d9c9

Digitalna demencija kao posljedica prekomjernog korištenja digitalnih medija kod djece

<para> Novo istraživanje sa Sveučilišta Northwestern pokazalo je da prije nego počnu govoriti u rečenicama, djeca obraćaju pozornost na načine korištenja nepoznatih riječi u govoru, te ih na taj način razumijevaju i usvajaju.</para>
<para>Primjerice, ako povedete dijete u ZOO i kažete mu: „Ovo je gorila“, dok mu prstom pokazujete gorilu u kavezu, dijete ne mora točno shvatiti na što mislite. No, ako mu kažete: „Pogledaj! Gorila jede!“, dijete će iskoristiti riječ koju već poznaje – <emphasis>jesti</emphasis> – da bi zaključilo da se riječ „gorila“ odnosi na životinju (a ne primjerice, ljuljačku ili bananu u kavezu).</para>
<para>Sličan pristup su znanstvenici koristili i u ovome istraživanju. Prvo su djeci od 15 i 19 mjeseci na velikom ekranu pokazali slike koje su uključivale jednu životinju i jedan neživi objekt. Nakon toga, slika s ekrana bi nestala, a djeca su slušala razgovor koji je uključivao neku novu izmišljenu riječ (npr., „<emphasis>blik“</emphasis>). Na kraju, slika se ponovno pojavila na ekranu, a djeci bi se reklo „Pogledaj <emphasis>blik</emphasis>.“</para>
<para>
 <ulink url="http://udruga-oblacic.hr/"/>Nakon što su čuli tu novu riječ u razgovoru, djeca koja su slušala korisne rečenice poput „<emphasis>Blik</emphasis> jede“ gledala su značajno više na životinju na slici, umjesto na predmet. S druge strane, ako su čuli novu riječ u sklopu neodređene rečenice poput „Pogledaj, tamo je <emphasis>blik</emphasis>“, djeca se nisu fokusirala na životinju sa slike jer takva rečenica daje malo informacija, pa se <emphasis>blik</emphasis> može odnositi na bilo što sa slike.</para>
<para>Iako često roditelji misle da djeca uče nove pojmove „školski“ – uzmemo čašu, pokažemo djetetu čašu i izgovaramo riječ „čaša“, činjenica je da djeca svakodnevno uče iz mnogo kompleksnijih situacija. „Zadivljujuće je ustvari koliko tako mala djeca nauče samo slušajući razgovor odraslih“, rekla je Sandra Waxman, jedna od autorica studije.</para>

Učenje govora: Mala djeca lakše uče nove riječi iz poznatog konteksta Mnogo je toga što djeca od 19 mjeseci ne znaju, ali učiti nove riječi pomoću već poznatih riječi nije jedna od tih stvari.  Novo istraživanje sa Sveučilišta Northwestern pokazalo je da prije nego počnu govoriti u rečenicama, djeca obraćaju pozornost na načine korištenja nepoznatih riječi u govoru, te ih na taj način razumijevaju i usvajaju.
Primjerice, ako povedete dijete u ZOO i kažete mu: „Ovo je gorila“, dok mu prstom pokazujete gorilu u kavezu,  dijete ne mora točno shvatiti na što mislite. No, ako mu kažete: „Pogledaj! Gorila jede!“, dijete će iskoristiti riječ koju već poznaje – jesti – da bi zaključilo da se riječ „gorila“ odnosi na životinju (a ne primjerice, ljuljačku ili bananu u kavezu).
Sličan pristup su znanstvenici koristili i u ovome istraživanju. Prvo su djeci od 15 i 19 mjeseci na velikom ekranu pokazali slike koje su uključivale jednu životinju i jedan neživi objekt. Nakon toga, slika s ekrana bi nestala, a djeca su slušala razgovor koji je uključivao neku novu izmišljenu riječ (npr., „blik“). Na kraju, slika se ponovno pojavila na ekranu, a djeci bi se reklo „Pogledaj blik.“

   Nakon što su čuli tu novu riječ u razgovoru, djeca koja su slušala korisne rečenice poput „Blik jede“ gledala su značajno više na životinju na slici, umjesto na predmet. S druge strane, ako su čuli novu riječ u sklopu neodređene rečenice poput „Pogledaj, tamo je blik“, djeca se nisu fokusirala na životinju sa slike jer takva rečenica daje malo informacija, pa se blik može odnositi na bilo što sa slike.
Iako često roditelji misle da djeca uče nove pojmove „školski“ – uzmemo čašu, pokažemo djetetu čašu i izgovaramo riječ „čaša“, činjenica je da djeca svakodnevno uče iz mnogo kompleksnijih situacija. „Zadivljujuće je ustvari koliko tako mala djeca nauče samo slušajući razgovor odraslih“, rekla je Sandra Waxman, jedna od autorica studije. Klinfo.hr 

53270311a990e

Učenje govora: Mala djeca lakše uče nove riječi iz poznatog konteksta

<para> Uče ih da poštuju sebe, samokontroli, razumnosti i hrabrosti s ciljem da ojačaju svoje umove i srca, izgrade samopouzdanje. Mnogi od njih često se susreću s pojavom da djevojčice osnovnoškolske dobi koje su već odavno naučile govoriti proživljavaju neku vrstu regresije u ponašanju te počinju govoriti kao bebe ili male djevojčice.</para>
<para>Uz tepanje i iskrivljeni govor, djevojčice počinju kod davanja izjava podizati glas na kraju rečenice pa sve izjave zvuče kao pitanje (npr. Neću učiti tu glupu pjesmicu?). U engleskom se jeziku ta pojava zove "Upspeak" (u slobodnom prijevodu "povišeni govor"). <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Nastavnici mogu ignorirati ovu pojavu ma koliko im ponekad bila iritantna. Neki nastavnici čak i padaju na taj "dječji" ton glasa, djevojčice ih mogu smekšati, izmoliti milost ili dodatno razumijevanje i pomoć. Ignoriranje ide ruku pod ruku s nadom da se radi o fazi i u većini slučajeva se radi, no u svakoj novoj generaciji ta se pojava ponavlja. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ako se malo više pozabavimo ovim fenomenom, otkrivamo kako se ne radi samo o vokalnoj afektaciji i svojevrsnoj regresiji u govoru, već da bi se moglo raditi o mnogo ozbiljnijem problemu sa samopouzdanjem i načinom na koji djevojčice doživljavaju same sebe. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>U američkim serijama i na televiziji često se pojavljuje takozvani "sexy baby voice" ili u slobodnom prijevodu seksi djetinjasti govor, kada glavne junakinje, djevojke ili odrasle žene, namjerno koriste plačljivi, mazni govor i stavljaju se u pozu malih djevojčica kako bi od muškarca dobile pažnju. Radi se o svojevrsnom instrumentu seksualne manipulacije koji se naslanja na vrlo rašireni fetiš u kojem se seksualnost odraslih "upakirava" u adolescenski kontekst. Vjerojatno ste i sami vidjeli slučajeve u kojima se odrasla žena ili punoljetna djevojka u nekoj seriji izražava poput 12-godišnjakinje, afektira i glumata, a sve s ciljem da samu sebe pretvori u seksualni objekt. Pitanjem vokalizacije u filmskoj industriji i industriji zabave bavi se nagrađivani film "In A World" redateljice Lake Bell koji ismijava nastojanja odraslih žena da se djetinjastim govorom i nastupom "vječnih djevojčica" stavljaju u slabiji, podređeni položaj u odnosu na muškarce.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ako odrasla žena želi pubertetskim nastupom i glumatanjem djevojčice privući pažnju nekog odraslog muškarca, to je njezin izbor. Ali ako se taj trend pretoči i na "stvarne" 12-godišnjakinje koje ne razumiju kako svijet vidi i čuje njihov bebasti govor, možda bi im se trebalo pomoći da zakorače stepenicu iznad i usvoje nove načine komunikacije u kojima sadržaj neće pasti u drugi plan zbog načina na koji je iznesen.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Iako 12-godišnjakinje ne koriste bebasti govor i vokalnu afektaciju kako bi privukle seksualnu pažnju, čini se da je poanta ista. I one žele takvim nastupom privući nečiju pažnju, tonom govora stavljaju se u podređeni položaj u odnosu na sugovornika, kao da nastoje isprositi nešto za sebe i traže od sugovornika da prema njima bude dobar, blag i pristojan (kao da ne znaju da bi se to trebalo samo po sebi podrazumijevati u međusobnoj komunikaciji kako djece, tako i odraslih). <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Regresija u govoru jednostavno umanjuje osobu u očima sugovornika. I sad je samo pitanje kako će sugovornik reagirati. Neki će se "smilovati" i pasti na nekog toliko slabog i krhkog, a nekoga će iritirati i izazvati baš suprotnu reakciju, odnosno možda ga nagnati da iskoriti tu slabost u svoju korist. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Sve se na kraju svodi na pitanje samopouzdanja i samopoštovanja kod djevojčica. U osjetljivom razdoblju puberteta nemali put se dogodi da djevojčice, suočene s teškim problemima odrastanja, traženja sebe, traženja svog mjesta u društvu, promjena u socijalizaciji s prijateljima, povećanja odgovornosti, bježe u sigurniji svijet kada su bile djevojčice i kada je sve bilo jednostavije. Neke djevojčice još se imaju potrebu igrati s lutkicama čak i s 12 godina, sjesti mami ili tati u krilo i grliti se kao nekad, podsvijesno poticati kod roditelja ustrajanje u slici njihove kćeri kao malene djevojčice. Međutim, rijetko će pričati o tome pred prijateljicama u razredu.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>U tom intenzivnom periodu odrastanja, postizanja samostalnosti i individualnosti, tinejdžeri se nalaze u velikom procjepu između dvije potrebe - da budu posebni, drugačiji, individue i da se uklope u šire društvo, da budu isti kao vršnjaci i prihvaćeni od vršnjaka. Isto tako, oni su u procijepu između toga da se sami osjećaju kao djeca, a drugi ih vide kao već odrasle mlade ljude ili obratno. Doživljavaju se odraslima, a svi im govore da su još djeca. Puno je tu frustracija s kojima se trebaju snositi dok si sve ne poslože u svojim glavicama.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ključ dobrog snalaženja u takvim situacijama svakako je komunikacija (s vršnjacima, roditeljima, nastavnicima) i samopouzdanje. Stoga nije ni čudno da upravo na tim poljima djevojčice krenu "nazadnim" putem. Koriste djetinjasti govor da bi manipulirale neku "odraslu" situaciju ili odraslu osobu. U pozadini je najčešće ili manjak samopouzdanja ili strah i bijeg od istih. Psihoterapeuti kažu da mlađa djeca koriste vokalnu regresiju kako bi se lakše snosili s napetostima i frustracijama koje osjećaju (npr. kada jako mala djevojčica cendra i iznosi svoje negodovanje kroz cendranje). Kod starije djece najčešće se radi o niskom samopouzdanju ili o nastojanju da se zadobije pažnja vršnjaka ili odraslih. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Stoga bi bilo dobro ne zanemarivati tu vrlo raširenu pojavu govorne regresije kod djevojčica osnovnoškolske dobi, odnosno bilo bi dobro prepoznati trenutak i pomoći im da razviju oblik komunikacije koji će iskrenije i vjerodostojnije izražavati ono što žele reći. Djevojčice bi bilo dobro naučiti da imaju pravo na prostor u kojem će se njihov glas čuti. Treba ih pripremati i osnažiti da u odraslu dob zakorače svijesne da je komunikacija najjače oružje za postizanje mnogih ciljeva, ali da je ujedno i opasno oružje kojim se mogu dovesti u razne položaje (nadmoći ili podređenosti) u odnosu na druge ljude. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Regresija u govoru je nešto što se usput "uči" tj. nije razvojno uvjetovana pojava. Usvaja se svjesno baš kao npr. govor natraške ili šatro govor. To je dobra vijest, jer se takav način govora može i odbaciti uz vježbu, pozitivne poticaje i pohvale. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Svakako treba vidjeti što se nalazi iza potrebe djeteta da se koristi tim iskrivljenim djetinjastim načinom komunikacije. Potom im te emocije treba priznati i verbalizirati. Na primjer, djetetu se može reći: "S obzirom na to da koristiš djetinjasti ton, zaključujem da si jako napeta ili nezadovoljna". Na taj način djetetu dajemo do znanja da razumijemo da nešto nije ok i da mu pružamo podršku bez osuđivanja ili kažnjavanja.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Istu strategiju mogu koristiti i učitelji. Kada razgovaraju s učenicom koja počne govoriti kao da ima 7 godina, mogu jednostavno reći: "S obzirom na to da koristiš djetinjasti govor, vidim i zaključujem da te strah/sram, da ti je neugodno...". Nakon nastave s djevojčicom se može porazgovarati nasamo, priznati joj njezinu anksioznost i potaknuti je da regresiju u govoru zamijeni nekim konkretnijim rješenjem s ciljem jačanja njezinog samopouzdanja (npr. "Ako te strah ili sram, pokušaj razmisliti o barem tri rješenja koja bi ti mogla pomoći da prevladaš te osjećaje, pa mi dođi sutra da vidimo koje bi rješenje najbolje funkcioniralo").<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Mnogi nastavnici primjećuju da tinejdžerke u nekim situacijama govore normalno, a u nekim određenim koriste iskrivljeni djetinjasti ton. To puno govori o tome što konkretno djevojčici predstavlja stres, pa se s njome može i otvoreno razgovarati baš o tim specifičnim situacijama.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Krajnji cilj je dati tinejdžerkama glas koji će biti siguran, definitivan i utemeljen na njihovoj osobnosti, glas koji će prenositi sadržaj u prostor te ih činiti ravnopravnima sa svim sugovornicima, ma bili oni muški, ženski, djeca ili odrasli. Treba im glas koji će slušatelji doista čuti i uz pomoć kojih će svoje ideje, stavove i emocije izražavati na temelju onog unutarnjeg glasa. Ta dva glasa, vanjski i unutarnji, trebaju biti u ravnoteži.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

Zašto tinejdžerice ponekad govore kao male djevojčice? Učitelji su u tehničkom smislu zaposleni da djecu uče matematiku, prirodoslovlje, strani jezik ili povijest. No tijekom uobičajenog školskog dana oni ih uče puno, puno više.  Uče ih da poštuju sebe, samokontroli, razumnosti i hrabrosti s ciljem da ojačaju svoje umove i srca, izgrade samopouzdanje. Mnogi od njih često se susreću s pojavom da djevojčice osnovnoškolske dobi koje su već odavno naučile govoriti proživljavaju neku vrstu regresije u ponašanju te počinju govoriti kao bebe ili male djevojčice.
Uz tepanje i iskrivljeni govor, djevojčice počinju kod davanja izjava podizati glas na kraju rečenice pa sve izjave zvuče kao pitanje (npr. Neću učiti tu glupu pjesmicu?). U engleskom se jeziku ta pojava zove "Upspeak" (u slobodnom prijevodu "povišeni govor"). 
   Nastavnici mogu ignorirati ovu pojavu ma koliko im ponekad bila iritantna. Neki nastavnici čak i padaju na taj "dječji" ton glasa, djevojčice ih mogu smekšati, izmoliti milost ili dodatno razumijevanje i pomoć. Ignoriranje ide ruku pod ruku s nadom da se radi o fazi i u većini slučajeva se radi, no u svakoj novoj generaciji ta se pojava ponavlja.  
   Ako se malo više pozabavimo ovim fenomenom, otkrivamo kako se ne radi samo o vokalnoj afektaciji i svojevrsnoj regresiji u govoru, već da bi se moglo raditi o mnogo ozbiljnijem problemu sa samopouzdanjem i načinom na koji djevojčice doživljavaju same sebe. 
   U američkim serijama i na televiziji često se pojavljuje takozvani "sexy baby voice" ili u slobodnom prijevodu seksi djetinjasti govor, kada glavne junakinje, djevojke ili odrasle žene, namjerno koriste plačljivi, mazni govor i stavljaju se u pozu malih djevojčica kako bi od muškarca dobile pažnju. Radi se o svojevrsnom instrumentu seksualne manipulacije koji se naslanja na vrlo rašireni fetiš u kojem se seksualnost odraslih "upakirava" u adolescenski kontekst. Vjerojatno ste i sami vidjeli slučajeve u kojima se odrasla žena ili punoljetna djevojka u nekoj seriji izražava poput 12-godišnjakinje, afektira i glumata, a sve s ciljem da samu sebe pretvori u seksualni objekt. Pitanjem vokalizacije u filmskoj industriji i industriji zabave bavi se nagrađivani film "In A World" redateljice Lake Bell koji ismijava nastojanja odraslih žena da se djetinjastim govorom i nastupom "vječnih djevojčica" stavljaju u slabiji, podređeni položaj u odnosu na muškarce.
   Ako odrasla žena želi pubertetskim nastupom i glumatanjem djevojčice privući pažnju nekog odraslog muškarca, to je njezin izbor. Ali ako se taj trend pretoči i na "stvarne" 12-godišnjakinje koje ne razumiju kako svijet vidi i čuje njihov bebasti govor, možda bi im se trebalo pomoći da zakorače stepenicu iznad i usvoje nove načine komunikacije u kojima sadržaj neće pasti u drugi plan zbog načina na koji je iznesen.
   Iako 12-godišnjakinje ne koriste bebasti govor i vokalnu afektaciju kako bi privukle seksualnu pažnju, čini se da je poanta ista. I one žele takvim nastupom privući nečiju pažnju, tonom govora stavljaju se u podređeni položaj u odnosu na sugovornika, kao da nastoje isprositi nešto za sebe i traže od sugovornika da prema njima bude dobar, blag i pristojan (kao da ne znaju da bi se to trebalo samo po sebi podrazumijevati u međusobnoj komunikaciji kako djece, tako i odraslih). 
   Regresija u govoru jednostavno umanjuje osobu u očima sugovornika. I sad je samo pitanje kako će sugovornik reagirati. Neki će se "smilovati" i pasti na nekog toliko slabog i krhkog, a nekoga će iritirati i izazvati baš suprotnu reakciju, odnosno možda ga nagnati da iskoriti tu slabost u svoju korist. 
   Sve se na kraju svodi na pitanje samopouzdanja i samopoštovanja kod djevojčica. U osjetljivom razdoblju puberteta nemali put se dogodi da djevojčice, suočene s teškim problemima odrastanja, traženja sebe, traženja svog mjesta u društvu, promjena u socijalizaciji s prijateljima, povećanja odgovornosti, bježe u sigurniji svijet kada su bile djevojčice i kada je sve bilo jednostavije. Neke djevojčice još se imaju potrebu igrati s lutkicama čak i s 12 godina, sjesti mami ili tati u krilo i grliti se kao nekad, podsvijesno poticati kod roditelja ustrajanje u slici njihove kćeri kao malene djevojčice. Međutim, rijetko će pričati o tome pred prijateljicama u razredu.
   U tom intenzivnom periodu odrastanja, postizanja samostalnosti i individualnosti, tinejdžeri se nalaze u velikom procjepu između dvije potrebe - da budu posebni, drugačiji, individue i da se uklope u šire društvo, da budu isti kao vršnjaci i prihvaćeni od vršnjaka. Isto tako, oni su u procijepu između toga da se sami osjećaju kao djeca, a drugi ih vide kao već odrasle mlade ljude ili obratno. Doživljavaju se odraslima, a svi im govore da su još djeca. Puno je tu frustracija s kojima se trebaju snositi dok si sve ne poslože u svojim glavicama.
   Ključ dobrog snalaženja u takvim situacijama svakako je komunikacija (s vršnjacima, roditeljima, nastavnicima) i samopouzdanje. Stoga nije ni čudno da upravo na tim poljima djevojčice krenu "nazadnim" putem. Koriste djetinjasti govor da bi manipulirale neku "odraslu" situaciju ili odraslu osobu. U pozadini je najčešće ili manjak samopouzdanja ili strah i bijeg od istih. Psihoterapeuti kažu da mlađa djeca koriste vokalnu regresiju kako bi se lakše snosili s napetostima i frustracijama koje osjećaju (npr. kada jako mala djevojčica cendra i iznosi svoje negodovanje kroz cendranje). Kod starije djece najčešće se radi o niskom samopouzdanju ili o nastojanju da se zadobije pažnja vršnjaka ili odraslih. 
   Stoga bi bilo dobro ne zanemarivati tu vrlo raširenu pojavu govorne regresije kod djevojčica osnovnoškolske dobi, odnosno bilo bi dobro prepoznati trenutak i pomoći im da razviju oblik komunikacije koji će iskrenije i vjerodostojnije izražavati ono što žele reći. Djevojčice bi bilo dobro naučiti da imaju pravo na prostor u kojem će se njihov glas čuti. Treba ih pripremati i osnažiti da u odraslu dob zakorače svijesne da je komunikacija najjače oružje za postizanje mnogih ciljeva, ali da je ujedno i opasno oružje kojim se mogu dovesti u razne položaje (nadmoći ili podređenosti) u odnosu na druge ljude. 
   Regresija u govoru je nešto što se usput "uči" tj. nije razvojno uvjetovana pojava. Usvaja se svjesno baš kao npr. govor natraške ili šatro govor. To je dobra vijest, jer se takav način govora može i odbaciti uz vježbu, pozitivne poticaje i pohvale. 
   Svakako treba vidjeti što se nalazi iza potrebe djeteta da se koristi tim iskrivljenim djetinjastim načinom komunikacije. Potom im te emocije treba priznati i verbalizirati. Na primjer, djetetu se može reći: "S obzirom na to da koristiš djetinjasti ton, zaključujem da si jako napeta ili nezadovoljna". Na taj način djetetu dajemo do znanja da razumijemo da nešto nije ok i da mu pružamo podršku bez osuđivanja ili kažnjavanja.
   Istu strategiju mogu koristiti i učitelji. Kada razgovaraju s učenicom koja počne govoriti kao da ima 7 godina, mogu jednostavno reći: "S obzirom na to da koristiš djetinjasti govor, vidim i zaključujem da te strah/sram, da ti je neugodno...". Nakon nastave s djevojčicom se može porazgovarati nasamo, priznati joj njezinu anksioznost i potaknuti je da regresiju u govoru zamijeni nekim konkretnijim rješenjem s ciljem jačanja njezinog samopouzdanja (npr. "Ako te strah ili sram, pokušaj razmisliti o barem tri rješenja koja bi ti mogla pomoći da prevladaš te osjećaje, pa mi dođi sutra da vidimo koje bi rješenje najbolje funkcioniralo").
   Mnogi nastavnici primjećuju da tinejdžerke u nekim situacijama govore normalno, a u nekim određenim koriste iskrivljeni djetinjasti ton. To puno govori o tome što konkretno djevojčici predstavlja stres, pa se s njome može i otvoreno razgovarati baš o tim specifičnim situacijama.
   Krajnji cilj je dati tinejdžerkama glas koji će biti siguran, definitivan i utemeljen na njihovoj osobnosti, glas koji će prenositi sadržaj u prostor te ih činiti ravnopravnima sa svim sugovornicima, ma bili oni muški, ženski, djeca ili odrasli. Treba im glas koji će slušatelji doista čuti i uz pomoć kojih će svoje ideje, stavove i emocije izražavati na temelju onog unutarnjeg glasa. Ta dva glasa, vanjski i unutarnji, trebaju biti u ravnoteži.
   
 Klinfo.hr 

532322283a182

Zašto tinejdžerice ponekad govore kao male djevojčice?

<para>U medijima imamo uglavnom priliku čitati o fizičkom nasilju među djecom, dok se o onom verbalnom, odnosno psihičkom i emocionalnom, poput zadirkivanja, ruganja, izolacije ili negativnih komentara na račun drugog djeteta govori nešto manje. Počevši od kućnog odgoja, pa preko predškolskih i školskih institucija djecu bi trebalo naučiti što se zapravo smatra nasiljem, zašto mu pojedinci pribjegavaju i kako se osjećaju. Žrtve međuvršnjačkog nasilja zbog proživljene traume čak dvostruko više razmišljaju o samoubojstvu ili pokušaju samoubojstva od djece koja nisu preživjela zlostavljanje.</para>
<para>Do sada se smatralo kako djecu uglavnom pogađa verbalno nasilje izrečeno direktnim kontaktom s drugom djecom, no sudeći po novim saznanjima, nasilje na internetu tzv. "cyber nasilje" također se smatra iznimno opasnim i sve je rasprostranjenije. S obzirom na to da djeca provode veliku većinu slobodnog vremena na društvenim mrežama, nasilje i zadirkivanje s ulice ili školskog hodnika preselilo se u velikom djelu na internet.</para>
<para>Institut obrazovanja i Dječje studije Leiden Sveučilišta u Nizozemskoj provele su istraživanje u kojem su preispitali u kolikoj mjeri su dječje suicidalne misli povezane s međuvršnjačkim nasiljem. Sudeći po rezultatima istraživanja, čak 15 - 20 % djece i tinejdžera sudjelovalo je u nekoj vrsti nasilja, bilo kao nasilnih, žrtva ili oboje.</para>
<para>Kako bi došli do što preciznijih podatka, proveli su detaljno istraživanje na postojećim provedenim studijama o međuvršnjačkom nasilju. Tako su pronašli podatke o provedenih 34 istraživanja i povezanosti nasilja sa samoubilačkim mislima među 284 375 sudionika starosti između 9 i 21 godine. Također, pronašli su i povezanost između nasilja i pokušaja samoubojstva između 70 102 sudionika.</para>
<para>Uspoređujući dobivene podatke, stekli su već unaprijed pretpostavljeni zaključak - 11 posto djece, sudionika istraživanja koja su bila žrtve nasilja, pokušala su počiniti samoubojstvo, što je puno veći postotak u usporedbi s 3 % djece koji nisu bili žrtve nasilja, a pokušali su počiniti samoubojstvo.</para>
<para>Rizik od samoubojstva i samoubilačkih misli povezanih s preživljenim zlostavljanjem bio je otprilike jednak među različitim dobnim skupinama i među dječacima i djevojčicama.</para>
<para>U istraživanju je navedeno kako djeca ozbiljnije shvaćaju cyber nasilje od onog "stvarnog" s obzirom na to da je više njih potvrdilo loša iskustva nakon nasilja na internetu. No, taj podatak zapravo i nije toliko iznenađujuć s obzirom da djeca danas uglavnom internet i društvene mreže i ono što je tamo izrečeno smatraju ozbiljnijim i važnijim od izravne komunikacije. Djeca koja su omalovažavana putem društvenih mreža vjerojatno drugačije i ozbiljnije shvaćaju situaciju jer riječ je o široj publici koja je imala prilike pročitati komentar ili sudjelovati u njegovom nastajanju. A osim toga, komentar na internetu ostaje zabilježen zauvijek.</para>
<para>Važno je znati da dijete - zlostavljač, zlostavlja isključivo jer se osjeća nadmoćnije i superiornije i svoju moć želi iskaliti na nekom, koga u tom trenutku procijeni slabijim. Dijete - zlostavljač može to raditi iz zabave no vjerojatno je da je i samo pretrpjelo ili svjedočilo određenoj vrsti nasilja ili stresa u prošlosti pa sada kroz dobivenu "moć" želi se iskazati pred drugima koji ga podržavaju. No i zlostavljači se zapravo jako boje da i oni ne postanu žrtve.</para>
<para>Kao i u svakom drugom segmentu djetetova razvoja i odgoja, najvažniji dio prebačen je na roditelje. Jasno, i škola igra ogromnu ulogu, no roditelj je taj koji će dijete usmjeriti i spriječiti da se pretvori u zlostavljača, a ako je dijete već postalo žrtva nasilja, važno je s njim porazgovarati i ne dopustiti mu padanje u dubinu vlastitih crnih misli.</para>
<para>Svi smo mi prolazeći kroz školu, igru i odrastanje proživjeli neku vrstu zadirkivanja ili zafrkancije na vlastiti račun, no prije 20-tak godina ništa od toga nije se kategoriziralo kao nasilje, nije izazivalo toliku pozornost i djeca nakon toga nisu u tolikoj mjeri razmišljala o samoubojstvu. Na žalost, danas su djeca izložena velikom broju neprimjerenih sadržaja koji su im dostupni putem različitih kanala, te provode sve manje vremena s roditeljima koji su zbog vlastitih briga oko grubog preživljavanja sve više zaokupljeni sami sobom, a djeca prepuštena vlastitom nahođenju. Djeca koja dožive bilo kakvu vrstu nasilja uglavnom osjećaju sram te bespomoćnost i beznadnost i ponekad povjeruju u riječi zlostavljača. Važno je da roditelji ili nastavnici na vrijeme prepoznaju da je dijete žrtva zlostavljanja i objasne mu kako nije krivo za proživljeno nasilje već da je krivnja na nasilniku i da nije zaslužilo da ga se tiranizira.</para>
<para>Dječji psiholozi i pedagozi kroz razna istraživanja došli su do sličnih zaključaka. Međuvršnjačko nasilje ne smije se i ne može zanemarivati, a posebno sada kada se preselilo na društvene mreže gdje je njegovo širenje teško kontrolirati. Nasilje vodi depresiji, psihološkim problemima pa čak i pokušaju samoubojstva i kao takvog ne smije ga se zanemarivati.</para>

Studija: Djeca žrtve međuvršnjačkog zlostavljanja češće razmišljaju i pokušavaju počiniti suicid Zlostavljanje među školskom djecom sve je rasprostranjenije. U medijima imamo uglavnom priliku čitati o fizičkom nasilju među djecom, dok se o onom verbalnom, odnosno psihičkom i emocionalnom, poput zadirkivanja, ruganja, izolacije ili negativnih komentara na račun drugog djeteta govori nešto manje. Počevši od kućnog odgoja, pa preko predškolskih i školskih institucija djecu bi trebalo naučiti što se zapravo smatra nasiljem, zašto mu pojedinci pribjegavaju i kako se osjećaju. Žrtve međuvršnjačkog nasilja zbog proživljene traume čak dvostruko više razmišljaju o samoubojstvu ili pokušaju samoubojstva od djece koja nisu preživjela zlostavljanje.
Do sada se smatralo kako djecu uglavnom pogađa verbalno nasilje izrečeno direktnim kontaktom s drugom djecom, no sudeći po novim saznanjima, nasilje na internetu tzv. "cyber nasilje" također se smatra iznimno opasnim i sve je rasprostranjenije. S obzirom na to da djeca provode veliku većinu slobodnog vremena na društvenim mrežama, nasilje i zadirkivanje s ulice ili školskog hodnika preselilo se u velikom djelu na internet.
Institut obrazovanja i Dječje studije Leiden Sveučilišta u Nizozemskoj provele su istraživanje u kojem su preispitali u kolikoj mjeri su dječje suicidalne misli povezane s međuvršnjačkim nasiljem. Sudeći po rezultatima istraživanja, čak 15 - 20 % djece i tinejdžera sudjelovalo je u nekoj vrsti nasilja, bilo kao nasilnih, žrtva ili oboje.
Kako bi došli do što preciznijih podatka, proveli su detaljno istraživanje na postojećim provedenim studijama o međuvršnjačkom nasilju. Tako su pronašli podatke o provedenih 34 istraživanja i povezanosti nasilja sa samoubilačkim mislima među 284 375 sudionika starosti između 9 i 21 godine. Također, pronašli su i povezanost između nasilja i pokušaja samoubojstva između 70 102 sudionika.
Uspoređujući dobivene podatke, stekli su već unaprijed pretpostavljeni zaključak - 11 posto djece, sudionika istraživanja koja su bila žrtve nasilja, pokušala su počiniti samoubojstvo, što je puno veći postotak u usporedbi s 3 % djece koji nisu bili žrtve nasilja, a pokušali su počiniti samoubojstvo.
Rizik od samoubojstva i samoubilačkih misli povezanih s preživljenim zlostavljanjem bio je otprilike jednak među različitim dobnim skupinama i među dječacima i djevojčicama.
U istraživanju je navedeno kako djeca ozbiljnije shvaćaju cyber nasilje od onog "stvarnog" s obzirom na to da je više njih potvrdilo loša iskustva nakon nasilja na internetu. No, taj podatak zapravo i nije toliko iznenađujuć s obzirom da djeca danas uglavnom internet i društvene mreže i ono što je tamo izrečeno smatraju ozbiljnijim i važnijim od izravne komunikacije. Djeca koja su omalovažavana putem društvenih mreža vjerojatno drugačije i ozbiljnije shvaćaju situaciju jer riječ je o široj publici koja je imala prilike pročitati komentar ili sudjelovati u njegovom nastajanju. A osim toga, komentar na internetu ostaje zabilježen zauvijek.
Važno je znati da dijete - zlostavljač, zlostavlja isključivo jer se osjeća nadmoćnije i superiornije i svoju moć želi iskaliti na nekom, koga u tom trenutku procijeni slabijim. Dijete - zlostavljač može to raditi iz zabave no vjerojatno je da je i samo pretrpjelo ili svjedočilo određenoj vrsti nasilja ili stresa u prošlosti pa sada kroz dobivenu "moć" želi se iskazati pred drugima koji ga podržavaju. No i zlostavljači se zapravo jako boje da i oni ne postanu žrtve.
Kao i u svakom drugom segmentu djetetova razvoja i odgoja, najvažniji dio prebačen je na roditelje. Jasno, i škola igra ogromnu ulogu, no roditelj je taj koji će dijete usmjeriti i spriječiti da se pretvori u zlostavljača, a ako je dijete već postalo žrtva nasilja, važno je s njim porazgovarati i ne dopustiti mu padanje u dubinu vlastitih crnih misli.
Svi smo mi prolazeći kroz školu, igru i odrastanje proživjeli neku vrstu zadirkivanja ili zafrkancije na vlastiti račun, no prije 20-tak godina ništa od toga nije se kategoriziralo kao nasilje, nije izazivalo toliku pozornost i djeca nakon toga nisu u tolikoj mjeri razmišljala o samoubojstvu. Na žalost, danas su djeca izložena velikom broju neprimjerenih sadržaja koji su im dostupni putem različitih kanala, te provode sve manje vremena s roditeljima koji su zbog vlastitih briga oko grubog preživljavanja sve više zaokupljeni sami sobom, a djeca prepuštena vlastitom nahođenju. Djeca koja dožive bilo kakvu vrstu nasilja uglavnom osjećaju sram te bespomoćnost i beznadnost i ponekad povjeruju u riječi zlostavljača. Važno je da roditelji ili nastavnici na vrijeme prepoznaju da je dijete žrtva zlostavljanja i objasne mu kako nije krivo za proživljeno nasilje već da je krivnja na nasilniku i da nije zaslužilo da ga se tiranizira.
Dječji psiholozi i pedagozi kroz razna istraživanja došli su do sličnih zaključaka. Međuvršnjačko nasilje ne smije se i ne može zanemarivati, a posebno sada kada se preselilo na društvene mreže gdje je njegovo širenje teško kontrolirati. Nasilje vodi depresiji, psihološkim problemima pa čak i pokušaju samoubojstva i kao takvog ne smije ga se zanemarivati. Adrijana Bakoš 

zlostavljanje

Studija: Djeca žrtve međuvršnjačkog zlostavljanja češće razmišljaju i pokušavaju počiniti suicid

<para>U ranom razdoblju života djeca često koriste plač kako bi komunicirala s okolinom, najviše s roditeljima. Roditelji u najvećoj mjeri nisu sigurni kako interpretirati plač djeteta: događa li se nešto ozbiljno ili dijete tako samo privlači pažnju. U svakom slučaju, potrebno je postupno, malim koracima izgraditi komunikaciju s djetetom kako ne bi moralo svaki puta plakati kako bi vas uputilo na nešto.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>
 Gledajte na plač svog djeteta kao na oblik komunikacije, a ne na sredstvo manipulacije. Trebate ga tumačiti kao signal – poslušajte ga i pokušajte ga interpretirati bez bojazni da ćete tako ˝razmaziti˝ dijete.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Postoji mit, pogotovo kod novopečenih roditelja, da što dulje odgađate odgovoriti na djetetov plač to će ono prije prestati s plakanjem. Jednim dijelom to može biti točno, međutim postoje i nešto osjetljivija djeca koja na ignoriranje mogu reagirati apatijom.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Studije su pokazale da djeca koja su dobivala redovitu pažnju i reakciju roditelja na plač, postaju samostalnija i manje plačljiva tijekom daljnjeg razvoja.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>
 Prikladno reagirajte na djetetov plač. U prvih par tjedana djetetova života reagirajte intuitivno, već na prve znakove plača. Upoznavanjem sa svojim djetetom u narednim mjesecima lakše ćete moći procijeniti ulogu njegovog plača.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Ipak, znajte kada reći ˝da˝, a kada reći ˝ne˝. U početku ćete vjerojatno više govoriti ˝da˝ dok će vam s iskustvom tu i tamo doći i odgovor ˝ne˝. Potrudite se da kroz upoznavanje s djetetovim plačem u početnoj fazi i vi i dijete razvijete međusobnu komunikaciju.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>
 Isprobajte takozvani karipski pristup. Zamislite situaciju u kojoj vi telefonirate, a pod vašim nogama se igra dijete od sedam mjeseci. Dijete se odjednom počne vrzmati i upućivati vam molećiv pogled. Umjesto da smjesta spustite telefon i primite dijete, radije mu se nasmijte od uha do uha te mu mirnim glasom recite da je sve u redu. Ova metoda proizašla je iz poznate karipske uzrečice: ˝ don't worry, be happy˝.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<para>Preuzeto s: 
 <ulink url="http://www.naturala.hr/">Naturala.hr</ulink>
 
</para>

Naučite jezik plača vaše bebe Što uistinu znači plač vaše bebe? U ranom razdoblju života djeca često koriste plač kako bi komunicirala s okolinom, najviše s roditeljima. Roditelji u najvećoj mjeri nisu sigurni kako interpretirati plač djeteta: događa li se nešto ozbiljno ili dijete tako samo privlači pažnju. U svakom slučaju, potrebno je postupno, malim koracima izgraditi komunikaciju s djetetom kako ne bi moralo svaki puta plakati kako bi vas uputilo na nešto.
 


   
      
         Gledajte na plač svog djeteta kao na oblik komunikacije, a ne na sredstvo manipulacije. Trebate ga tumačiti kao signal – poslušajte ga i pokušajte ga interpretirati bez bojazni da ćete tako ˝razmaziti˝ dijete.
   


   
      Postoji mit, pogotovo kod novopečenih roditelja, da što dulje odgađate odgovoriti na djetetov plač to će ono prije prestati s plakanjem. Jednim dijelom to može biti točno, međutim postoje i nešto osjetljivija djeca koja na ignoriranje mogu reagirati apatijom.
   


   
      Studije su pokazale da djeca koja su dobivala redovitu pažnju i reakciju roditelja na plač, postaju samostalnija i manje plačljiva tijekom daljnjeg razvoja.
   


   
      
         Prikladno reagirajte na djetetov plač. U prvih par tjedana djetetova života reagirajte intuitivno, već na prve znakove plača. Upoznavanjem sa svojim djetetom u narednim mjesecima lakše ćete moći procijeniti ulogu njegovog plača.
   


   
      Ipak, znajte kada reći ˝da˝, a kada reći ˝ne˝. U početku ćete vjerojatno više govoriti ˝da˝ dok će vam s iskustvom tu i tamo doći i odgovor ˝ne˝. Potrudite se da kroz upoznavanje s djetetovim plačem u početnoj fazi i vi i dijete razvijete međusobnu komunikaciju.
   


   
      
         Isprobajte takozvani karipski pristup. Zamislite situaciju u kojoj vi telefonirate, a pod vašim nogama se igra dijete od sedam mjeseci. Dijete se odjednom počne vrzmati i upućivati vam molećiv pogled. Umjesto da smjesta spustite telefon i primite dijete, radije mu se nasmijte od uha do uha te mu mirnim glasom recite da je sve u redu. Ova metoda proizašla je iz poznate karipske uzrečice: ˝ don't worry, be happy˝.
   

Preuzeto s: 
      Naturala.hr
   
 naturala.hr 

Naučite jezik plača vaše bebe

<para>Opće je poznato u društvu da su prve godina djeteta najvažnije te da je odnos djeteta s majkom presudan za njegov emocionalni i psihološki razvoj. Zahvaljujući novim tehnologijama, neuroznanost nam je omogućila uvid u fizičke razlike, ovisno o kvaliteti majčinstva, u izgledu i građi dječjeg mozga.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Prema istraživanju dr. Bruce Perrya (The Child Trauma Academy, Houston, USA) mozak djeteta koje nije iskusilo emocionalnu bliskost i povezanost, te mu je neadekvatnim odgojnim metodama prečesto aktivirano stanje straha i nesigurnosti, je osjetno manji, slabije umrežen, prorijeđen, s neaktiviranim dijelovima koji se na snimci vide kao rupe. Ovakvo stanje ispoljava se u vidu nepoželjnog ponašanja kroz cijeli život, dok je unutarnje, emocionalno stanje loše, te je prisutna emocionalna bol ili nepovezanost s vlastitim emocijama. Na neki način, do šeste godine je već određena djetetova radna sposobnost i potencijal, a djeca koja nisu dobila potrebne preduvjete od roditelja, za cjeloviti razvoj, imaju manje razvijene izvršne funkcije – sposobnost za rješavanje kompleksnijih problema i snalažljivost, o čemu danas najviše govori dr. Jack P. Shonkoff (osnivač Centra za razvoj djeteta na Sveučilištu Harvard).<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
No, ona sfera koja će najviše utjecati na sreću ili nesreću osobe u životu je sfera emocionalnih ili ljubavnih odnosa. Ništa osobu ne može toliko ispuniti kao sretna veza, niti toliko boljeti kao prekidanje veze, ili nesretna veza prepuna tuge i povrjeđivanja. Odgovore ili utjehu ljudi često traže u poeziji, ljubavnoj literaturi ili u površnim tekstovima koji nude savjete i metode tipa Kako postići da partner… ?.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Ono što nam još uvijek nedostaje u društvu je uvid u korijen lošeg funkcioniranja u ljubavnim odnosima, velikih emocionalnih boli, koje muški spol najčešće pokušava riješiti alkoholom, izvorom preljuba i nesreće u vezama.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Zbog čega se događaju ljubavne veze u kojima jedna osoba silno pati jer nema kontakta i bliskosti, dok druga osoba uopće ne razumije o čemu prva osoba priča kada se žali? Zbog čega su ljudi zadovoljni nekom vezom, iako svi vide da u njoj nema topline? Zbog čega neke osobe nikako ne uspijevaju ostvariti trajan i kvalitetan odnos? Zbog čega neke osobe jedva preživljavaju periode u kojima nisu u vezi, a neki ne osjećaju ništa? Koji je razlog čestim svađama, te pretjeranim i agresivnim reakcijama, koje katkad dovode do kobnog ishoda? I konačno, što je potrebno da osoba bude funkcionalna, sretna i uspješna u emocionalnim odnosima i ostvarenju trajnog i ispunjavajućeg odnosa? Odgovori na ova pitanja nalaze se u prvim godinama, a primarno u prvoj godini, koja je formativni period stvaranja tzv. unutarnjih radnih modela po kojima dijete, a kasnije odrasla osoba funkcionira u emocionalnim odnosima. Iako se tog perioda ne sjećamo, ta iskustva s majkom su nas duboko odredila, te upravo sada određuju i našu djecu, ako su u tom period. Iako nam ovo može izgledati nevjerojatno, danas je i više nego jasno razrađena veza tipova povezanosti iz prve godine i načina podsvjesnog funkcioniranja u emocionalnim odnosima kroz cijeli život. Razvojna psihologija i neuroznanost, ali i iskustva iz prakse psihoterapije nam nedvojbeno ukazuju kako se korijeni problema nalaze u prvim iskustvima veze s majkom, međutim te spoznaje presporo prodiru u naše društvo i praksu.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Nakon pedeset godina nastojanja raznih znanstvenika i organizacija, napokon je u svjetskim, pa i u hrvatskim rodilištima uvedena praksa rooming inn – praksa ne odvajanja bebe od majke. Na žalost, još uvijek veliki dio roditelja primjenjuje zastarjele metode osamostaljivanja beba i djece, koje između ostalog, utječu i na formiranje buduće problematike u emocionalnim odnosima i onemogućavaju dijete u razvijanju sigurne povezanosti. Rana bolna iskustva, kojih većina roditelja još uvijek nije svjesna, bila su te još uvijek jesu izvor formiranja modela nesigurne povezanosti djeteta, koji se vidi već na početku treće godine, a koji - ukoliko se ništa ne poduzme - može ostati mod funkcioniranja za cijeli život.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Predavanje Tomislava Kuljiša iz Centra Prirodno roditeljstvo, koje se održava u sklopu Tjedna mozga, će omogućiti da puno bolje razumijemo sami sebe i da kao roditelji dobijemo ključne spoznaje koje mogu značajno unaprijediti kvalitetu roditeljstva i promijeniti budućnost djeteta. Sagledavanje ove tematike nam daje priliku da počnemo mijenjati sami sebe u onim područjima emocionalnog funkcioniranja, koja nas ne zadovoljavaju te nam umanjuju kvalitetu života.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Saznajte što mama i tata mogu učiniti kako bi njihovo dijete dobilo kvalitetna iskustva te formiralo uspješne i pozitivne osnove za sretne i ispunjavajuće ljubavne odnose u odraslom periodu.  <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<para>Dođite na javno predavanje u sklopu Tjedna mozga:<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 ''Kako odnos s majkom u prvim godinama određuje cjeloživotno socijalno emocionalno funkcioniranje osobe?''
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Predavač Tomislav Kuljiš, Centar Prirodno roditeljstvo<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Subota, 15.03.2014. 18-20h
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 hotel Panorama, Zagreb
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Za ovo predavanje u sklopu Tjedna mozga ULAZ JE SLOBODAN
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Za predavanje se potrebno prijaviti na <ulink url="mailto:info@prirodnoroditeljstvo.com">info@prirodnoroditeljstvo.com</ulink> ili preko prijavnice na početnoj stranici weba <ulink url="http://www.prirodnoroditeljstvo.com">www.prirodnoroditeljstvo.com</ulink>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Javno predavanje u sklopu Tjedna mozga:<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
''Kako odnos s majkom u prvim godinama određuje cjeloživotno socijalno emocionalno funkcioniranje osobe?''<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Predavač Tomislav Kuljiš, Centar Prirodno roditeljstvo<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Subota, 15.03.2014. 18-20h<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
hotel Panorama, Zagreb<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 </para>

Odnos djeteta s majkom presudan je za njegov emocionalni i psihološki razvoj Predavanje 'Kako odnos s majkom u prvim godinama određuje cjeloživotno socijalno emocionalno funkcioniranje osobe?' Opće je poznato u društvu da su prve godina djeteta najvažnije te da je odnos djeteta s majkom presudan za njegov emocionalni i psihološki razvoj. Zahvaljujući novim tehnologijama, neuroznanost nam je omogućila uvid u fizičke razlike, ovisno o kvaliteti majčinstva, u izgledu i građi dječjeg mozga.
   
Prema istraživanju dr. Bruce Perrya (The Child Trauma Academy, Houston, USA) mozak djeteta koje nije iskusilo emocionalnu bliskost i povezanost, te mu je neadekvatnim odgojnim metodama prečesto aktivirano stanje straha i nesigurnosti, je osjetno manji, slabije umrežen, prorijeđen, s neaktiviranim dijelovima koji se na snimci vide kao rupe. Ovakvo stanje ispoljava se u vidu nepoželjnog ponašanja kroz cijeli život, dok je unutarnje, emocionalno stanje loše, te je prisutna emocionalna bol ili nepovezanost s vlastitim emocijama. Na neki način, do šeste godine je već određena djetetova radna sposobnost i potencijal, a djeca koja nisu dobila potrebne preduvjete od roditelja, za cjeloviti razvoj, imaju manje razvijene izvršne funkcije – sposobnost za rješavanje kompleksnijih problema i snalažljivost, o čemu danas najviše govori dr. Jack P. Shonkoff (osnivač Centra za razvoj djeteta na Sveučilištu Harvard).
   
No, ona sfera koja će najviše utjecati na sreću ili nesreću osobe u životu je sfera emocionalnih ili ljubavnih odnosa. Ništa osobu ne može toliko ispuniti kao sretna veza, niti toliko boljeti kao prekidanje veze, ili nesretna veza prepuna tuge i povrjeđivanja. Odgovore ili utjehu ljudi često traže u poeziji, ljubavnoj literaturi ili u površnim tekstovima koji nude savjete i metode tipa Kako postići da partner… ?.
   
Ono što nam još uvijek nedostaje u društvu je uvid u korijen lošeg funkcioniranja u ljubavnim odnosima, velikih emocionalnih boli, koje muški spol najčešće pokušava riješiti alkoholom, izvorom preljuba i nesreće u vezama.
   
Zbog čega se događaju ljubavne veze u kojima jedna osoba silno pati jer nema kontakta i bliskosti, dok druga osoba uopće ne razumije o čemu prva osoba priča kada se žali? Zbog čega su ljudi zadovoljni nekom vezom, iako svi vide da u njoj nema topline? Zbog čega neke osobe nikako ne uspijevaju ostvariti trajan i kvalitetan odnos? Zbog čega neke osobe jedva preživljavaju periode u kojima nisu u vezi, a neki ne osjećaju ništa? Koji je razlog čestim svađama, te pretjeranim i agresivnim reakcijama, koje katkad dovode do kobnog ishoda? I konačno, što je potrebno da osoba bude funkcionalna, sretna i uspješna u emocionalnim odnosima i ostvarenju trajnog i ispunjavajućeg odnosa? Odgovori na ova pitanja nalaze se u prvim godinama, a primarno u prvoj godini, koja je formativni period stvaranja tzv. unutarnjih radnih modela po kojima dijete, a kasnije odrasla osoba funkcionira u emocionalnim odnosima. Iako se tog perioda ne sjećamo, ta iskustva s majkom su nas duboko odredila, te upravo sada određuju i našu djecu, ako su u tom period. Iako nam ovo može izgledati nevjerojatno, danas je i više nego jasno razrađena veza tipova povezanosti iz prve godine i načina podsvjesnog funkcioniranja u emocionalnim odnosima kroz cijeli život. Razvojna psihologija i neuroznanost, ali i iskustva iz prakse psihoterapije nam nedvojbeno ukazuju kako se korijeni problema nalaze u prvim iskustvima veze s majkom, međutim te spoznaje presporo prodiru u naše društvo i praksu.
   
Nakon pedeset godina nastojanja raznih znanstvenika i organizacija, napokon je u svjetskim, pa i u hrvatskim rodilištima uvedena praksa rooming inn – praksa ne odvajanja bebe od majke. Na žalost, još uvijek veliki dio roditelja primjenjuje zastarjele metode osamostaljivanja beba i djece, koje između ostalog, utječu i na formiranje buduće problematike u emocionalnim odnosima i onemogućavaju dijete u razvijanju sigurne povezanosti. Rana bolna iskustva, kojih većina roditelja još uvijek nije svjesna, bila su te još uvijek jesu izvor formiranja modela nesigurne povezanosti djeteta, koji se vidi već na početku treće godine, a koji - ukoliko se ništa ne poduzme - može ostati mod funkcioniranja za cijeli život.
   
Predavanje Tomislava Kuljiša iz Centra Prirodno roditeljstvo, koje se održava u sklopu Tjedna mozga, će omogućiti da puno bolje razumijemo sami sebe i da kao roditelji dobijemo ključne spoznaje koje mogu značajno unaprijediti kvalitetu roditeljstva i promijeniti budućnost djeteta. Sagledavanje ove tematike nam daje priliku da počnemo mijenjati sami sebe u onim područjima emocionalnog funkcioniranja, koja nas ne zadovoljavaju te nam umanjuju kvalitetu života.
   
Saznajte što mama i tata mogu učiniti kako bi njihovo dijete dobilo kvalitetna iskustva te formiralo uspješne i pozitivne osnove za sretne i ispunjavajuće ljubavne odnose u odraslom periodu.  
 

Dođite na javno predavanje u sklopu Tjedna mozga:
   ''Kako odnos s majkom u prvim godinama određuje cjeloživotno socijalno emocionalno funkcioniranje osobe?''
   
   
Predavač Tomislav Kuljiš, Centar Prirodno roditeljstvo
   Subota, 15.03.2014. 18-20h
   
   hotel Panorama, Zagreb


   
   
   Za ovo predavanje u sklopu Tjedna mozga ULAZ JE SLOBODAN
   
   
Za predavanje se potrebno prijaviti na info@prirodnoroditeljstvo.com ili preko prijavnice na početnoj stranici weba www.prirodnoroditeljstvo.com
   
   
   
Javno predavanje u sklopu Tjedna mozga:
''Kako odnos s majkom u prvim godinama određuje cjeloživotno socijalno emocionalno funkcioniranje osobe?''
   
Predavač Tomislav Kuljiš, Centar Prirodno roditeljstvo
Subota, 15.03.2014. 18-20h
hotel Panorama, Zagreb
  žena.hr 

Odnos djeteta s majkom presudan je za njegov emocionalni i psihološki razvoj

<para>. I vani i doma puno gledamo u ekrane svog pametnog telefona, a sve manje jedni u druge. To je jednostavno činjenica i svatko inidivdualno treba pronaći pravu mjeru korištenja mobilnih uređaja. Međutim, kada su u pitanju djeca, pažnja ne bi smjela biti podijeljena između sina ili kćeri i mobitela. Posebno ne za obiteljskim obrokom ili tijekom obiteljskih aktivnosti, a čini se da upravo tamo djeca sve češće gube u korist mobitela.</para>
<para>Jedna mini analiza bavila se upravo ponašanjem modernih roditelja za stolom tijekom obiteljskih obroka i otkrila kako mame i tate previše pridaju pažnju sadržajima na mobilnim uređajima.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Istraživači su promatrali manji broj obitelji s djecom koje su objedovale u fast food restoranu. Čak 40% roditelja gotovo konstantno je pretraživala svoje mobitele tijekom čitavog obroka, dok su se djeca pokraj njih u tišini dosađivala. Drugim riječima, čak 40% roditelja nije se ni potrudilo zajednički obrok, zajednički izlazak s djecom pretvoriti u kvalitetno druženje, priliku da razgovaraju i uđu u interakciju s djecom tijekom obiteljskog objeda.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Što su radila djeca za to vijeme? Neka su se sama zabavljala, neka su odlučila testirati granice te su se upuštala u nepoželjna ponašanja, neka su se kreveljila i izmišljala razne podrugljive pjesmice. Roditelj bi ponekad opomenuo dijete, a potom se vratio svom mobitelu.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Dr. Jenny Radesky iz Boston Medical Centra, koja je provodila ovu mini studiju i napisala opširni članak za najpoznatiji svjetski stručni časopis <emphasis>Pediatrics</emphasis>, naglašava kako je interakcija djece s roditeljima "licem u lice" ključna za njihov kognitivni (misaoni) i emocionalni razvoj te razvoj govora. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Pedijatri općenito preporučuju da se vrijeme provedeno pred ekranom ograniči na 1 sat dnevno kod mlađe djece do maksimalno dva sata dnevno kod starijih. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ova studija obuhvatila je mali broj roditelja i ne mogu se iz nje izvući zaključci o utjecaju korištenja mobilnih uređaja kod roditelja na razvoj njihove djece. Isto tako ne mogu se izvući neke značajnije statistike o korištenju mobilnih uređaja od strane roditelja u općoj populaciji, ali ova mini studija ukazala je na određeni trend o kojem se treba pisati i kojeg treba dalje proučavati.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Jenny Radesky i sama je majka te kaže da ju je ova mini studija natjerala da osvijesti vlastito ponašanje i uvede umjerenost u konzumiranju sadržaja na mobitelu. Nada se da će isto učiniti i drugi roditelji te pažnju više okrenuti prema vlastitoj djeci.</para>

Oko 40 posto roditelja više pažnje posvećuje mobitelima nego djeci tijekom zajedničkih obroka Brzi razvoj tehnologije i uređaja koji su nam putem interneta prozor u svijet umrežene komunikacije, zabave i posla, mijenjaju i neke navike, kako odraslih tako i djece u svakodnevnoj obiteljskoj dinamici . I vani i doma puno gledamo u ekrane svog pametnog telefona, a sve manje jedni u druge. To je jednostavno činjenica i svatko inidivdualno treba pronaći pravu mjeru korištenja mobilnih uređaja. Međutim, kada su u pitanju djeca, pažnja ne bi smjela biti podijeljena između sina ili kćeri i mobitela. Posebno ne za obiteljskim obrokom ili tijekom obiteljskih aktivnosti, a čini se da upravo tamo djeca sve češće gube u korist mobitela.
Jedna mini analiza bavila se upravo ponašanjem modernih roditelja za stolom tijekom obiteljskih obroka i otkrila kako mame i tate previše pridaju pažnju sadržajima na mobilnim uređajima.
   Istraživači su promatrali manji broj obitelji s djecom koje su objedovale u fast food restoranu. Čak 40% roditelja gotovo konstantno je pretraživala svoje mobitele tijekom čitavog obroka, dok su se djeca pokraj njih u tišini dosađivala. Drugim riječima, čak 40% roditelja nije se ni potrudilo zajednički obrok, zajednički izlazak s djecom pretvoriti u kvalitetno druženje, priliku da razgovaraju i uđu u interakciju s djecom tijekom obiteljskog objeda.
   Što su radila djeca za to vijeme? Neka su se sama zabavljala, neka su odlučila testirati granice te su se upuštala u nepoželjna ponašanja, neka su se kreveljila i izmišljala razne podrugljive pjesmice. Roditelj bi ponekad opomenuo dijete, a potom se vratio svom mobitelu.
   Dr. Jenny Radesky iz Boston Medical Centra, koja je provodila ovu mini studiju i napisala opširni članak za najpoznatiji svjetski stručni časopis Pediatrics, naglašava kako je interakcija djece s roditeljima "licem u lice" ključna za njihov kognitivni (misaoni) i emocionalni razvoj te razvoj govora. 
   Pedijatri općenito preporučuju da se vrijeme provedeno pred ekranom ograniči na 1 sat dnevno kod mlađe djece do maksimalno dva sata dnevno kod starijih. 
   Ova studija obuhvatila je mali broj roditelja i ne mogu se iz nje izvući zaključci o utjecaju korištenja mobilnih uređaja kod roditelja na razvoj njihove djece. Isto tako ne mogu se izvući neke značajnije statistike o korištenju mobilnih uređaja od strane roditelja u općoj populaciji, ali ova mini studija ukazala je na određeni trend o kojem se treba pisati i kojeg treba dalje proučavati.
   Jenny Radesky i sama je majka te kaže da ju je ova mini studija natjerala da osvijesti vlastito ponašanje i uvede umjerenost u konzumiranju sadržaja na mobitelu. Nada se da će isto učiniti i drugi roditelji te pažnju više okrenuti prema vlastitoj djeci. Klinfo.hr 

5320663de2b79

Oko 40 posto roditelja više pažnje posvećuje mobitelima nego djeci tijekom zajedničkih obroka

<para> U prehranu je potrebno uključiti velike količine kalcija koji je iznimno važan za zdravi rast i razvoj fetusa. Kalcij pomaže u razvitku kostiju i zubiju. Osim za razvoj kostiju, kalcij je neophodan u zdravom razvoju djetetova srca, živčanog sustava i mišića. Ako za vrijeme trudnoće ne nadomještate kalcij dijete će ga iscrpiti iz vašeg organizma što bi moglo nepovoljno utjecati na vaše zdravlje.</para>
<para>Mnogo trudnica, ali i stručnjaka se slaže kako je dovoljno nadomještati kalcij samo kroz hranu, zdrave napitke ili voće. Ako ste ljubiteljica voća i još uz to tim putem imate mogućnost nadomjestiti kalcij u organizmu, trebali bi obratiti pozornost i konzumirati voće poput naranča i kivija, koji su iznimno bogati različitim vitaminima i mineralima. Nadalje, sušeno voće, poput smokava, marelica, datulja ili šljiva je posebno bogato kalcijem, ali i ima blagotvorno djelovanje na mnoge druge faktore u trudnoći.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>
<para>
 Voće koje je bogato kalcijem i koje bi bilo dobro da trudnice konzumiraju je:
</para>
<para>
 Sušene smokve
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Sadrže velike količine kalcija, ali i kalija, željeza i fosfora. Sadrže vrlo malo masnoće i veći sadržaj vlakana od bilo kojeg drugog voća i osim u trudnoći, bilo bi ih dobro konzumirati svakodnevno. Osim toga, idealan su obrok za sve koji osjećaju nedostatak energije.</para>
<para>
 Datulje
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Također su prebogate kalcijem. Jedna datulja sadrži 15,36 mg kalcija. No, općenito po svom sastavu prava su multivitaminska bomba, lako se probavljuju i smanjuju osjećaj gladi. Osim toga, po narodnoj predaji, ali i provedenom znanstvenom istraživanju, ako za vrijeme trudnoće konzumirate znatne količine datulja, smanjit će se dužina trudova, bolovi i umanjiti krvarenje.</para>
<para>
 Kumkvat
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Izglednom možda podsjeća na zakržljalu naranču, a okusom je lagano gorkast, no ova biljka izvrstan je izvor vitamina i minerala, a ujedno je prebogata kalcijem.</para>
<para>
 Sušena marelica
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Oduvijek se smatra superhranom za trudnice. Bogate su kalijem karbonatom, magnezijem, željezom i naravno kalcijem.</para>
<para>
 Naranča
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ovo citrusno voće izrazito je bogato vitaminima, posebno vitaminom C, kalijem, vlaknima i kalcijem. Jedna naranča sadrži oko 60 mg kalcija i važno je voće koje bi trudnice svakako trebale konzumirati.</para>
<para>
 Suhe šljive
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Osim što su bogate kalcijem, imaju i vrlo nizak nivo masnoća i kalorija i pune su vitamina A, C i E, ali i magnezija, vlakana i kalija. S obzirom da mnoge trudnice pate od zatvora, suhe šljive jedan su od najkorisnijih prirodnih lijekova i za tu tegobu.</para>
<para>
 Kupine
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ove slasne bobice najbogatiji su izvor vitamina C, sadržavaju bioflavonoide koji su fitonutrijenti. Samo jedno serviranje kompota od kupina sadrži 160 mg vitamina C, tri puta više od sugeriranog dnevnog unosa i uz to su kalcijem izrazito bogato voće.</para>
<para>
 Kivi
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Uz naranču je najvažnije supervoće u prehrani trudnice. Osim kalcijem, izrazito je bogat vitaminom C, gotovo u istoj mjeri kao i naranča.</para>

Tijekom trudnoće važno je jesti namirnice bogate kalcijem Za vrijeme trudnoće vrlo je važno hraniti se zdravo i to hranom koja je bogata vitaminima i mineralima.  U prehranu je potrebno uključiti velike količine kalcija koji je iznimno važan za zdravi rast i razvoj fetusa. Kalcij pomaže u razvitku kostiju i zubiju. Osim za razvoj kostiju, kalcij je neophodan u zdravom razvoju djetetova srca, živčanog sustava i mišića. Ako za vrijeme trudnoće ne nadomještate kalcij dijete će ga iscrpiti iz vašeg organizma što bi moglo nepovoljno utjecati na vaše zdravlje.
Mnogo trudnica, ali i stručnjaka se slaže kako je dovoljno nadomještati kalcij samo kroz hranu, zdrave napitke ili voće. Ako ste ljubiteljica voća i još uz to tim putem imate mogućnost nadomjestiti kalcij u organizmu, trebali bi obratiti pozornost i konzumirati voće poput naranča i kivija, koji su iznimno bogati različitim vitaminima i mineralima. Nadalje, sušeno voće, poput smokava, marelica, datulja ili šljiva je posebno bogato kalcijem, ali i ima blagotvorno djelovanje na mnoge druge faktore u trudnoći.


   Voće koje je bogato kalcijem i koje bi bilo dobro da trudnice konzumiraju je:


   Sušene smokve
   Sadrže velike količine kalcija, ali i kalija, željeza i fosfora. Sadrže vrlo malo masnoće i veći sadržaj vlakana od bilo kojeg drugog voća i osim u trudnoći, bilo bi ih dobro konzumirati svakodnevno. Osim toga, idealan su obrok za sve koji osjećaju nedostatak energije.

   Datulje
   Također su prebogate kalcijem. Jedna datulja sadrži 15,36 mg kalcija. No, općenito po svom sastavu prava su multivitaminska bomba, lako se probavljuju i smanjuju osjećaj gladi. Osim toga, po narodnoj predaji, ali i provedenom znanstvenom istraživanju, ako za vrijeme trudnoće konzumirate znatne količine datulja, smanjit će se dužina trudova, bolovi i umanjiti krvarenje.

   Kumkvat
   Izglednom možda podsjeća na zakržljalu naranču, a okusom je lagano gorkast, no ova biljka izvrstan je izvor vitamina i minerala, a ujedno je prebogata kalcijem.

   Sušena marelica
   Oduvijek se smatra superhranom za trudnice. Bogate su kalijem karbonatom, magnezijem, željezom i naravno kalcijem.

   Naranča
   Ovo citrusno voće izrazito je bogato vitaminima, posebno vitaminom C, kalijem, vlaknima i kalcijem. Jedna naranča sadrži oko 60 mg kalcija i važno je voće koje bi trudnice svakako trebale konzumirati.

   Suhe šljive
   Osim što su bogate kalcijem, imaju i vrlo nizak nivo masnoća i kalorija i pune su vitamina A, C i E, ali i magnezija, vlakana i kalija. S obzirom da mnoge trudnice pate od zatvora, suhe šljive jedan su od najkorisnijih prirodnih lijekova i za tu tegobu.

   Kupine
   Ove slasne bobice najbogatiji su izvor vitamina C, sadržavaju bioflavonoide koji su fitonutrijenti. Samo jedno serviranje kompota od kupina sadrži 160 mg vitamina C, tri puta više od sugeriranog dnevnog unosa i uz to su kalcijem izrazito bogato voće.

   Kivi
   Uz naranču je najvažnije supervoće u prehrani trudnice. Osim kalcijem, izrazito je bogat vitaminom C, gotovo u istoj mjeri kao i naranča. Adrijana Bakoš 

53205a7b3c30e

Tijekom trudnoće važno je jesti namirnice bogate kalcijem

<para> Predstava je zamišljena kao svojevrsno putovanje kroz Sunčev sustav, a kroz avanturu vas vode luckasti Profesor i njegova još luckastija Asistentica. Ovaj zanimljivi tandem će nam objasniti specifičnosti svakog pojedinačnog planeta.</para>
<para>„Svemir“ je nova predstava kazališta Tvornica Lutaka nastala prema knjizi za djecu „Priče iz Sunčeva sustava“, autorice Ksenije Kušec.</para>
<para>Predstava je zamišljena kao svojevrsno putovanje kroz Sunčev sustav, a kroz avanturu vas vode luckasti Profesor (Nikša Marinović) i njegova još luckastija Asistentica (Petra Bokić). Ovaj zanimljivi tandem će nam objasniti specifičnosti svakog pojedinačnog planeta. Na primjer, sigurno niste znali da nam dobre ideje dolaze s Venere, boje sa Jupitera, a čokolada sa Saturna kao i to da je naš planet Zemlja ovako zelen i šumovit zbog sjemenja koje nam donose Marsovci.</para>
<para>Na nezaboravno putovanje koje objedinjuje glazbu uživo, kazalište sjena i maštovite projekcije povest će vas glumci Petra Bokić i Nikša Marinović. Režiju potpisuje Mario Kovač.</para>
<para>Premijera: 8. ožujak 2014. godine<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Dobna skupina: 6+<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Trajanje: 45 minuta</para>
<para>Više o Tvornici lutaka možete saznati <ulink url="http://www.tvornicalutaka.hr/web/index.php">OVDJE</ulink>.</para>
<para>Recenziju predstave pročitajte <ulink url="https://klinfo.rtl.hr/kategorija/hr/gledali-smo/25/u-predstavi-svemir-luckasti-profesor-i-asistentica-vode-djecu-kroz-cudesna-i-zabavna-svemirska-prostranstva/9308/1/">OVDJE</ulink>.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Kako do ulaznica?
</para>
<para>Bilo je dovoljno prijaviti se putem našeg obrasca.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Svemir" koja je na rasporedu u subotu, 15. ožujka u 11.00 sati su: 
</para>
<para>
 MIA POPOVIĆ KULENOVIĆ i MARIO ŠKRTIĆ!
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Čestitamo sretnim dobitnicima i želimo dobru zabavu, a svima ostalima se zahvaljujemo na sudjelovanju! </para>

Dobitnici 2x2 ulaznice u Kazalištu Tvornica lutaka za predstavu "Svemir"! Kazalište Tvornica lutaka dariva čitatelje s 2x2 ulaznice za najnoviju predstavu "Svemir" koja je na rasporedu u subotu, 15. ožujka u 11.00 sati.  Predstava je zamišljena kao svojevrsno putovanje kroz Sunčev sustav, a kroz avanturu vas vode luckasti Profesor i njegova još luckastija Asistentica. Ovaj zanimljivi tandem će nam objasniti specifičnosti svakog pojedinačnog planeta.
„Svemir“ je nova predstava kazališta Tvornica Lutaka nastala prema knjizi za djecu „Priče iz Sunčeva sustava“, autorice Ksenije Kušec.
Predstava je zamišljena kao svojevrsno putovanje kroz Sunčev sustav, a kroz avanturu vas vode luckasti Profesor (Nikša Marinović) i njegova još luckastija Asistentica (Petra Bokić). Ovaj zanimljivi tandem će nam objasniti specifičnosti svakog pojedinačnog planeta. Na primjer, sigurno niste znali da nam dobre ideje dolaze s Venere, boje sa Jupitera, a čokolada sa Saturna kao i to da je naš planet Zemlja ovako zelen i šumovit zbog sjemenja koje nam donose Marsovci.
Na nezaboravno putovanje koje objedinjuje glazbu uživo, kazalište sjena i maštovite projekcije povest će vas glumci Petra Bokić i Nikša Marinović. Režiju potpisuje Mario Kovač.
Premijera: 8. ožujak 2014. godineDobna skupina: 6+Trajanje: 45 minuta
Više o Tvornici lutaka možete saznati OVDJE.
Recenziju predstave pročitajte OVDJE.

   
   Kako do ulaznica?

Bilo je dovoljno prijaviti se putem našeg obrasca.
   
   Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Svemir" koja je na rasporedu u subotu, 15. ožujka u 11.00 sati su: 


   MIA POPOVIĆ KULENOVIĆ i MARIO ŠKRTIĆ!
   
   Čestitamo sretnim dobitnicima i želimo dobru zabavu, a svima ostalima se zahvaljujemo na sudjelovanju!  Klinfo.hr 

53202ef354b07

Dobitnici 2x2 ulaznice u Kazalištu Tvornica lutaka za predstavu "Svemir"!

<para> Roman koji je uljepšao školske dane još je jednom ugledao svjetla pozornice, ovaj put u lutkarskoj predstavi koja se može pohvaliti zavidnom scenografijom i efektima. I dok je roman namijenjen nešto starijoj djeci, predstava Zagrebačkog kazališta lutaka oduševit će i mlađe gledatelje.</para>
<para>Djevojčica Vesna i njezini prijatelji, blizanci Toki i Voki, razigrana su djeca Hrčkova brda koja su, nažalost, primorana igrati se među smećem. Njihovo je predgrađe nekoć bilo čisto, ali ljudi su ga zanemarili i ubrzo je postalo odlagalište otpada. Za vrijeme jedne od njihovih igara, djevojčicu Vesnu posjećuje vanzemaljac Eko Eko s planeta Bon koji je moli za pomoć. Njegova se letjelica pokvarila, a planet Bon pomalo pada pod vlast Zmazovaca koji su mu oteli i sestru. Svemiru prijeti veliko onečišćenje, a ključ oporavka leži u troje djece iz predgrađa.</para>
<para>Literarni šarm Hrvoja Hitreca čini se nikada neće prestati biti aktualan.</para>
<para>Predstava razvija djetetovu ekološku svijest upozoravajući ga da nesavjesnim ponašanjem prema okolini ne štetimo samo sebi već uništavamo staništa i drugim vrstama. Sugestivnim imenima negativnih likova, Zmazovaca i njihova kralja Velikog Đubreta, djeci se približava pojam onečišćenja i dobivaju uvid u jedno od mogućih rješenja.</para>
<para>Scenografija je dojmljiva zahvaljujući mnoštvu specijalnih efekata koji će mlađoj publici biti zapanjujući. Klasične lutke s daškom osamdesetih i staromodni prikaz vanzemaljaca predstavu čine klasikom kao što je i roman koji svjedoči o vremenu jedne druge generacije koju će svakako zavoljeti i današnja djeca. Važnost ekologije vječna je tema koja nikada ne bi smjela pasti u drugi plan.</para>
<para>Naša ocjena: 5/5<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Dob: 4+<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Režija: Neven Hitrec</para>
<para>
 <emphasis>Glume: Katarina Perica Kirin, Luka Peroš, Mladen Čutura, Janko Popović Volarić, Boris Mirković, Nela Čolić Prizmić, Anđelko Petric, Mira Bosanac, Matija Prskalo, Žarko Savić, Branko Smiljanić, Jadran Grubišić, Gordana Džepina</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Scenografija i lutke: Miljenko Sekulić</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Glazba: Darko Hajsek</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Svjetlo: Aleksandar Mondekar</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Trajanje: 50 minuta</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 </emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 </emphasis>
</para>

Vratio se Eko Eko u predstavi ZKL-a i podsjeća djecu koliko je važno čuvati okoliš Mnogima od nas se od uzbuđenja zaista „dizala kosa kao pšenica u srpnju“ dok smo za lektiru čitali Hitrecovog Eka Eka.  Roman koji je uljepšao školske dane još je jednom ugledao svjetla pozornice, ovaj put u lutkarskoj predstavi koja se može pohvaliti zavidnom scenografijom i efektima. I dok je roman namijenjen nešto starijoj djeci, predstava Zagrebačkog kazališta lutaka oduševit će i mlađe gledatelje.
Djevojčica Vesna i njezini prijatelji, blizanci Toki i Voki, razigrana su djeca Hrčkova brda koja su, nažalost, primorana igrati se među smećem. Njihovo je predgrađe nekoć bilo čisto, ali ljudi su ga zanemarili i ubrzo je postalo odlagalište otpada. Za vrijeme jedne od njihovih igara, djevojčicu Vesnu posjećuje vanzemaljac Eko Eko s planeta Bon koji je moli za pomoć. Njegova se letjelica pokvarila, a planet Bon pomalo pada pod vlast Zmazovaca koji su mu oteli i sestru. Svemiru prijeti veliko onečišćenje, a ključ oporavka leži u troje djece iz predgrađa.
Literarni šarm Hrvoja Hitreca čini se nikada neće prestati biti aktualan.
Predstava razvija djetetovu ekološku svijest upozoravajući ga da nesavjesnim ponašanjem prema okolini ne štetimo samo sebi već uništavamo staništa i drugim vrstama. Sugestivnim imenima negativnih likova, Zmazovaca i njihova kralja Velikog Đubreta, djeci se približava pojam onečišćenja i dobivaju uvid u jedno od mogućih rješenja.
Scenografija je dojmljiva zahvaljujući mnoštvu specijalnih efekata koji će mlađoj publici biti zapanjujući. Klasične lutke s daškom osamdesetih i staromodni prikaz vanzemaljaca predstavu čine klasikom kao što je i roman koji svjedoči o vremenu jedne druge generacije koju će svakako zavoljeti i današnja djeca. Važnost ekologije vječna je tema koja nikada ne bi smjela pasti u drugi plan.
Naša ocjena: 5/5Dob: 4+Režija: Neven Hitrec

   Glume: Katarina Perica Kirin, Luka Peroš, Mladen Čutura, Janko Popović Volarić, Boris Mirković, Nela Čolić Prizmić, Anđelko Petric, Mira Bosanac, Matija Prskalo, Žarko Savić, Branko Smiljanić, Jadran Grubišić, Gordana Džepina


   Scenografija i lutke: Miljenko Sekulić
   
   Glazba: Darko Hajsek
   
   Svjetlo: Aleksandar Mondekar
   
   Trajanje: 50 minuta


   
      
   


   
      
   
 Jelena Pervan 

531efdd6babbc

Vratio se Eko Eko u predstavi ZKL-a i podsjeća djecu koliko je važno čuvati okoliš

<para> Biti roditelj znači svakodnevno učiti s djetetom koje odgajate. Pritom ponekad pogriješiti i nije čudno, no važno je znati prepoznati vlastite pogreške i ne ponavljati ih, a posebno ne dozvoliti greškama da na imaju negativan utjecaj na dijete.</para>
<para>Kako su djeca u svom razvoju izrazito krhka, ne samo fizički već posebno i psihički, i najmanji znak nehotičnog roditeljskog neadekvatnog komentara može ih trajno povrijediti. Iako vi kao roditelj to niste planirali, djeca ponekad komentar koji se vama možda ni ne čini toliko nepovoljan shvaćaju kao "kraj svijeta" i kao takav im se trajno urezuje u sjećanje i stvara nove obrasce ponašanja i razmišljanja. Jasno, roditelji kasnije uglavnom shvate sve loše strane izrečenog, ali ono što je jednom izrečeno više nema povratka, a kako do toga ne bi ni došlo donosimo vam kratak popis najčešćih roditeljskih pogrešaka koje bi bilo dobro izbjeći.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 1.) Nemojte hvaliti djecu samo kad uspiju
</para>
<para>Djeci svakako treba pohvala bilo za dobar uspjeh u školi, izvanredan trud u izvanškolskoj aktivnosti ili pomaganju kod kuće, no nemojte ih hvaliti samo i ako su uspješni u nečemu već hvalite i trud koji su uložili u postizanje cilja. Pohvale upućivane samo kad su uspješni mogu dovesti do razvoja ličnosti u anksiozne perfekcioniste koji se neće znati zadovoljiti s ničim manjim od savršenstva u uspjehu. Važnije je da djecu motivirate ka uspjehu i navedete ih na pravi put te da ih naučite kako da određenom zadatku pristupe sa željom da uspiju radi sebe, a ne radi vas i vaših pohvala.</para>
<para>
 2.) Izbjegavajte "blijede" i jednolične komplimente
</para>
<para>Jedna od najvećih grešaka roditeljstva je davanje konstantno istih, jednoličnih komplimenata djeci, poput "dobro si to napravio/la". Slušajući stalno istu vrstu i ton pohvale, djeca više neće biti sigurna jesu li zaista učinila nešto dobro ili su pohvalu dobila tek toliko, "reda radi". Ovako bi mogli izgubiti daljnju motivaciju za učenje novih stvari jer osjećaju da ne primaju konstruktivne pohvale i da su roditelji zapravo nezainteresirani za njihove aktivnosti i uspjehe.</para>
<para>
 3.) Ne ističite greške
</para>
<para>Naravno da djeca griješe i to često. Greške nije preporučljivo konstantno isticati i predbacivati, jer bi takav način kod djece mogao izazvati potpuni kontraefekt od očekivanog i smatrat će da sve rade krivo te da izrazito teško mogu roditelje učiniti sretnima. To bi s vremenom moglo dovesti do prestanka traženja roditeljskog odobravanja ili traženja savjeta i općenito do smanjenja komunikacije na relaciji roditelj-dijete.</para>
<para>
 4.) Ne uspoređujte dijete s drugima
</para>
<para>Nikad, ali nikad ne uspoređujte vještine ili uspjeh u školi vašeg djeteta s drugom djecom. Ovo je jedna od čestih pogrešaka u roditeljstvu, ali i jedna od najvećih. Ovakvim uspoređivanjem vaše dijete moglo bi se osjećati beznačajnim i nedovoljno dobrim, a moglo bi i početi vas uspoređivati s drugim roditeljima. Vaše dijete možda i nije dovoljno uspješno u nekim elementima kao što ste vi možda od njega očekivali, ali sigurno ima neke druge još neotkrivene, ali i otkrivene sposobnosti na koje se treba usmjeriti i koje će vas učiniti ponosnima i sretnima.</para>
<para>
 5.) Ignoriranje škole i školskih obaveza
</para>
<para>Škola, školski dani i obaveze koje donosi mogu biti ponekad i opterećenje u životu djece. No, uz prihvaćenje postojanja obaveza i razne promjene koje donosi u život djeteta, ne zaboravite saslušati dijete ako vam se obrati s problemima koji ga možda muče, a vezani su uz neko drugo dijete u školi ili nastavnika. Vama možda ne djeluju toliko važni, ali vašem djetetu u tom trenutku mogu predstavljati najveći problem s kojim se ikad susrelo.</para>
<para>
 6.) Nepoticajni komentari
</para>
<para>Nikad, ali nikad, djetetu ne govorite nepoticajne komentare poput da je "bezvrijedno ili na sramotu" ili isticati "da nikad ništa neće postići u životu". Takvi komentari mogli bi obilježiti djetetov život i utjecati na neke kasnije odluke u životu i nikad ne mogu donijeti ništa dobro. Osim što će se djeca doista osjećati bezvrijedno i manje vrijednima od vršnjaka, vjerojatno će to utjecati na njihov osjećaj pripadnosti odnosno težu integraciju u društvo i sklapanje prijateljstva.</para>
<para>
 7.) Prevelika očekivanja
</para>
<para>Jasno, vaša djeca su pametna i očekujete da će kada odrastu biti najmanje Einstain pa ih zatrpavate s tisućama izvanškolskih aktivnosti. No, takva vrsta očekivanja mogla bi se obiti u glavu i vama i djetetu ako se osjeti preopterećenim. Ne očekujte previše i dozvolite djetetu da si samo postavi granice mogućeg, a od vas se očekuje samo podrška i motivacija. Samo na taj način ćete održati međusobnu harmoniju odnosa zadovoljnog roditelja i djeteta.</para>
<para>
 8.) Pretjeranost u zaštiti
</para>
<para>Vaše dijete uvijek treba vašu zaštitu i sigurnost, no nemojte pretjerivati, a to se posebno odnosi na tinejdžersko razdoblje. Pokušajte biti prijateljski - roditeljsko usmjeren roditelj koji daje dovoljno zaštite, ali ne kontrolira dijete u potpunosti. Ovakav odnos može donijeti samo dobro u vaš odnos s djetetom koje će u vama prepoznati osobu od povjerenja i zaštitnika kojem se u potpunosti može povjeriti. Pokušajte se staviti u njihovu poziciju jer ipak, i vi ste jednom bili tinejdžer.</para>
<para>
 9.) Zahtjevi bez pokrića
</para>
<para>Ako želite djetetu objasniti nedostatke pušenja i pušačkog načina života uz sve negativnosti koje donosi, morate biti vjerodostojni. Ako i sami pušite, teško da će vas dijete shvatiti ozbiljno i prihvatiti vaše savjete.</para>
<para>
 10.) Ne dozvolite im da odustanu kad stvari postanu prekomplicirane
</para>
<para>Kroz život će se vaše dijete susretati s mnoštvom teških i na prvi pogled neriješivih situacija. Najvažnije je da mu još u ranom djetinjstvu usadite upornost i vjeru u vlastite mogućnosti. Snažan um i vjera u mogućnosti koje ste mu, vi kao roditelji pomogli savladati, zauvijek će ga pratiti kroz život i poticati na uspjeh.</para>

Najčešće greške u odgoju i kako ih izbjeći Roditeljstvo je vještina koja se uči usput i nikad do kraja ne može usavršiti. Na roditeljstvo vas u potpunosti ne može pripremiti ni jedna knjiga, savjeti ili priručnik.  Biti roditelj znači svakodnevno učiti s djetetom koje odgajate. Pritom ponekad pogriješiti i nije čudno, no važno je znati prepoznati vlastite pogreške i ne ponavljati ih, a posebno ne dozvoliti greškama da na imaju negativan utjecaj na dijete.
Kako su djeca u svom razvoju izrazito krhka, ne samo fizički već posebno i psihički, i najmanji znak nehotičnog roditeljskog neadekvatnog komentara može ih trajno povrijediti. Iako vi kao roditelj to niste planirali, djeca ponekad komentar koji se vama možda ni ne čini toliko nepovoljan shvaćaju kao "kraj svijeta" i kao takav im se trajno urezuje u sjećanje i stvara nove obrasce ponašanja i razmišljanja. Jasno, roditelji kasnije uglavnom shvate sve loše strane izrečenog, ali ono što je jednom izrečeno više nema povratka, a kako do toga ne bi ni došlo donosimo vam kratak popis najčešćih roditeljskih pogrešaka koje bi bilo dobro izbjeći.

   
   1.) Nemojte hvaliti djecu samo kad uspiju

Djeci svakako treba pohvala bilo za dobar uspjeh u školi, izvanredan trud u izvanškolskoj aktivnosti ili pomaganju kod kuće, no nemojte ih hvaliti samo i ako su uspješni u nečemu već hvalite i trud koji su uložili u postizanje cilja. Pohvale upućivane samo kad su uspješni mogu dovesti do razvoja ličnosti u anksiozne perfekcioniste koji se neće znati zadovoljiti s ničim manjim od savršenstva u uspjehu. Važnije je da djecu motivirate ka uspjehu i navedete ih na pravi put te da ih naučite kako da određenom zadatku pristupe sa željom da uspiju radi sebe, a ne radi vas i vaših pohvala.

   2.) Izbjegavajte "blijede" i jednolične komplimente

Jedna od najvećih grešaka roditeljstva je davanje konstantno istih, jednoličnih komplimenata djeci, poput "dobro si to napravio/la". Slušajući stalno istu vrstu i ton pohvale, djeca više neće biti sigurna jesu li zaista učinila nešto dobro ili su pohvalu dobila tek toliko, "reda radi". Ovako bi mogli izgubiti daljnju motivaciju za učenje novih stvari jer osjećaju da ne primaju konstruktivne pohvale i da su roditelji zapravo nezainteresirani za njihove aktivnosti i uspjehe.

   3.) Ne ističite greške

Naravno da djeca griješe i to često. Greške nije preporučljivo konstantno isticati i predbacivati, jer bi takav način kod djece mogao izazvati potpuni kontraefekt od očekivanog i smatrat će da sve rade krivo te da izrazito teško mogu roditelje učiniti sretnima. To bi s vremenom moglo dovesti do prestanka traženja roditeljskog odobravanja ili traženja savjeta i općenito do smanjenja komunikacije na relaciji roditelj-dijete.

   4.) Ne uspoređujte dijete s drugima

Nikad, ali nikad ne uspoređujte vještine ili uspjeh u školi vašeg djeteta s drugom djecom. Ovo je jedna od čestih pogrešaka u roditeljstvu, ali i jedna od najvećih. Ovakvim uspoređivanjem vaše dijete moglo bi se osjećati beznačajnim i nedovoljno dobrim, a moglo bi i početi vas uspoređivati s drugim roditeljima. Vaše dijete možda i nije dovoljno uspješno u nekim elementima kao što ste vi možda od njega očekivali, ali sigurno ima neke druge još neotkrivene, ali i otkrivene sposobnosti na koje se treba usmjeriti i koje će vas učiniti ponosnima i sretnima.

   5.) Ignoriranje škole i školskih obaveza

Škola, školski dani i obaveze koje donosi mogu biti ponekad i opterećenje u životu djece. No, uz prihvaćenje postojanja obaveza i razne promjene koje donosi u život djeteta, ne zaboravite saslušati dijete ako vam se obrati s problemima koji ga možda muče, a vezani su uz neko drugo dijete u školi ili nastavnika. Vama možda ne djeluju toliko važni, ali vašem djetetu u tom trenutku mogu predstavljati najveći problem s kojim se ikad susrelo.

   6.) Nepoticajni komentari

Nikad, ali nikad, djetetu ne govorite nepoticajne komentare poput da je "bezvrijedno ili na sramotu" ili isticati "da nikad ništa neće postići u životu". Takvi komentari mogli bi obilježiti djetetov život i utjecati na neke kasnije odluke u životu i nikad ne mogu donijeti ništa dobro. Osim što će se djeca doista osjećati bezvrijedno i manje vrijednima od vršnjaka, vjerojatno će to utjecati na njihov osjećaj pripadnosti odnosno težu integraciju u društvo i sklapanje prijateljstva.

   7.) Prevelika očekivanja

Jasno, vaša djeca su pametna i očekujete da će kada odrastu biti najmanje Einstain pa ih zatrpavate s tisućama izvanškolskih aktivnosti. No, takva vrsta očekivanja mogla bi se obiti u glavu i vama i djetetu ako se osjeti preopterećenim. Ne očekujte previše i dozvolite djetetu da si samo postavi granice mogućeg, a od vas se očekuje samo podrška i motivacija. Samo na taj način ćete održati međusobnu harmoniju odnosa zadovoljnog roditelja i djeteta.

   8.) Pretjeranost u zaštiti

Vaše dijete uvijek treba vašu zaštitu i sigurnost, no nemojte pretjerivati, a to se posebno odnosi na tinejdžersko razdoblje. Pokušajte biti prijateljski - roditeljsko usmjeren roditelj koji daje dovoljno zaštite, ali ne kontrolira dijete u potpunosti. Ovakav odnos može donijeti samo dobro u vaš odnos s djetetom koje će u vama prepoznati osobu od povjerenja i zaštitnika kojem se u potpunosti može povjeriti. Pokušajte se staviti u njihovu poziciju jer ipak, i vi ste jednom bili tinejdžer.

   9.) Zahtjevi bez pokrića

Ako želite djetetu objasniti nedostatke pušenja i pušačkog načina života uz sve negativnosti koje donosi, morate biti vjerodostojni. Ako i sami pušite, teško da će vas dijete shvatiti ozbiljno i prihvatiti vaše savjete.

   10.) Ne dozvolite im da odustanu kad stvari postanu prekomplicirane

Kroz život će se vaše dijete susretati s mnoštvom teških i na prvi pogled neriješivih situacija. Najvažnije je da mu još u ranom djetinjstvu usadite upornost i vjeru u vlastite mogućnosti. Snažan um i vjera u mogućnosti koje ste mu, vi kao roditelji pomogli savladati, zauvijek će ga pratiti kroz život i poticati na uspjeh. Adrijana Bakoš 

531eecbd175b0

Najčešće greške u odgoju i kako ih izbjeći

<para>Svi mi pokušavamo zaštititi svoju djecu i omogućiti im što ljepše i bezbrižnije djetinjstvo. Nitko od nas ne želi da se našoj djeci dogodi nešto što bi im fizički ili psihički naudilo, no neki roditelji sa svojim pretjeranim zaštitničkim stavom i odgojem djeci rade više štete nego koristi. Naime, djeca koja odrastaju pod „staklenim zvonom“ nerijetko izrastaju u svojevoljne, prepotentne osobe, koje zapravo imaju vrlo malo samopouzdanja, nisu dorasle pravim životnim izazovima, niti se znaju nositi s pravim problemima, te raditi na njihovom konstruktivnom rješavanju.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Zato, možda je vrijeme da se zapitate radite li neke od krucijalnih grešaka kada je u pitanju odgoj djece, te postoji li mogućnost da ih sa svojim nenamjernim pogreškama u pristupu i odgoju zakinete za iskustva koja moraju proživjeti kako bi postale kompletne odrasle osobe, pa čak i rođeni vođe, ako za to pokažu potencijal.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Dr. Tim Elmore, stručnjak za rukovođenje, autor brojnih knjiga vezanih za to područje, pa tako i „Generation iY: Our Last Chance to Save Their Future“,“ („Generacija iY: Naša zadnja šansa za spašavanje njihove budućnosti“), zatim „Artificial Maturity: Helping Kids Meet the Challenges of Becoming Authentic Adults“ („Umjetna zrelost: Pomaganje djeci u nošenju s izazovima u postajanju autentičnih odraslih osoba“) i „Habitudes“ („Navika“), dao je osnovne smjernice za roditelje kako ne bi smjeli odgajati svoju djecu ako žele da izrastu u uspješne, samostalne osobe, pune samopouzdanja, te rođene lidere u svojemu području.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Ne dopuštamo djeci preuzimanje rizika
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Živimo u svijetu koji nas neprestano podsjeća koliko je opasan. Naravno, i dok je za svakog roditelja najgora noćna mora gubitak djeteta, problem je što sve više roditelja izolira svoju djecu i od „zdravih“ rizika. Naime, europski psiholozi su otkrili da ako se dijete ne igra vani, nikada neće iskusiti povrede prilikom pada kao što je oguljeno koljeno, što može dovesti do pojave raznih fobija kada će biti odraslo.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Djeca moraju pasti nekoliko puta kako bi znala da je to normalno. Tinejdžeri trebaju prekinuti sa svojim „ljubavima“ kako bi saznali koliko emocionalne zrelosti zahtjeva jedna veza. Djeca moraju na svojoj koži iskusiti određene životne situacije jer to je jedini put k samostalnosti, samopouzdanju i zrelosti.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Prebrzo spašavamo
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Već je očito da današnja generacija mladih ljudi nije razvila neke životne vještine kao djeca prije 30 godina, jer čim nastane problem, dolaze roditelji koji rješavaju problem umjesto njih. No, ako se djeca naviknu da roditelji rješavaju problem, neće se niti malo potruditi da sami riješe problem, niti će osjećati da se radi o njihovoj odgovornosti.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
„Ako nešto učinim krivo, moj tata će to riješiti ili platiti, i neće biti nikakvih posljedica za moje ponašanje“, nerijetko je razmišljanje djece i tinejdžera. Na žalost, svi znamo da svijet odraslih tako ne funkcionira, te da rješavanje problematičnih situacija umjesto djeteta, a ne s djetetom, može ponovno više dugoročno naštetiti djetetu jer ćete ih udaljiti od mogućnosti da postanu odgovorne i kompetentne odrasle osobe.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Previše hvalimo
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Svaki roditelj misli da je njegovo dijete najljepše, najpametnije, najbolje, barem dok se rodi. No, s vremenom i odrastanjem iskristaliziraju se određene stvari koje nisu toliko savršene kod vaše djece. Apsolutno hvaljenje vlastite djece, pa tako i kuđenje, nema apsolutno nikakvog smisla. Naime, sama djeca će nakon nekog vremena shvatiti da vaši hvalospjevi nemaju veze s realnošću, te da ima djece koja ljepše crtaju ili bolje igraju nogomet.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Dakle, djeci je potrebna zdrava doza realnosti. Naravno, za bolje samopouzdanje uvijek je dobro poticati djecu i u stvarima u kojima nisu najbolja, no opet nije dobro servirati im laži. Naime, kada ih previše hvalimo, takva djeca nerijetko nauče varati, preuveličavati i lagati kako bi izbjegla surovu stvarnost da nisu najbolja, jer zapravo nisu navikla suočiti se s njom.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Popuštanje zbog osjećaja krivnje
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Djeca se mogu slobodno ljutiti na vas i ne morate im u svakom trenutku biti omiljena osoba. Naime, mnogo lakše će prebroditi razočaranje, ali neće tako lako nadići razmaženost. Kada nagrađujete svoju djecu, najčešće im dajete što žele, no kada se radi o više djece, a jedno nagrađujete, imate osjećaj da morate nagrađivati i drugu djecu, što im daje sasvim krivu poruku, a to je da se za nagradu ne trebaju truditi, nego drugi trebaju raditi za njih, a njihova dobra djela i trud nisu bitni.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Također, ne treba svaki uspjeh nagrađivati materijalnim dobrima jer na taj način djeca neće osjećati nikakvu motivaciju, te će svaki uspjeh i ljubav poistovjećivati s materijalnim dobrom.    <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Ne govorimo o svojim pogreškama
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Tinejdžeri su mlade osobe koje žele sve iskusiti same, a mi kao odrasli trebamo dopustiti da rašire svoja krila, ali i pomoći u navigaciji kada su u zraku. Kako bi zaštitili mlade „letače“, podijelite svoja loša i dobra iskustva iz tinejdžerskih dana, te im pomognite da nauče nešto iz vaših iskustava. Također, tinejdžer se mora pripremiti na određene greške i posljedice koje one nose. Podijelite sa svojim djetetom kako ste se vi osjećali kada ste se u njegovim godinama našli u sličnoj situaciji, te koje ste vi imali posljedice. Naime, vi ne samo da morate utjecati na djecu, morate biti onaj koji najbolje utječe na njega.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Inteligenciju, darovitost i utjecajnost smatramo zrelošću
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Inteligencija i darovitost se nerijetko koriste za mjerenje djetetove zrelosti, što je sasvim krivo tumačenje. Sjetite se samo mladih talentiranih glumaca i pjevača, koji nerijetko izrastaju u skandalozne odrasle osobe jer, iako su bili talentirani, nisu bili dovoljno zreli za svoje životne uloge, te su zbog toga završili na krivom putu. Naravno, neke mlade osobe sazrijevaju ranije, neke kasnije, što znači da nema dobi kada se neka osoba može službeno proglasiti zrelom. Djeci uvijek treba dati određene slobode, no ne smijete njihove sposobnosti zamijeniti sa zrelošću jer to može biti destruktivno.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Ne prakticiramo ono što propovijedamo
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Roditelji trebaju biti prvi uzori djeci u svemu! No, ako ne živite onakav život i ne ponašate se onako kako zahtijevate da se vaša djeca ponašaju, tada ne možete ništa više očekivati od djece. Ona se neće ponašati prema vašim imaginarnim standardima. Ponekad možete proći s malim bijelim lažima, no s vremenom će većina njih doći na površinu, a što će djetetu biti signal da sve što ste govorili u biti ne stoji, te da isto tako sa svojim sitnim lažima i nepodopštinama može proći nekažnjeno, što se može pretvoriti u pravi obrazac ponašanja i kada ono odraste.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Pazite kakve odluke donosite, što radite i kako se ponašate, jer vi dajete primjer djeci.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<para>(vam)</para>

Kako odgojiti djecu da postanu lideri? Djeca moraju na svojoj koži iskusiti određene životne situacije jer to je jedini put k samostalnosti, samopouzdanju i zrelosti Svi mi pokušavamo zaštititi svoju djecu i omogućiti im što ljepše i bezbrižnije djetinjstvo. Nitko od nas ne želi da se našoj djeci dogodi nešto što bi im fizički ili psihički naudilo, no neki roditelji sa svojim pretjeranim zaštitničkim stavom i odgojem djeci rade više štete nego koristi. Naime, djeca koja odrastaju pod „staklenim zvonom“ nerijetko izrastaju u svojevoljne, prepotentne osobe, koje zapravo imaju vrlo malo samopouzdanja, nisu dorasle pravim životnim izazovima, niti se znaju nositi s pravim problemima, te raditi na njihovom konstruktivnom rješavanju.
   
Zato, možda je vrijeme da se zapitate radite li neke od krucijalnih grešaka kada je u pitanju odgoj djece, te postoji li mogućnost da ih sa svojim nenamjernim pogreškama u pristupu i odgoju zakinete za iskustva koja moraju proživjeti kako bi postale kompletne odrasle osobe, pa čak i rođeni vođe, ako za to pokažu potencijal.
   
Dr. Tim Elmore, stručnjak za rukovođenje, autor brojnih knjiga vezanih za to područje, pa tako i „Generation iY: Our Last Chance to Save Their Future“,“ („Generacija iY: Naša zadnja šansa za spašavanje njihove budućnosti“), zatim „Artificial Maturity: Helping Kids Meet the Challenges of Becoming Authentic Adults“ („Umjetna zrelost: Pomaganje djeci u nošenju s izazovima u postajanju autentičnih odraslih osoba“) i „Habitudes“ („Navika“), dao je osnovne smjernice za roditelje kako ne bi smjeli odgajati svoju djecu ako žele da izrastu u uspješne, samostalne osobe, pune samopouzdanja, te rođene lidere u svojemu području.
   
   Ne dopuštamo djeci preuzimanje rizika
   
   
Živimo u svijetu koji nas neprestano podsjeća koliko je opasan. Naravno, i dok je za svakog roditelja najgora noćna mora gubitak djeteta, problem je što sve više roditelja izolira svoju djecu i od „zdravih“ rizika. Naime, europski psiholozi su otkrili da ako se dijete ne igra vani, nikada neće iskusiti povrede prilikom pada kao što je oguljeno koljeno, što može dovesti do pojave raznih fobija kada će biti odraslo.
   
Djeca moraju pasti nekoliko puta kako bi znala da je to normalno. Tinejdžeri trebaju prekinuti sa svojim „ljubavima“ kako bi saznali koliko emocionalne zrelosti zahtjeva jedna veza. Djeca moraju na svojoj koži iskusiti određene životne situacije jer to je jedini put k samostalnosti, samopouzdanju i zrelosti.
   
   Prebrzo spašavamo
   
   
Već je očito da današnja generacija mladih ljudi nije razvila neke životne vještine kao djeca prije 30 godina, jer čim nastane problem, dolaze roditelji koji rješavaju problem umjesto njih. No, ako se djeca naviknu da roditelji rješavaju problem, neće se niti malo potruditi da sami riješe problem, niti će osjećati da se radi o njihovoj odgovornosti.
   
„Ako nešto učinim krivo, moj tata će to riješiti ili platiti, i neće biti nikakvih posljedica za moje ponašanje“, nerijetko je razmišljanje djece i tinejdžera. Na žalost, svi znamo da svijet odraslih tako ne funkcionira, te da rješavanje problematičnih situacija umjesto djeteta, a ne s djetetom, može ponovno više dugoročno naštetiti djetetu jer ćete ih udaljiti od mogućnosti da postanu odgovorne i kompetentne odrasle osobe.
   
   Previše hvalimo
   
   
Svaki roditelj misli da je njegovo dijete najljepše, najpametnije, najbolje, barem dok se rodi. No, s vremenom i odrastanjem iskristaliziraju se određene stvari koje nisu toliko savršene kod vaše djece. Apsolutno hvaljenje vlastite djece, pa tako i kuđenje, nema apsolutno nikakvog smisla. Naime, sama djeca će nakon nekog vremena shvatiti da vaši hvalospjevi nemaju veze s realnošću, te da ima djece koja ljepše crtaju ili bolje igraju nogomet.
   
Dakle, djeci je potrebna zdrava doza realnosti. Naravno, za bolje samopouzdanje uvijek je dobro poticati djecu i u stvarima u kojima nisu najbolja, no opet nije dobro servirati im laži. Naime, kada ih previše hvalimo, takva djeca nerijetko nauče varati, preuveličavati i lagati kako bi izbjegla surovu stvarnost da nisu najbolja, jer zapravo nisu navikla suočiti se s njom.
   
   Popuštanje zbog osjećaja krivnje
   
   
Djeca se mogu slobodno ljutiti na vas i ne morate im u svakom trenutku biti omiljena osoba. Naime, mnogo lakše će prebroditi razočaranje, ali neće tako lako nadići razmaženost. Kada nagrađujete svoju djecu, najčešće im dajete što žele, no kada se radi o više djece, a jedno nagrađujete, imate osjećaj da morate nagrađivati i drugu djecu, što im daje sasvim krivu poruku, a to je da se za nagradu ne trebaju truditi, nego drugi trebaju raditi za njih, a njihova dobra djela i trud nisu bitni.
   
Također, ne treba svaki uspjeh nagrađivati materijalnim dobrima jer na taj način djeca neće osjećati nikakvu motivaciju, te će svaki uspjeh i ljubav poistovjećivati s materijalnim dobrom.    
   
   Ne govorimo o svojim pogreškama
   
   
Tinejdžeri su mlade osobe koje žele sve iskusiti same, a mi kao odrasli trebamo dopustiti da rašire svoja krila, ali i pomoći u navigaciji kada su u zraku. Kako bi zaštitili mlade „letače“, podijelite svoja loša i dobra iskustva iz tinejdžerskih dana, te im pomognite da nauče nešto iz vaših iskustava. Također, tinejdžer se mora pripremiti na određene greške i posljedice koje one nose. Podijelite sa svojim djetetom kako ste se vi osjećali kada ste se u njegovim godinama našli u sličnoj situaciji, te koje ste vi imali posljedice. Naime, vi ne samo da morate utjecati na djecu, morate biti onaj koji najbolje utječe na njega.
   
   Inteligenciju, darovitost i utjecajnost smatramo zrelošću
   
   
Inteligencija i darovitost se nerijetko koriste za mjerenje djetetove zrelosti, što je sasvim krivo tumačenje. Sjetite se samo mladih talentiranih glumaca i pjevača, koji nerijetko izrastaju u skandalozne odrasle osobe jer, iako su bili talentirani, nisu bili dovoljno zreli za svoje životne uloge, te su zbog toga završili na krivom putu. Naravno, neke mlade osobe sazrijevaju ranije, neke kasnije, što znači da nema dobi kada se neka osoba može službeno proglasiti zrelom. Djeci uvijek treba dati određene slobode, no ne smijete njihove sposobnosti zamijeniti sa zrelošću jer to može biti destruktivno.
   
   Ne prakticiramo ono što propovijedamo
   
   
Roditelji trebaju biti prvi uzori djeci u svemu! No, ako ne živite onakav život i ne ponašate se onako kako zahtijevate da se vaša djeca ponašaju, tada ne možete ništa više očekivati od djece. Ona se neće ponašati prema vašim imaginarnim standardima. Ponekad možete proći s malim bijelim lažima, no s vremenom će većina njih doći na površinu, a što će djetetu biti signal da sve što ste govorili u biti ne stoji, te da isto tako sa svojim sitnim lažima i nepodopštinama može proći nekažnjeno, što se može pretvoriti u pravi obrazac ponašanja i kada ono odraste.
   
Pazite kakve odluke donosite, što radite i kako se ponašate, jer vi dajete primjer djeci.
 

(vam) Va.M. 

Kako odgojiti djecu da postanu lideri?

<para>Kako rastu, klinci zahtijevaju sve više vašeg povjerenja i samostalnosti, kako u realnom svijetu, tako i na internetu. Dok se najmlađi bezbrižno zabavljaju pod budni okom roditelja, oni malo stariji često nalete na neprikladan sadržaj, a da o neugodnim susretima na društvenim mrežama i ne govorimo.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Kako klinci koriste internet?
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Ako vaše dijete spada u skupinu od 10 do 14 godina starosti, internet najčešće koristi za komunikaciju s prijateljima (75%), gledanje videa i slušanje glazbe (64%) te igranje (63%). Gotovo pola ih ne smatra internet nužnim za školske obaveze, ali 40% ih koristi internet za tu namjenu.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Stariji klinci, od 15 do 18,  najviše surfaju preko mobilnih uređaja i to da bi komunicirali s prijateljima preko interneta (95%), gledali videe i slušali glazbu (79%), ali i skidali filmove (60%) i informirali se (47%). Gotovo svi misle da im je internet nužan za školu (90%)<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Najzabrinutiji roditelji djece od 10 do 14
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Uz sve mehanizme kontrole, provjeru pregledanih stranica ili SMS poruka, 22% djece od 10 do 14 godina imalo je neugodna iskustva na internetu, najčešće s video materijalom koji pokazuje nasilje nad ljudima i životinjama, zatim s pornografijom, tek nešto manje (16%) s poznatim osobama na društvenim mrežama. Samo ih je 6% imalo neugodna iskustva s nepoznatim osobama, što se u skupini od 15 do 18 godina penje na čak 15%.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Najugroženija skupina od 15 do 18
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Zahvaljujući povjerenju 89% roditelja djece od 15 do 18, upravo je ova skupina najviše izložena neugodnim iskustvima. Svako četvrto dijete u ovoj dobnoj grupi prihvaća prijateljstva nepoznatih osoba na društvenim mrežama, dok je svaki peto je dalo svoju lozinku osobi koju ne poznaje. Srećom, samo 9% ispitanika je nekome dalo svoju adresu i broj telefona.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Najgore je što 52% djece od 10 do 14 godina, kao i 46% onih od 15 do 18 godina nikada ne pričaju s roditeljima o svojim neugodnim internetskim iskustvima.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Kako učiniti internet sigurnijim za svoje mališane? 
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Isprobajte 
 <ulink url="https://www.hrvatskitelekom.hr/mobilne-usluge/usluge/roditeljska-zastita">Roditeljsku Zaštitu</ulink>
 Hrvatskog Telekoma. Ova web aplikacija omogućuje roditeljima filtriranje neprimjerenog internetskog sadržaja na mobilnom telefonu, stolnom ili prijenosnom računalu, tabletu ili igraćoj konzoli te postavljanje drugih praktičnih ograničenja za vašeg mališana u samo par klikova.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Provjerite svoje znanje o korištenju interneta kod djece te naučite kako najbolje zaštititi svoje dijete od neželjenih online opasnosti putem zabavne interaktivne prezentacije koja se nalazi na sljedećem linku: 
 <ulink url="https://www.hrvatskitelekom.hr/mobilne-usluge/usluge/roditeljska-zastita/brosura">https://www.hrvatskitelekom.hr/mobilne-usluge/usluge/roditeljska-zastita/brosura</ulink>
 
</para>

Znate li što vaš teenager radi na internetu? Sponzorirani članak Kako rastu, klinci zahtijevaju sve više vašeg povjerenja i samostalnosti, kako u realnom svijetu, tako i na internetu. Dok se najmlađi bezbrižno zabavljaju pod budni okom roditelja, oni malo stariji često nalete na neprikladan sadržaj, a da o neugodnim susretima na društvenim mrežama i ne govorimo.
   
   Kako klinci koriste internet?
   
   
Ako vaše dijete spada u skupinu od 10 do 14 godina starosti, internet najčešće koristi za komunikaciju s prijateljima (75%), gledanje videa i slušanje glazbe (64%) te igranje (63%). Gotovo pola ih ne smatra internet nužnim za školske obaveze, ali 40% ih koristi internet za tu namjenu.
   
Stariji klinci, od 15 do 18,  najviše surfaju preko mobilnih uređaja i to da bi komunicirali s prijateljima preko interneta (95%), gledali videe i slušali glazbu (79%), ali i skidali filmove (60%) i informirali se (47%). Gotovo svi misle da im je internet nužan za školu (90%)
   
   Najzabrinutiji roditelji djece od 10 do 14
   
   
Uz sve mehanizme kontrole, provjeru pregledanih stranica ili SMS poruka, 22% djece od 10 do 14 godina imalo je neugodna iskustva na internetu, najčešće s video materijalom koji pokazuje nasilje nad ljudima i životinjama, zatim s pornografijom, tek nešto manje (16%) s poznatim osobama na društvenim mrežama. Samo ih je 6% imalo neugodna iskustva s nepoznatim osobama, što se u skupini od 15 do 18 godina penje na čak 15%.
   
   Najugroženija skupina od 15 do 18
   
   
Zahvaljujući povjerenju 89% roditelja djece od 15 do 18, upravo je ova skupina najviše izložena neugodnim iskustvima. Svako četvrto dijete u ovoj dobnoj grupi prihvaća prijateljstva nepoznatih osoba na društvenim mrežama, dok je svaki peto je dalo svoju lozinku osobi koju ne poznaje. Srećom, samo 9% ispitanika je nekome dalo svoju adresu i broj telefona.
Najgore je što 52% djece od 10 do 14 godina, kao i 46% onih od 15 do 18 godina nikada ne pričaju s roditeljima o svojim neugodnim internetskim iskustvima.
   
   Kako učiniti internet sigurnijim za svoje mališane? 
   
   
Isprobajte 
      Roditeljsku Zaštitu
    Hrvatskog Telekoma. Ova web aplikacija omogućuje roditeljima filtriranje neprimjerenog internetskog sadržaja na mobilnom telefonu, stolnom ili prijenosnom računalu, tabletu ili igraćoj konzoli te postavljanje drugih praktičnih ograničenja za vašeg mališana u samo par klikova.
Provjerite svoje znanje o korištenju interneta kod djece te naučite kako najbolje zaštititi svoje dijete od neželjenih online opasnosti putem zabavne interaktivne prezentacije koja se nalazi na sljedećem linku: 
      https://www.hrvatskitelekom.hr/mobilne-usluge/usluge/roditeljska-zastita/brosura
   
 žena.hr 

Znate li što vaš teenager radi na internetu?

<para> Nestlé mliječni deserti, napravljeni posebno za bebe i malu djecu, najukusniji su način da svome djetetu osigurate sve dobrobiti mlijeka i na taj način podržite njegov zdrav rast i razvoj. Ako volite papati Nestlé mliječne deserte, čuvajte račune, jer u nagradnoj igri možete osvojiti vrijedne poklon pakete!</para>
<para>Prije samih detalja nagradne igre, možda će vas zanimati da oni sadrže minimalno 84% mlijeka, a svaka čašica (100g) pokriva više od 30% preporučenog dnevnog unosa kalcija, magnezija i cinka koji pomažu izgradnji jakih kostiju i čvrstih zubića! Izvrstan su međuobrok ili desert, te idealan obrok van kuće. Deserti dolaze u više omiljenih okusa - marelica, borovnica, malina, keks, vanilija, čokolada i griz.
</para>
<para>
 
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Kako mogu osvojiti vrijedni Nestlé poklon paket?</para>
<para>U razdoblju od 7.3. do 27.3. 2014. kupite 5 Nestl
 é mliječnih deserata u bilo kojoj prodavaonici u Hrvatskoj (Nestlé mliječni deserti uvoznika Nestlé Adriatic d.o.o.), ne zaboravite sačuvati račune!</para>
<para>Kada skupite dovoljno računa za poklon paket, pošaljite ih zajedno sa svojim podatcima (ime, prezime, adresa i broj telefona) mailom na <ulink url="mailto:info@bebe-nestle.hr">info@bebe-nestle.hr</ulink> ili putem pošte na:</para>
<para>Nestle Adriatic d.o.o. – za dječju hranu <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/> Avenija V. Holjevca 40 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>10010 Zagreb</para>
<para>U ovoj igri svi dobivaju i nagrada stiže na Vašu kućnu adresu!</para>
<para>
 
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Dodatne pogodnosti za članove Nestlé baby kluba!</para>
<para>Akoste član Nestlé baby kluba, dovoljno je skupiti račune za 4 Nestl
 é mliječnih deserata i zajedno sa svojim podatcima pošaljite i svoje korisničko ime kojim ste prijavljeni u baby klub za poklon paket!</para>
<para>
 Važne napomene!
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Program vjernosti traje od 7.3. do 27.3.2014. te vrijedi samo za račune iz tog razdoblja. Računi će se zaprimati najkasnije do 15.4.2014. Isporuka poklon paketa je u roku 40 radnih dana od primitka računa.</para>
<para/>
<para>
 
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 I na kraju, veliki i mali... jeste li ovo znali?</para>
<para>
 Da li kosti ikad prestaju rasti?
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Da, prestaju, u dobi između 20 i 25 godina, ali se obnavljaju tijekom života. Izgradnja zdrave koštane mase još za ranoga života ima ključnu ulogu kod prevenecije ili odgode osteporoze.</para>
<para>
 Zašto je kalcij tako bitan za moje dijete?
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Naše tijelo samo ne može proizvesti kalcij – zato je bitno svakoga dana putem prehrane dobivati pravi unos kalcija. 99% kalcija sadržano je u kostima i zubima.</para>
<para>
 Zašto moje dijete treba magnezij?
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Magnezij pomaže tijelu da absorbira kalcij, odnosno pomaže izgradnji jakih kostiju i čvrstih zubića. 60% magnezija koje se nalazi u tijelu nalazi se u kostima.</para>
<para>
 Kako često moja beba treba jesti hranu koja sadrži cink?
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Svakoga dana! Cink je ključan za zdrav rast i razvoj jer pomaže razvoju tkiva, mišića, kostiju i imunološkog sustava. Tijelo ne skladišti cink, stoga je bitno da beba jede svaki dan hranu koja ga sadrži.</para>
<para>Pročitajte više na <ulink url="http://www.bebe-nestle.hr">www.bebe-nestle.hr</ulink> .<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Družite se i na facebook stranici: <ulink url="https://www.facebook.com/NestleBebeHrvatska?fref=ts">facebook.com/NestleBebeHrvatska</ulink>
</para>

Volite papati Nestlé mliječne deserte? Sačuvajte račune i osvojite vrijedni poklon paket! Bebe vole mliječne deserte, jer su fini i kremasti! Ono što bebe ne znaju, ali je važno, je da pri tome dobivaju pravilne nutrijente.  Nestlé mliječni deserti, napravljeni posebno za bebe i malu djecu, najukusniji su način da svome djetetu osigurate sve dobrobiti mlijeka i na taj način podržite njegov zdrav rast i razvoj. Ako volite papati Nestlé mliječne deserte, čuvajte račune, jer u nagradnoj igri možete osvojiti vrijedne poklon pakete!
Prije samih detalja nagradne igre, možda će vas zanimati da oni sadrže minimalno 84% mlijeka, a svaka čašica (100g) pokriva više od 30% preporučenog dnevnog unosa kalcija, magnezija  i cinka koji pomažu izgradnji jakih kostiju i čvrstih zubića! Izvrstan su međuobrok ili desert, te idealan obrok van kuće. Deserti dolaze u više omiljenih okusa  - marelica, borovnica, malina, keks, vanilija, čokolada i griz.


   
      
   Kako mogu osvojiti vrijedni Nestlé poklon paket?
U razdoblju od 7.3. do 27.3. 2014. kupite 5 Nestl
   é mliječnih deserata u bilo kojoj prodavaonici u Hrvatskoj (Nestlé mliječni deserti uvoznika Nestlé Adriatic d.o.o.), ne zaboravite sačuvati račune!
Kada skupite dovoljno računa za poklon paket, pošaljite ih zajedno sa svojim podatcima (ime, prezime, adresa i broj telefona) mailom na info@bebe-nestle.hr ili putem pošte na:
Nestle Adriatic d.o.o. – za dječju hranu  Avenija V. Holjevca 40 10010 Zagreb
U ovoj igri svi dobivaju i nagrada stiže na Vašu kućnu adresu!

   
      
   Dodatne pogodnosti za članove Nestlé baby kluba!
Akoste član Nestlé baby kluba, dovoljno je skupiti račune za 4 Nestl
   é mliječnih deserata i zajedno sa svojim podatcima pošaljite i svoje korisničko ime kojim ste prijavljeni u baby klub za poklon paket!

   Važne napomene!
   Program vjernosti traje od 7.3. do 27.3.2014. te vrijedi samo za račune iz tog razdoblja. Računi će se zaprimati najkasnije do 15.4.2014. Isporuka poklon paketa je u roku 40 radnih dana od primitka računa.


   
      
   I na kraju, veliki i mali... jeste li ovo znali?

   Da li kosti ikad prestaju rasti?
   Da, prestaju, u dobi između 20 i 25 godina, ali se obnavljaju tijekom života. Izgradnja zdrave koštane mase još za ranoga života ima ključnu ulogu kod prevenecije ili odgode osteporoze.

   Zašto je kalcij tako bitan za moje dijete?
   Naše tijelo samo ne može proizvesti kalcij – zato je bitno svakoga dana putem prehrane dobivati pravi unos kalcija. 99% kalcija sadržano je u kostima i zubima.

   Zašto moje dijete treba magnezij?
   Magnezij pomaže tijelu da absorbira kalcij, odnosno pomaže izgradnji jakih kostiju i čvrstih zubića. 60% magnezija koje se nalazi u tijelu nalazi se u kostima.

   Kako često moja beba treba jesti hranu koja sadrži cink?
   Svakoga dana! Cink je ključan za zdrav rast i razvoj jer pomaže razvoju tkiva, mišića, kostiju i imunološkog sustava. Tijelo ne skladišti cink, stoga je bitno da beba jede svaki dan hranu koja ga sadrži.
Pročitajte više na www.bebe-nestle.hr .Družite se i na facebook stranici: facebook.com/NestleBebeHrvatska
 Klinfo.hr 

5319f1696ea7b

Volite papati Nestlé mliječne deserte? Sačuvajte račune i osvojite vrijedni poklon paket!

<para>. Iako je uz nju odrastalo na milijune djevojčica, Barbie se u novije vrijeme strašno zamjera glavna uloga u forsiranju nedostižne, nerealne ljepote i stvaranje krive percepcije izgleda u odrastanju djevojčica.</para>
<para>Nova barbika bit će rađena prema modelu umjetnika i istraživača Nickolaya Lamma, koji je prvi izradio 3D printanu lutkicu prema prosječnim mjerama stvarnih djevojaka starih 19 godina. Lutka je nazvana po njemu, Lamilly i odmah je osvojila srca brojnih roditelja. Veliki broj ljudi priključio se kampanji u kojoj vlastitim novcima financiraju nastanak nove, realističnije lutkice uz koje bi odrastala djeca diljem svijeta i koja bi stvarala drugačiju, realniju sliku žene. Lutkica se promovira uz poruku "Prosječno je lijepo" (Average is Beautiful).<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ono što je svakako prednost, je činjenica da slične lutkice trenutno nema na tržištu. Lammily lutkica za razliku od Barbie lutkice ima izražene zglobove, a ne nerealno tanašne. Ona također ima ispupčena koljena, laktove i "normalna" stopala. Na licu ima prirodniji make-up i odjevena je u tzv. casual mladenačku sportsku odjeću (kratke traperice, tenisice, pamučnu majicu). Lammily neće nositi haljinice princeza iz bajki, šljokaste i luckaste kreacije koje nitko u stvarnom svijetu ne bi odjenuo. Lutkica će promovirati jednostavni, svakodnevni stil kakav nosi 95% mladih djevojaka.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Izgled lutkice je važan jer je direktno povezan s glavnim ciljem njezina lansiranja na tržište. Ona nosi snažnu poruku i djeci i roditeljima koja je vezana za stvaranje slike o samome sebi. Nickolay Lamm kaže kako većina djevojčica koje se igraju barbikama, nema razvijenu sliku o sebi i svom izgledu. One jednostavno žele zabavnu igračku s kojom će se igrati. Prvi iskorak jest prema roditeljima koji više odobravaju "normalnu" lutkicu, no u konačnici važna su djeca koja će odlučiti da li je lutkica dovoljno zabavna da se njome igraju. A ta lutkica sasvim će slučajno imati tipične ljudske proporcije, odnosno to će biti manje bitno.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Lammily se otvoreno promovira kao alternativa Barbie i svim drugim lutkicama koje imaju nerealistične tjelesne proporcije. U Mattelu koji proizvodi Barbie ne daju se smesti i ne namjeravaju se ispričavati te kažu da je Barbie legenda i da je uljepšala djetinjstvo mnogim djevojčicama. Barbie nikada nije ni trebala biti dizajnirana kao realistična, već su joj proporcije reducirane i izmjenjene kako bi se djevojčice s njome lakše igrale tj. kako bi ih lakše preodijevale. Osim toga, Barbie nije samo lijepa, ona se našla u više od 150 različitih profesija, sama se uzdržava, ima kuću, auto, ambiciozna je i pametna, a jednom se čak kandidirala i za predsjednicu SAD-a. Jedno što smeta roditeljima, važno je ovdje reći - ne svim roditeljima, su njezine tjelesne proporcije.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Za obje lutkice mjesta ima na tržištu, pa je na roditeljima ili bolje reći na djevojčicama da same odaberu s kojima će se igrati. Maknuti Barbie s polica neće riješiti problem utjecaja današnje pop kulture na stvaranje slike o sebi kod djevojčica. Još nigdje nismo čuli da bi neka žena za svoj manjak samopouzdanja i probleme s izgledom okrivila lutkicu Barbie s kojom se nekada davno igrala. Isto tako, igranje s lutkicom Lammily ne garantira ni jednoj djevojčici da će automatski jednog dana imati bolju sliku o sebi. No kao i u svakoj drugoj branši, dobro je imati alternativu, konkurencija je uvijek dobrodošla, pa pozdravljamo Lammily koja će na policama uskoro praviti društvo svojoj prethodnici i legendi Barbie.</para>
<para>Ukoliko želite podržati kampanju za lansiranje Lammily, to možete učiniti na službenim stranicama kampanje: <ulink url="http://www.lammily.com">www.lamilly.com</ulink>
</para>
<para/>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

Upoznajte Lammily, barbiku "normalnih" proporcija i prirodnog izgleda Nakon što je svijet obišla fotografija kako bi "normalna" Barbie mogla izgledati, pokrenuta je crowdfunding kampanja, odnosno kampanja koju financiraju dobrovoljni donatori, da takva lutkica i zaživi, odnosno da se pojavi na tržištu diljem svijeta . Iako je uz nju odrastalo na milijune djevojčica, Barbie se u novije vrijeme strašno zamjera glavna uloga u forsiranju nedostižne, nerealne ljepote i stvaranje krive percepcije izgleda u odrastanju djevojčica.
Nova barbika bit će rađena prema modelu umjetnika i istraživača Nickolaya Lamma, koji je prvi izradio 3D printanu lutkicu prema prosječnim mjerama stvarnih djevojaka starih 19 godina. Lutka je nazvana po njemu, Lamilly i odmah je osvojila srca brojnih roditelja. Veliki broj ljudi priključio se kampanji u kojoj vlastitim novcima financiraju nastanak nove, realističnije lutkice uz koje bi odrastala djeca diljem svijeta i koja bi stvarala drugačiju, realniju sliku žene. Lutkica se promovira uz poruku "Prosječno je lijepo" (Average is Beautiful).
   Ono što je svakako prednost, je činjenica da slične lutkice trenutno nema na tržištu. Lammily lutkica za razliku od Barbie lutkice ima izražene zglobove, a ne nerealno tanašne. Ona također ima ispupčena koljena, laktove i "normalna" stopala. Na licu ima prirodniji make-up i odjevena je u tzv. casual mladenačku sportsku odjeću (kratke traperice, tenisice, pamučnu majicu). Lammily neće nositi haljinice princeza iz bajki, šljokaste i luckaste kreacije koje nitko u stvarnom svijetu ne bi odjenuo. Lutkica će promovirati jednostavni, svakodnevni stil kakav nosi 95% mladih djevojaka.
   Izgled lutkice je važan jer je direktno povezan s glavnim ciljem njezina lansiranja na tržište. Ona nosi snažnu poruku i djeci i roditeljima koja je vezana za stvaranje slike o samome sebi. Nickolay Lamm kaže kako većina djevojčica koje se igraju barbikama, nema razvijenu sliku o sebi i svom izgledu. One jednostavno žele zabavnu igračku s kojom će se igrati. Prvi iskorak jest prema roditeljima koji više odobravaju "normalnu" lutkicu, no u konačnici važna su djeca koja će odlučiti da li je lutkica dovoljno zabavna da se njome igraju. A ta lutkica sasvim će slučajno imati tipične ljudske proporcije, odnosno to će biti manje bitno.
   Lammily se otvoreno promovira kao alternativa Barbie i svim drugim lutkicama koje imaju nerealistične tjelesne proporcije. U Mattelu koji proizvodi Barbie ne daju se smesti i ne namjeravaju se ispričavati te kažu da je Barbie legenda i da je uljepšala djetinjstvo mnogim djevojčicama. Barbie nikada nije ni trebala biti dizajnirana kao realistična, već su joj proporcije reducirane i izmjenjene kako bi se djevojčice s njome lakše igrale tj. kako bi ih lakše preodijevale. Osim toga, Barbie nije samo lijepa, ona se našla u više od 150 različitih profesija, sama se uzdržava, ima kuću, auto, ambiciozna je i pametna, a jednom se čak kandidirala i za predsjednicu SAD-a. Jedno što smeta roditeljima, važno je ovdje reći - ne svim roditeljima, su njezine tjelesne proporcije.
   Za obje lutkice mjesta ima na tržištu, pa je na roditeljima ili bolje reći na djevojčicama da same odaberu s kojima će se igrati. Maknuti Barbie s polica neće riješiti problem utjecaja današnje pop kulture na stvaranje slike o sebi kod djevojčica. Još nigdje nismo čuli da bi neka žena za svoj manjak samopouzdanja i probleme s izgledom okrivila lutkicu Barbie s kojom se nekada davno igrala. Isto tako, igranje s lutkicom Lammily ne garantira ni jednoj djevojčici da će automatski jednog dana imati bolju sliku o sebi. No kao i u svakoj drugoj branši, dobro je imati alternativu, konkurencija je uvijek dobrodošla, pa pozdravljamo Lammily koja će na policama uskoro praviti društvo svojoj prethodnici i legendi Barbie.
Ukoliko želite podržati kampanju za lansiranje Lammily, to možete učiniti na službenim stranicama kampanje: www.lamilly.com



   
   
 Klinfo.hr 

5319d83d12918

Upoznajte Lammily, barbiku "normalnih" proporcija i prirodnog izgleda

<para>. No, na tržištu mobilnih aplikacija pojavila se aplikacija programirana isključivo za fotografiranje "selfie" fotografija beba. Roditelji koji često dijele fotografije mališana putem društvenih mreža vjerojatno će je s oduševljenjem isprobati, dok će potpuni protivnici ionako odmahnuti rukom na ovu i svaku sličnu aplikaciju.</para>
<para>Aplikacija je nazvana jednostavno "Baby Selfie aplikacija", a po riječima programera, koji je ujedno i roditelj, Matthewa Pegulea, služi kako bi roditeljima olakšala fotografiranje njihove djece, stvaranje uspomena, ali i lakše dijeljenje putem društvenih mreža.</para>
<para>Većini današnjih roditelja postalo je uobičajeno putem društvenih mreža gotovo svakodnevno dijeliti fotografije važnih trenutaka djetetova života - poput prvih koraka, osmjeha koji obara s nogu ili izlaska u šetnju. Roditelji koji pokušavaju uslikati dijete znaju koliki to može biti problem, jer djeca su često nemirna i neusredotočena, pa je time otežano i stvaranje kvalitetne fotografije.</para>
<para>Ovom aplikacijom autor je tome odlučio stati na kraj. Na ekranu mobitela ili tableta prikazuje se djeci privlačna ilustracija primjerice psića, sove ili druge "preslatke" životinjice u kombinaciji sa zvukom koji privlači bebinu pažnju. Dijete nakon što je privučeno zvukom i slikom, obično uzima pametni telefon u ruke i "okida" fotografiju koja prikazuje lice u krupnom planu, s ekspresijom koja je izazvana viđenim na aplikaciji. S obzirom na to da se dijete samo fotografira, proizašla fotografija prozvana je "dječji selfie".</para>
<para>Nakon toga roditelji imaju mogućnost dijeljenja fotografije na društvenim mrežama po izboru. Aplikacija nije naišla na preveliko odobrenje roditelja - korisnika i zapravo je teško razlučiti radi li se o aplikaciji koja služi za dječju igru ili igru roditelja, jer jasno je da djeca zbog dobi nisu u mogućnosti razumjeti pojam "selfija", a ni fotografiranja, već ih aplikacija privlači isključivo zbog ugodnog zvučnog i vizualnog elementa.</para>
<para>Aplikacija se za sada može koristiti na svim pametnima telefonima s prednjom kamerom i na Android platformi, a cijena joj je 0,99 dolara.</para>
<para>Više o aplikaciji potražite u dućanu Google Play; <ulink url="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pegula.babyselfie">https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pegula.babyselfie</ulink>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

I bebe mogu mobitelom uslikati "selfie" uz novu aplikaciju Pojam "selfie" ili fotografiranja samog sebe, nakon ovogodišnje dodjele Oscara i poznate fotografije koja je gotovo "srušila" Twitter, dobio je novo značenje i vjerojatno će ovaj pojam obilježiti jednu eru . No, na tržištu mobilnih aplikacija pojavila se aplikacija programirana isključivo za fotografiranje "selfie" fotografija beba. Roditelji koji često dijele fotografije mališana putem društvenih mreža vjerojatno će je s oduševljenjem isprobati, dok će potpuni protivnici ionako odmahnuti rukom na ovu i svaku sličnu aplikaciju.
Aplikacija je nazvana jednostavno "Baby Selfie aplikacija", a po riječima programera, koji je ujedno i roditelj, Matthewa Pegulea, služi kako bi roditeljima olakšala fotografiranje njihove djece, stvaranje uspomena, ali i lakše dijeljenje putem društvenih mreža.
Većini današnjih roditelja postalo je uobičajeno putem društvenih mreža gotovo svakodnevno dijeliti fotografije važnih trenutaka djetetova života - poput prvih koraka, osmjeha koji obara s nogu ili izlaska u šetnju. Roditelji koji pokušavaju uslikati dijete znaju koliki to može biti problem, jer djeca su često nemirna i neusredotočena, pa je time otežano i stvaranje kvalitetne fotografije.
Ovom aplikacijom autor je tome odlučio stati na kraj. Na ekranu mobitela ili tableta prikazuje se djeci privlačna ilustracija primjerice psića, sove ili druge "preslatke" životinjice u kombinaciji sa zvukom koji privlači bebinu pažnju. Dijete nakon što je privučeno zvukom i slikom, obično uzima pametni telefon u ruke i "okida" fotografiju koja prikazuje lice u krupnom planu, s ekspresijom koja je izazvana viđenim na aplikaciji. S obzirom na to da se dijete samo fotografira, proizašla fotografija prozvana je "dječji selfie".
Nakon toga roditelji imaju mogućnost dijeljenja fotografije na društvenim mrežama po izboru. Aplikacija nije naišla na preveliko odobrenje roditelja - korisnika i zapravo je teško razlučiti radi li se o aplikaciji koja služi za dječju igru ili igru roditelja, jer jasno je da djeca zbog dobi nisu u mogućnosti razumjeti pojam "selfija", a ni fotografiranja, već ih aplikacija privlači isključivo zbog ugodnog zvučnog i vizualnog elementa.
Aplikacija se za sada može koristiti na svim pametnima telefonima s prednjom kamerom i na Android platformi, a cijena joj je 0,99 dolara.
Više o aplikaciji potražite u dućanu Google Play;  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pegula.babyselfie
   
   
   
   
 Adrijana Bakoš 

5319d4c60b380

I bebe mogu mobitelom uslikati "selfie" uz novu aplikaciju

<para> Nakon dugo vremena u kina je stigao zaista originalan i hvale vrijedan animirani film čija je edukativna vrijednost značajna, a likovi jedni od onih koje će klinci poželjeti imati na majicama i bilježnicama. Prava obiteljska pustolovina koju ne smijete propustiti.</para>
<para>Gospodin Peabody pravi je genijalac. Dobitnik Nobelove nagrade, izumitelj, gurman, literarni znalac i k tome posvojitelj dječaka Shermana. Valja napomenuti da je gospodin Peabody pas. Jedini pas u povijesti čovječanstva koji je, zahvaljujući svojim vještinama, uspio posvojiti dijete. </para>
<para>Sherman i Peabody imaju sjajan odnos, a zajedničko vrijeme provode domišljatije od ostalih obitelji, putuju kroz vrijeme u originalnom Peabodyjevom izumu - Pustoplovu. No s Shermanovim prvim danom škole, započinju problemi roditeljstva s kojima se besprijekorni Peabody mora suočiti po prvi put.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Očekivano, ovaj je crtić jedan od onih koji će se pamtiti. Iznimno zanimljivi likovi, pametni dijalozi i pustolovina koja nikog ne ostavlja ravnodušnim recept su za uspjeh koji će ovaj, odavno znani dvojac, ponovno oživjeti.</para>
<para>Crtić propitkuje težinu odgoja. Iako je Peabody stručnjak za sve što se može zamisliti, nije imun na roditeljske brige. Sherman, najvrijednije što ima, jedini je dokaz Peabodyjeve nesavršenosti s kojom se roditelji, bez sumnje, kad - tad susretnu.</para>
<para>Edukativna vrijednost crtića je impresivna. Pomoću Pustoplova, likovi posjećuju ključne povijesne događaje poput Francuske revolucije i Trojanskog rata, a upoznaju se i sa znamenitim umjetnicima i znanstvenicima te doznaju zanimljive pojedinosti o nastanku najvećih djela svih vremena. Zašto se Mona Lisa zagonetno smije i kako je Da Vincijeva letjelica proradila, moći ćete saznati uz Peabodyjev Pustoplov.</para>
<para>Otvara se i sveprisutno pitanje o (ne)tradicionalnom odgoju. Situacija u kojoj pas odgaja čovjeka na sebe priziva negativne konotacije i osuđena je u startu. Predrasude i njihove posljedice tema su o kojoj djeca trebaju slušati i učiti kako ne postupati.</para>
<para>Osim dobro razrađene radnje, likovi su oni koji cijelu priču podižu na još jednu višu razinu.</para>
<para>Gospodin Peabody kompleksan je lik koji neodoljivo podsjeća na popularnog Sheldona Coopera iz serije Teorija velikog praska. Savršen i besprijekoran u svemu čega se dohvati, no emocionalno potpuno zakinut. Sherman, s druge strane, vedar je i neustrašiv dječak koji uveseljava Peabodyjev život i u ključnim trenucima ponosno staje u obranu svog oca.</para>
<para>Crtić je nepredvidiv i izrazito edukativan, ali dobnu granicu valja uzeti s rezervom. Iako će zanimati djecu od 6 godina, njegovu pravu vrijednost moći će doživjeti tek devetogodišnjaci, ali i stariji s obzirom na to da obiluje povijesnim scenama koje mlađi možda neće razumjeti.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Naša ocjena: Čista petica!<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Dob: 6+</para>
<para>Sinkronizacija: Branko Meničanin, Jan Begović, Mara Picukarić, Sanja Marin Ožbolt, Luka Peroš, Branka Cvitković, Draško Zidar<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Trajanje: 98 minuta</para>
<para>Film se prikazuje u 2D i 3D tehnologiji.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Postani i ti genijalni gospodin Peabody! Darujemo dvije majice iz crtića!</para>
<para>Blitz CineStar ponovno će razveseliti vaše klince i klincezice s dvije majcice iz filma (veličina S). </para>
<para>Sretne dobitnice majice genijalnog gospodina Peabodya su: <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 SANDRA ORLOVIĆ (Rijeka) i BOŽICA BERIŠIĆ (Zagreb)! <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>
<para>Čestitamo sretnim dobitnicama i svima se zahvaljujemo na sudjelovanju! <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>
<para/>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

Avanture gospodina Peabodyja i Shermana jedan je od onih crtića koji se zauvijek pamte Neodoljivi bigl i njegov posvojeni sin osvojit će male i velike ljubitelje crtića.  Nakon dugo vremena u kina je stigao zaista originalan i hvale vrijedan animirani film čija je edukativna vrijednost značajna, a likovi jedni od onih koje će klinci poželjeti imati na majicama i bilježnicama. Prava obiteljska pustolovina koju ne smijete propustiti.
Gospodin Peabody pravi je genijalac. Dobitnik Nobelove nagrade, izumitelj, gurman, literarni znalac i k tome posvojitelj dječaka Shermana. Valja napomenuti da je gospodin Peabody pas. Jedini pas u povijesti čovječanstva koji je, zahvaljujući svojim vještinama, uspio posvojiti dijete. 
Sherman i Peabody imaju sjajan odnos, a zajedničko vrijeme provode domišljatije od ostalih obitelji, putuju kroz vrijeme u originalnom Peabodyjevom izumu - Pustoplovu.  No s Shermanovim prvim danom škole, započinju problemi roditeljstva s kojima se besprijekorni Peabody mora suočiti po prvi put.

   Očekivano, ovaj je crtić jedan od onih koji će se pamtiti. Iznimno zanimljivi likovi, pametni dijalozi i pustolovina koja nikog ne ostavlja ravnodušnim recept su za uspjeh koji će ovaj, odavno znani dvojac, ponovno oživjeti.
Crtić propitkuje težinu odgoja. Iako je Peabody stručnjak za sve što se može zamisliti, nije imun na roditeljske brige. Sherman, najvrijednije što ima, jedini je dokaz Peabodyjeve nesavršenosti s kojom se roditelji, bez sumnje, kad - tad susretnu.
Edukativna vrijednost crtića je impresivna. Pomoću Pustoplova, likovi posjećuju ključne povijesne događaje poput Francuske revolucije i Trojanskog rata, a upoznaju se i sa znamenitim umjetnicima i znanstvenicima te doznaju zanimljive pojedinosti o nastanku najvećih djela svih vremena. Zašto se Mona Lisa zagonetno smije i kako je Da Vincijeva letjelica proradila, moći ćete saznati uz Peabodyjev Pustoplov.
Otvara se i sveprisutno pitanje o (ne)tradicionalnom odgoju. Situacija u kojoj pas odgaja čovjeka na sebe priziva negativne konotacije i osuđena je u startu.  Predrasude i njihove posljedice tema su o kojoj djeca trebaju slušati i učiti kako ne postupati.
Osim dobro razrađene radnje, likovi su oni koji cijelu priču podižu na još jednu višu razinu.
Gospodin Peabody kompleksan je lik koji neodoljivo podsjeća na popularnog Sheldona Coopera iz serije Teorija velikog praska. Savršen i besprijekoran u svemu čega se dohvati, no emocionalno potpuno zakinut. Sherman, s druge strane, vedar je i neustrašiv dječak koji uveseljava Peabodyjev život i u ključnim trenucima ponosno staje u obranu svog oca.
Crtić je nepredvidiv i izrazito edukativan, ali dobnu granicu valja uzeti s rezervom. Iako će zanimati djecu od 6 godina, njegovu pravu vrijednost moći će doživjeti tek devetogodišnjaci, ali i stariji s obzirom na to da obiluje povijesnim scenama koje mlađi možda neće razumjeti.

   Naša ocjena: Čista petica!Dob: 6+
Sinkronizacija: Branko Meničanin, Jan Begović, Mara Picukarić, Sanja Marin Ožbolt, Luka Peroš, Branka Cvitković, Draško ZidarTrajanje: 98 minuta
Film se prikazuje u 2D i 3D tehnologiji.

   Postani i ti genijalni gospodin Peabody! Darujemo dvije majice iz crtića!
Blitz CineStar ponovno će razveseliti vaše klince i klincezice s dvije majcice iz filma (veličina S). 
Sretne dobitnice majice genijalnog gospodina Peabodya su: 
   
   SANDRA ORLOVIĆ (Rijeka)  i BOŽICA BERIŠIĆ (Zagreb)! 

Čestitamo sretnim dobitnicama i svima se zahvaljujemo na sudjelovanju! 



   
   
 Jelena Pervan 

531996ed9e398

Avanture gospodina Peabodyja i Shermana jedan je od onih crtića koji se zauvijek pamte

<para> U svijetu postoji niz grupa i stručnjaka, koji proučavaju pojavnost i nestajanje pojedinih imena u pojedinim društvima, vode se statistike i raspravlja o važnosti odabira imena, poruka koje ono nosi ili asocijacija koje izaziva. Oni također donose najnovije trendove kad su dječja imena u pitanju, a najnoviji trend su takozvana "botanička" imena.</para>
<para>Trend je posebno vidljiv kod odabira imena za djevojčicu. Ako želite neko nježno i ženstveno ime, ali ne previše "ženskasto", a opet da je moderno i svježe, odlučit ćete se za cvjetno, odnosno botaničko ime. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Među njima su najpoznatija i najčešće korištena: Lili, Violet, Tesa, Ivy, Willow, Hazel, Iris, Olive, Dhalia, Juniper i Azalea. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>U Hrvatskoj se na popisu modernih botaničkih imena nalaze: Lili, Viola, Tesa, Iva, Iris, Dalia, Roza, Ruža, Mirta, Kala, Alba, Ruta, Dunja, Tisa, Zlata, Flora, Cvjeta/Cvita, Neva, Lila.
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Nemojmo zanemariti i ona malo duža i staromodnija koja bi ušla u istu kategoriju: Margareta, Jasmina, Izabela, Višnja, Jagoda, Malina, Ljubica, Đurđica, Jasenka, Ljiljana, Lovorka, Nevena/Nevenka <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Od muških imena u tu skupinu spadaju imena kao što su Javor, Neven, Jasen, Jasmin, Lotus, Pino, ali ona ne prate toliko novi botanički trend.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Interes za botaničkim imenima ne iznenađuje ako se uzme u obzir novoprobuđeno zanimanje za prirodu i ekologiju kod mladih ljudi diljem svijeta. U bijegu od stresa svakodnevnog života, čovjek se ponovno okreće prirodi, vraća joj se, ponovno otkriva njezinu ljepotu koja se možda najbolje ogleda u cvijeću i bilju. Ime za dijete na neki način odražava i ljubav roditelja prema prirodi.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Osim ovog razloga, stručnjaci koji se bave imenima kažu da roditelji definitivno traže i žele orginalna imena koja se ne pojavljuju tako često. Žele da imena budu svježa i da se djeca po njima ističu među vršnjacima. Istovremeno, ne žele baš izmišljati imena i previše zakoračiti u ekstravaganciju. Botanička imena dovoljno su lijepa, zvuče moderno, kratka su, poznata i pamtljiva te očito s razlogom osvajaju srca mladih roditelja.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

U trendu su takozvana "botanička" imena, osobito za djevojčice Biranje imena za bebicu jedna je od najzabavnijih aktivnosti tijekom trudnoće kada se budući roditelji poigravaju s raznim kombinacijama i traže idealno ime za svoju djevojčicu ili dječaka.  U svijetu postoji niz grupa i stručnjaka, koji proučavaju pojavnost i nestajanje pojedinih imena u pojedinim društvima, vode se statistike i raspravlja o važnosti odabira imena, poruka koje ono nosi ili asocijacija koje izaziva. Oni također donose najnovije trendove kad su dječja imena u pitanju, a najnoviji trend su takozvana "botanička" imena.
Trend je posebno vidljiv kod odabira imena za djevojčicu. Ako želite neko nježno i ženstveno ime, ali ne previše "ženskasto", a opet da je moderno i svježe, odlučit ćete se za cvjetno, odnosno botaničko ime. 
   Među njima su najpoznatija i najčešće korištena: Lili, Violet, Tesa, Ivy, Willow, Hazel, Iris, Olive, Dhalia, Juniper i Azalea. 
   U Hrvatskoj se na popisu modernih botaničkih imena nalaze: Lili, Viola, Tesa, Iva, Iris, Dalia, Roza, Ruža, Mirta, Kala, Alba, Ruta, Dunja, Tisa, Zlata, Flora, Cvjeta/Cvita, Neva, Lila.
   Nemojmo zanemariti i ona malo duža i staromodnija koja bi ušla u istu kategoriju: Margareta, Jasmina, Izabela, Višnja, Jagoda, Malina, Ljubica, Đurđica, Jasenka, Ljiljana, Lovorka, Nevena/Nevenka 
   Od muških imena u tu skupinu spadaju imena kao što su Javor, Neven, Jasen, Jasmin, Lotus, Pino, ali ona ne prate toliko novi botanički trend.
   Interes za botaničkim imenima ne iznenađuje ako se uzme u obzir novoprobuđeno zanimanje za prirodu i ekologiju kod mladih ljudi diljem svijeta. U bijegu od stresa svakodnevnog života, čovjek se ponovno okreće prirodi, vraća joj se, ponovno otkriva njezinu ljepotu koja se možda najbolje ogleda u cvijeću i bilju. Ime za dijete na neki način odražava i ljubav roditelja prema prirodi.
   Osim ovog razloga, stručnjaci koji se bave imenima kažu da roditelji definitivno traže i žele orginalna imena koja se ne pojavljuju tako često. Žele da imena budu svježa i da se djeca po njima ističu među vršnjacima. Istovremeno, ne žele baš izmišljati imena i previše zakoračiti u ekstravaganciju. Botanička imena dovoljno su lijepa, zvuče moderno, kratka su, poznata i pamtljiva te očito s razlogom osvajaju srca mladih roditelja.
   
 Klinfo.hr 

531886dd14611

U trendu su takozvana "botanička" imena, osobito za djevojčice

<para> Odnosno, roditelji mogu pomoći djeci da razviju pozitivnu sliku o sebi i zdrave životne navike koje su preduvjet za te pozitivne osjećaje o samome sebi. Stoga nikako ne smiju zaboraviti koliko je važno ono što govore, osjećaju i misle o samima sebi pred djecom, jer djeca upijaju kao spužve i oponašaju nas kao male papigice.</para>
<para>Mama, tata i svi odrasli koji žive u kućanstvu u kojem ima djece trebaju imati na umu da upravo oni određuju klimu i atmosferu koja će prevladavati u njihovu domu. Kada su roditelji pozitivni, optimistični, opušteni i dobre volje, neminovno će tu zaraznu pozitivu prenijeti na djecu. S druge strane, ako su živčani, opterećeni, pesimistični i razdražljivi, djeca će se povući i sama utonuti u to negativno raspoloženje.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Ovo je vrlo važno kada razgovaramo o samopouzdanju, sliku koju djeca grade o samima sebi i o zdravim životnim navikama koje bi trebala od najranije dobi usvajati. Kako bi pozitivna iskustva i znanja znali prenijeti na njih, svi odrasli ukućani trebaju osvijestiti vlastite pozitivne i negativne navike te sliku koju imaju o vlastitom tijelu.
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Što to znači u praksi? Ako roditelji jedu nezdravo, ne kreću se dovoljno, puše i slično, a s druge strane neprestano zanovijetaju da su predebeli, umorni i nezadovoljni, djeca će iz toga naučiti da nije poželjno biti debeo, ali i da je to jednostavno tako i da sve što možemo je neprestano se žaliti i biti nesretni. Ova slika malo je karikirana, ali samo želi upozoriti da djeca čitaju i "između redaka" te da na našem primjeru najbolje uče.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Stoga, pokušajte za dobrobit svoje dijece, a s ciljem kako bi razvili pozitivnu sliku o sebi, učiniti ili ne činiti sljedeće:<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>- Nemojte kritizirati vlastiti izgled ili izgled drugih ljudi pred djecom. Ne samo zato što ih učite kritiziranju i ogovaranju što nikako nije lijepo, već bi se moglo dogoditi da ih nehotice povrijedite i zbunite. Na primjer, ako mama stalno zanovijeta da ima previše sala na trbuhu, a njezina kćerka uopće ne misli da je mama debela, s vremenom će je mama ipak uvjeriti te će početi gledati u vlastiti trbuh te možebitno zaključiti da je i ona debela i da treba na dijetu. Baš kao i mama. A dijeta je za djecu u razvoju najgore što mogu prakticirati.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>- Nemojte negativno kritizirati hranu. Na primjer, nemojte govoriti "ja neću jesti krumpir jer on deblja". Umjesto toga učite ih da je svaka hrana (pogotovo ona koja raste iz zemlje ili u zemlji) zdrava za naš organizam, ali u umjerenim količinama. Ne povezujte hranu s težinom i debljinom.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>- Hvalite djecu zbog uspjeha, ali i njihovog truda oko određenih zadataka i ciljeva. Potičite ih da budu aktivni, da traže nove izazove i da sliku o sebi temelje na svojim sposobnostima i postignućima, ma koliko oni bili mali i svakodnevni.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>- Objasnite djeci da su promjene na težini i promjene izgleda općenito, sastavni dio odrastanja. Na primjer, kada počinju ulaziti u pubertet, normalno je da se kod djevojčica nakuplja masno tkivo na stražnjici, bokovima, da počinju rasti grudi. Normalno je i da do izlaska puberteta imaju okruglasta i bucmasta lica, jer se lice mijenja i ta "dječja" okruglastost će se izdužiti i nestati s odrastanjem. Djeci doslovno treba objasniti svaku promjenu i ne treba očekivati da oni već znaju. Čak i ako su čitali negdje ili čuli od prijatelja, najviše će vjerovati upravo roditeljima.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>- Razgovarajte s djecom o onome što vide u medijima. Objasnite im da manje od 5% ljudi na svijetu izgleda idealno i ima idealne tjelesne proporcije, ljepotu i privlačnost. Objasnite im da s pop zvijezdama radi na desetke profesionalaca, od osobnih trenera, nutricionista i kuhara, kozmetičara, plastičnih kirurga i drugih stručnjaka iz šoubiznisa i da u stvarnosti zasigurno ne izgledaju kao na naslovnici tinejdžerskog magazina.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

Kakvu će sliku o sebi imati djeca ovisi najviše o roditeljima Roditelji imaju ključnu ulogu u oblikovanju slike o samima sebi i svome tijelu kod svoje djece.  Odnosno, roditelji mogu pomoći djeci da razviju pozitivnu sliku o sebi i zdrave životne navike koje su preduvjet za te pozitivne osjećaje o samome sebi. Stoga nikako ne smiju zaboraviti koliko je važno ono što govore, osjećaju i misle o samima sebi pred djecom, jer djeca upijaju kao spužve i oponašaju nas kao male papigice.
Mama, tata i svi odrasli koji žive u kućanstvu u kojem ima djece trebaju imati na umu da upravo oni određuju klimu i atmosferu koja će prevladavati u njihovu domu. Kada su roditelji pozitivni, optimistični, opušteni i dobre volje, neminovno će tu zaraznu pozitivu prenijeti na djecu. S druge strane, ako su živčani, opterećeni, pesimistični i razdražljivi, djeca će se povući i sama utonuti u to negativno raspoloženje.
   Ovo je vrlo važno kada razgovaramo o samopouzdanju, sliku koju djeca grade o samima sebi i o zdravim životnim navikama koje bi trebala od najranije dobi usvajati. Kako bi pozitivna iskustva i znanja znali prenijeti na njih, svi odrasli ukućani trebaju osvijestiti vlastite pozitivne i negativne navike te sliku koju imaju o vlastitom tijelu.
   
   Što to znači u praksi? Ako roditelji jedu nezdravo, ne kreću se dovoljno, puše i slično, a s druge strane neprestano zanovijetaju da su predebeli, umorni i nezadovoljni, djeca će iz toga naučiti da nije poželjno biti debeo, ali i da je to jednostavno tako i da sve što možemo je neprestano se žaliti i biti nesretni. Ova slika malo je karikirana, ali samo želi upozoriti da djeca čitaju i "između redaka" te da na našem primjeru najbolje uče.
   Stoga, pokušajte za dobrobit svoje dijece, a s ciljem kako bi razvili pozitivnu sliku o sebi, učiniti ili ne činiti sljedeće:
   - Nemojte kritizirati vlastiti izgled ili izgled drugih ljudi pred djecom. Ne samo zato što ih učite kritiziranju i ogovaranju što nikako nije lijepo, već bi se moglo dogoditi da ih nehotice povrijedite i zbunite. Na primjer, ako mama stalno zanovijeta da ima previše sala na trbuhu, a njezina kćerka uopće ne misli da je mama debela, s vremenom će je mama ipak uvjeriti te će početi gledati u vlastiti trbuh te možebitno zaključiti da je i ona debela i da treba na dijetu. Baš kao i mama. A dijeta je za djecu u razvoju najgore što mogu prakticirati.
   - Nemojte negativno kritizirati hranu. Na primjer, nemojte govoriti "ja neću jesti krumpir jer on deblja". Umjesto toga učite ih da je svaka hrana (pogotovo ona koja raste iz zemlje ili u zemlji) zdrava za naš organizam, ali u umjerenim količinama. Ne povezujte hranu s težinom i debljinom.
   - Hvalite djecu zbog uspjeha, ali i njihovog truda oko određenih zadataka i ciljeva. Potičite ih da budu aktivni, da traže nove izazove i da sliku o sebi temelje na svojim sposobnostima i postignućima, ma koliko oni bili mali i svakodnevni.
   - Objasnite djeci da su promjene na težini i promjene izgleda općenito, sastavni dio odrastanja. Na primjer, kada počinju ulaziti u pubertet, normalno je da se kod djevojčica nakuplja masno tkivo na stražnjici, bokovima, da počinju rasti grudi. Normalno je i da do izlaska puberteta imaju okruglasta i bucmasta lica, jer se lice mijenja i ta "dječja" okruglastost će se izdužiti i nestati s odrastanjem. Djeci doslovno treba objasniti svaku promjenu i ne treba očekivati da oni već znaju. Čak i ako su čitali negdje ili čuli od prijatelja, najviše će vjerovati upravo roditeljima.
   - Razgovarajte s djecom o onome što vide u medijima. Objasnite im da manje od 5% ljudi na svijetu izgleda idealno i ima idealne tjelesne proporcije, ljepotu i privlačnost. Objasnite im da s pop zvijezdama radi na desetke profesionalaca, od osobnih trenera, nutricionista i kuhara, kozmetičara, plastičnih kirurga i drugih stručnjaka iz šoubiznisa i da u stvarnosti zasigurno ne izgledaju kao na naslovnici tinejdžerskog magazina.

   
   
   
 Klinfo.hr 

53184f286a5e2

Kakvu će sliku o sebi imati djeca ovisi najviše o roditeljima

<para>Roditelji su često u potrazi za informacijama o tome kako pomoći djetetu kod suočavanja sa stresom zbog loših ocjena. Kad se dijete vrati iz škole nesretno i zabrinuto kako će roditelji reagirati zbog dobivene trojke, dvojke, a jedinicu da i ne spominjemo, svakako mu treba pomoći da unatoč tom trenutačnom neuspjehu, razvije samopoštovanje i pozitivnu sliku o sebi. Nema čudotvornih recepata, svako će dijete drugačije reagirati na lošu ocjenu, no, ona je uvijek određeni stres, izaziva ljutnju, samookrivljavanje, a ponekad na dijete djeluje kao i loše iskustvo koje pokušava negirati i ponašati se kao da se nije ni dogodilo. Iako poricanje i izbjegavanje mogu biti djelotvorni u smanjivanju napetosti na kraće vrijeme, oni su vrlo neefikasni na duži rok. Ako dijete izbjegava misliti o svojim lošim ocjenama postoji mala vjerojatnost da će ih popraviti.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Loša ocjena izaziva stres
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Zašto je dijete dobilo lošu ocjenu? Razlozi mogu biti različiti. Najčešći se radi o tome da nije svladalo gradivo, da je izgubilo motivaciju, u pitanju mogu biti smetnje pažnje i koncentracije, nedostatak radnih navika ili manjak predznanja, neučinkovite metode učenja, strah od ispitivanja, negativan stav prema školi ili neodgovarajuće metode poučavanja određenoga gradiva. Važno je znati zbog čega je došlo do loše ocjene, zato što dijete nije dovoljno učilo, ima poteškoća u razumijevanju gradiva ili je posrijedi neki drugi razlog. Uzroci školskog neuspjeha razlikuju se u nižim i višim razredima osnovne škole. Od prvog do četvrtog razreda uključuju teškoće pažnje i koncentracije, smanjene sposobnosti i emocionalnu nezrelost. Teškoće u školi mogu se javljati i zbog smetnji različitih specifičnih sposobnosti kao što su pisanje, računanje, čitanje. Bitno ih je što prije prepoznati kako bi se na vrijeme pomoglo djetetu te mu se omogućilo svladavanje gradiva na odgovarajući način. U suprotnom, može doći do razvijanja negativna stava prema učenju i školi, jer dijete, suočeno s prevelikim i preteškim zahtjevima, doživljava neuspjeh te se nastoji obraniti od njega izbjegavanjem učenja i zauzimanjem negativna stava.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Znam da ti to možeš
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Roditelj treba pomoći djetetu da ispravi loše ocjene, te da ne dobije nove, opet loše ili još lošije. Neki su roditelji vrlo strogi i na lošu ocjenu reagiraju vikom, kažnjavanjem pa i batinama, što je apsolutno neprihvatljivo i loše utječe na dijete. Drugi pak ne razgovaraju s djetetom, govore da mi nije vrijedno i da ne zaslužuje njihovu pažnju. mogu podnijeti. Nađu li se roditelj i dijete u situaciji da je dijete postiglo nešto lošiji uspjeh u školi ili da uspjeh u školi stalno slabi, a uzrok tome roditelj ne nalazi u nekom stresnom događaju, smrtnom slučaju u obitelji, promjeni okoline i slično, možda je djetetu potrebna pomoć u organizaciji radnog okruženja, dnevnog rasporeda ili se dijete ne služi dobrim tehnikama učenja. Najčešće se takav pad za jednu do dvije prosječne ocjene događa u petom razredu osnovne škole ili u prvom srednje, kada dijete mijenja učiteljicu i razredno odjeljenje te školu, a uz to u tim razdobljima dolazi i do razvojnih promjena.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Radno okruženje
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Dijete bi trebalo učiti i pisati zadaću u svojoj sobi, za svojim stolom. Ako to nije moguće osigurati, bilo bi dobro da dok dijete uči ne bude uključen televizor, radio ili računalo u prostoriji u kojoj se ono nalazi, da druge osobe ne ometaju dijete te da ono ima neki kutak za sebe, radnu površinu na kojoj može pisati i učiti. Nakon samostalnog učenja, roditelj i dijete pregledavaju zadaću te roditelj može ispitati dijete na način na koji će ga pitati nastavnik ili kako će biti ispitivano u testu.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Pomozite djetetu u učenju
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Roditelj ne treba rješavati zadatke, zadaću, čitati lektiru. umjesto djeteta jer mu time šalje poruku da ne vjeruju u njegove sposobnosti, ali i da će netko drugi obaviti posao za njega. Kada se uči matematika, fizika, kemija i slični predmeti, potrebno je razumijevanje gradiva te vježbanje zadataka. Roditeljeva uloga je da djetetu objasni gradivo ako ga dijete ne razumije, pomogne mu da uoči vlastite pogreške te ih samo ispravi. Kada se uči tekstualno, sadržajno gradivo, potrebno je u tekstu označiti najvažnije dijelove ili riječi, sažeti dijelove teksta u natuknice u bilježnicu koje poslije služe za podsjećanje. Ako je riječ o gradivu koje ima mnogo važnih dijelova, može se crtati mentalna mapa u kojoj se ucrtavaju glavni pojmovi koji se povezuju linijama na kojima je objašnjena veza među pojmovima. Kada se neko gradivo nauči, dobro ga je prepričati naglas. To je najbolja provjera je li gradivo naučeno.
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
(M.G.)<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Foto: © Igor Mojzes - Fotolia.com</para>

Mama, dobio sam jedan… Kako se nositi s lošim ocjenama? Roditelji su često u potrazi za informacijama o tome kako pomoći djetetu kod suočavanja sa stresom zbog loših ocjena. Kad se dijete vrati iz škole nesretno i zabrinuto kako će roditelji reagirati zbog dobivene trojke, dvojke, a jedinicu da i ne spominjemo, svakako mu treba pomoći da unatoč tom trenutačnom neuspjehu, razvije samopoštovanje i pozitivnu sliku o sebi. Nema čudotvornih recepata, svako će dijete drugačije reagirati na lošu ocjenu, no, ona je uvijek određeni stres, izaziva ljutnju, samookrivljavanje, a ponekad na dijete djeluje kao i loše iskustvo koje pokušava negirati i ponašati se kao da se nije ni dogodilo. Iako poricanje i izbjegavanje mogu biti djelotvorni u smanjivanju napetosti na kraće vrijeme, oni su vrlo neefikasni na duži rok. Ako dijete izbjegava misliti o svojim lošim ocjenama postoji mala vjerojatnost da će ih popraviti.
   
   Loša ocjena izaziva stres
   
   
Zašto je dijete dobilo lošu ocjenu? Razlozi mogu biti različiti. Najčešći se radi o tome da nije svladalo gradivo, da je izgubilo motivaciju, u pitanju mogu biti smetnje pažnje i koncentracije, nedostatak radnih navika ili manjak predznanja, neučinkovite metode učenja, strah od ispitivanja, negativan stav prema školi ili neodgovarajuće metode poučavanja određenoga gradiva. Važno je znati zbog čega je došlo do loše ocjene, zato što dijete nije dovoljno učilo, ima poteškoća u razumijevanju gradiva ili je posrijedi neki drugi razlog. Uzroci školskog neuspjeha razlikuju se u nižim i višim razredima osnovne škole. Od prvog do četvrtog razreda uključuju teškoće pažnje i koncentracije, smanjene sposobnosti i emocionalnu nezrelost. Teškoće u školi mogu se javljati i zbog smetnji različitih specifičnih sposobnosti kao što su pisanje, računanje, čitanje. Bitno ih je što prije prepoznati kako bi se na vrijeme pomoglo djetetu te mu se omogućilo svladavanje gradiva na odgovarajući način. U suprotnom, može doći do razvijanja negativna stava prema učenju i školi, jer dijete, suočeno s prevelikim i preteškim zahtjevima, doživljava neuspjeh te se nastoji obraniti od njega izbjegavanjem učenja i zauzimanjem negativna stava.
   
   Znam da ti to možeš
   
   
Roditelj treba pomoći djetetu da ispravi loše ocjene, te da ne dobije nove, opet loše ili još lošije. Neki su roditelji vrlo strogi i na lošu ocjenu reagiraju vikom, kažnjavanjem pa i batinama, što je apsolutno neprihvatljivo i loše utječe na dijete. Drugi pak ne razgovaraju s djetetom, govore da mi nije vrijedno i da ne zaslužuje njihovu pažnju. mogu podnijeti. Nađu li se roditelj i dijete u situaciji da je dijete postiglo nešto lošiji uspjeh u školi ili da uspjeh u školi stalno slabi, a uzrok tome roditelj ne nalazi u nekom stresnom događaju, smrtnom slučaju u obitelji, promjeni okoline i slično, možda je djetetu potrebna pomoć u organizaciji radnog okruženja, dnevnog rasporeda ili se dijete ne služi dobrim tehnikama učenja. Najčešće se takav pad za jednu do dvije prosječne ocjene događa u petom razredu osnovne škole ili u prvom srednje, kada dijete mijenja učiteljicu i razredno odjeljenje te školu, a uz to u tim razdobljima dolazi i do razvojnih promjena.
   
   Radno okruženje
   
   
Dijete bi trebalo učiti i pisati zadaću u svojoj sobi, za svojim stolom. Ako to nije moguće osigurati, bilo bi dobro da dok dijete uči ne bude uključen televizor, radio ili računalo u prostoriji u kojoj se ono nalazi, da druge osobe ne ometaju dijete te da ono ima neki kutak za sebe, radnu površinu na kojoj može pisati i učiti. Nakon samostalnog učenja, roditelj i dijete pregledavaju zadaću te roditelj može ispitati dijete na način na koji će ga pitati nastavnik ili kako će biti ispitivano u testu.
   
   Pomozite djetetu u učenju
   
   
Roditelj ne treba rješavati zadatke, zadaću, čitati lektiru. umjesto djeteta jer mu time šalje poruku da ne vjeruju u njegove sposobnosti, ali i da će netko drugi obaviti posao za njega. Kada se uči matematika, fizika, kemija i slični predmeti, potrebno je razumijevanje gradiva te vježbanje zadataka. Roditeljeva uloga je da djetetu objasni gradivo ako ga dijete ne razumije, pomogne mu da uoči vlastite pogreške te ih samo ispravi. Kada se uči tekstualno, sadržajno gradivo, potrebno je u tekstu označiti najvažnije dijelove ili riječi, sažeti dijelove teksta u natuknice u bilježnicu koje poslije služe za podsjećanje. Ako je riječ o gradivu koje ima mnogo važnih dijelova, može se crtati mentalna mapa u kojoj se ucrtavaju glavni pojmovi koji se povezuju linijama na kojima je objašnjena veza među pojmovima. Kada se neko gradivo nauči, dobro ga je prepričati naglas. To je najbolja provjera je li gradivo naučeno.


   
(M.G.)Foto: © Igor Mojzes - Fotolia.com M.G. 

Mama, dobio sam jedan…

<para>? Brojni roditelji često se moraju suočavati s djetetovom zaboravljivošću, ali i čestim gubljenjem stvari. Sa zaboravljenom bilježnicom još se nekako nosite, ali što ako vaše dijete izgubi nešto vrjednije, poput mobitela, novčanika, novca ili naočala?</para>
<para>Teško se ne naljutiti kad dijete jednostavno ne zna gdje je ostavilo predmet za koji ste vi ipak morali raditi i zaraditi. No, kako do takvih situacija uopće ne bi ni dolazilo, pokušajte raznim "smicalicama" i savjetima potaknuti dijete da pazi na svoje stvari i bolje se organizira.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Kao i kod većine stvari u roditeljstvu i odgoju, važno je zadržati smirenost. Ako ste primijetili da vam dijete konstantno zaboravlja stvari i da ga stalno morate čekati kod polaska, svakodnevno mu usađujte svjesnost o njegovim propustima. Dajte mu do znanja da ga jednog dana, primjerice autobus neće čekati i da sa svim potrebnim stvarima mora doći u dogovoreno vrijeme na dogovoreno mjesto. Jasno, to neće dijete preko noći pretvoriti u supertočnu i organiziranu osobu, ali jednog će se dana vaša upornost zasigurno isplatiti. Ponavljanje je majka mudrosti.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Što više odgovornosti prebacite na djecu. Dajte im do znanja da nećete za njima tražiti izgubljenje stvari, a niti ponovno kupovati one koje su jednom izgubili. Ovo će djecu naučiti važne životne lekcije o vrijednosti novca, zarađivanja i trošenja. Djeca trebaju shvatiti da su svi predmeti i stvari koje posjeduju stajali određeni iznos novca. Kada se predmet izgubi ili negdje zaboravi, isto je kao da ste te novce bacili u smeće. Kod onih malo starijih čak se preporučuje ići toliko daleko da se tinejdžera stavi pred gotov čin: "Ako ponovno izgubiš neku stvar, morat ćeš si je kupiti sam/a od svog džeparca ili ušteđevine ako želiš novu". <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Stavite naglasak na pozitivno na način da razgovarate o onome što dijete nikad ne bi izgubilo jer mu je jako važno i iznimno pazi na tu stvar. Ako vam dijete, primjerice, stalno gubi novčanik, a mobitel brižno čuva, razgovarajte s njim i probajte razjasniti zašto je to tako. Odnosno, vjerojatno postoji neki razlog zašto baš toliko pazi na mobitel, a na novčanik ne. Isto tako, razgovorom o situacijama u kojima se neke stvari gube možda se otrkije i neki obrazac ponašanja. primjerice, možda dijete češće gubi stvari kad je pod pritiskom da se brzo mora spremiti (npr. nakon tjelesnog u školi ne stigne se dovoljno brzo spremiti za sljedeći sat). Možda gubi stvari kad je u gužvi ili kad je nenaspavano. Možda na njega djeluje neki učitelj na način da ga zbunjuje i plaši.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 Odbacite vlastite frustracije i navedite dijete da se zapita što će se ili što bi se moglo dogoditi ako ne pronađe bilježnicu sa zadaćom ili novčanik? Hoće li zbog toga dobiti lošu ocjenu? Hoće li mu roditelji moći kupiti novi novčanik? Ovakva pitanja dijete najbolje navedu na preispitivanje vlastitog razmišljanja i brige o stvarima. Ako shvate posljedice koje po njih mogu biti loše, sigurno će idući put više razmišljati gdje su ostavili ili zašto su zaboravili stvari.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Kako bi djecu naveli na razmišljanje o stvarima, vlastitim primjerom navedite ih na organizaciju. Pokažite im kako na jednostavan način pospremiti i imati pregled nad stvarima. Primjerice, neka imaju vlastiti kutak kraj vrata u kojem se dobro snalaze i u kojem se nalaze stvari koje obavezno moraju uzeti sa sobom prije polaska u školu ili iz škole natrag kući. Tako će lakše prepoznati i s vremenom zapamtiti stvari koje obavezno moraju ponijeti. Ako je potrebno etiketirajte im stvari po bojama u različite kutije i odvojite važne od nevažnih. Tako im možete, po potrebi, označavati knjige, domaću zadaću, ali i igračke. Svake večeri prođite s djetetom raspored sati za sljedeći dan i ako treba zapišite što sve treba ponijeti. Neko vrijeme pomažite u pakiranju kako bi naučili dijete organizirati se, a s vremenom ga onda samo potičite da to svake večeri radi samo.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Možete izraditi kartonsku karticu na kojoj će biti nacrtane i navedene sve važne stvari koje uvijek mora donijeti sa sobom iz škole: novčanik, mobitel, kišobran, tenisice za tjelesni, kalkulator, ravnala. Na tu karticu privežite špagicu i pričvrstite je negdje na školskoj torbi (može i s unutrašnje strane). tako dijete prije odlaska doma može provjeriti ima li sve s popisa.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Na majice, tenisice, jakne i druge tekstilne predmete uvezite inicijale ili ime i razred djeteta kako su to nekad radile naše bake. <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>I na kraju, razmislite da li su epizode dekoncentracije prisutne i na drugim poljima života, npr. kod pisanja zadaće, kod obavljanja nekih drugih zadataka ili obaveza. Ako je smanjena koncentracija i pažnja nešto što prevladava u općem funkcioniranju djeteta, ne libite se potražiti pomoć dječjeg psihologa ili defektologa koji će moći utvrditi da li su te pojave povezane s nekim drugim problemom.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
</para>

Naučite ih da ne gube osobne stvari u školi i izvan kuće Koliko puta vam se događalo da pri izlasku iz kuće, dok već poprilično kasnite na posao i u školu ili vrtić, a prometna špica se zahuktava, vaše dijete objavi da je zaboravilo bilježnicu sa zadaćom ? Brojni roditelji često se moraju suočavati s djetetovom zaboravljivošću, ali i čestim gubljenjem stvari. Sa zaboravljenom bilježnicom još se nekako nosite, ali što ako vaše dijete izgubi nešto vrjednije, poput mobitela, novčanika, novca ili naočala?
Teško se ne naljutiti kad dijete jednostavno ne zna gdje je ostavilo predmet za koji ste vi ipak morali raditi i zaraditi. No, kako do takvih situacija uopće ne bi ni dolazilo, pokušajte raznim "smicalicama" i savjetima potaknuti dijete da pazi na svoje stvari i bolje se organizira.
   Kao i kod većine stvari u roditeljstvu i odgoju, važno je zadržati smirenost. Ako ste primijetili da vam dijete konstantno zaboravlja stvari i da ga stalno morate čekati kod polaska, svakodnevno mu usađujte svjesnost o njegovim propustima. Dajte mu do znanja da ga jednog dana, primjerice autobus neće čekati i da sa svim potrebnim stvarima mora doći u dogovoreno vrijeme na dogovoreno mjesto. Jasno, to neće dijete preko noći pretvoriti u supertočnu i organiziranu osobu, ali jednog će se dana vaša upornost zasigurno isplatiti. Ponavljanje je majka mudrosti.
   Što više odgovornosti prebacite na djecu. Dajte im do znanja da nećete za njima tražiti izgubljenje stvari, a niti ponovno kupovati one koje su jednom izgubili. Ovo će djecu naučiti važne životne lekcije o vrijednosti novca, zarađivanja i trošenja. Djeca trebaju shvatiti da su svi predmeti i stvari koje posjeduju stajali određeni iznos novca. Kada se predmet izgubi ili negdje zaboravi, isto je kao da ste te novce bacili u smeće. Kod onih malo starijih čak se preporučuje ići toliko daleko da se tinejdžera stavi pred gotov čin: "Ako ponovno izgubiš neku stvar, morat ćeš si je kupiti sam/a od svog džeparca ili ušteđevine ako želiš novu".   
   Stavite naglasak na pozitivno na način da razgovarate o onome što dijete nikad ne bi izgubilo jer mu je jako važno i iznimno pazi na tu stvar. Ako vam dijete, primjerice, stalno gubi novčanik, a mobitel brižno čuva, razgovarajte s njim i probajte razjasniti zašto je to tako. Odnosno, vjerojatno postoji neki razlog zašto baš toliko pazi na mobitel, a na novčanik ne. Isto tako, razgovorom o situacijama u kojima se neke stvari gube možda se otrkije i neki obrazac ponašanja. primjerice, možda dijete češće gubi stvari kad je pod pritiskom da se brzo mora spremiti (npr. nakon tjelesnog u školi ne stigne se dovoljno brzo spremiti za sljedeći sat). Možda gubi stvari kad je u gužvi ili kad je nenaspavano. Možda na njega djeluje neki učitelj na način da ga zbunjuje i plaši.
   
   Odbacite vlastite frustracije i navedite dijete da se zapita što će se ili što bi se moglo dogoditi ako ne pronađe bilježnicu sa zadaćom ili novčanik? Hoće li zbog toga dobiti lošu ocjenu? Hoće li mu roditelji moći kupiti novi novčanik? Ovakva pitanja dijete najbolje navedu na preispitivanje vlastitog razmišljanja i brige o stvarima. Ako shvate posljedice koje po njih mogu biti loše, sigurno će idući put više razmišljati gdje su ostavili ili zašto su zaboravili stvari.
   Kako bi djecu naveli na razmišljanje o stvarima, vlastitim primjerom navedite ih na organizaciju. Pokažite im kako na jednostavan način pospremiti i imati pregled nad stvarima. Primjerice, neka imaju vlastiti kutak kraj vrata u kojem se dobro snalaze i u kojem se nalaze stvari koje obavezno moraju uzeti sa sobom prije polaska u školu ili iz škole natrag kući. Tako će lakše prepoznati i s vremenom zapamtiti stvari koje obavezno moraju ponijeti. Ako je potrebno etiketirajte im stvari po bojama u različite kutije i odvojite važne od nevažnih. Tako im možete, po potrebi, označavati knjige, domaću zadaću, ali i igračke. Svake večeri prođite s djetetom raspored sati za sljedeći dan i ako treba zapišite što sve treba ponijeti. Neko vrijeme pomažite u pakiranju kako bi naučili dijete organizirati se, a s vremenom ga onda samo potičite da to svake večeri radi samo.
   Možete izraditi kartonsku karticu na kojoj će biti nacrtane i navedene sve važne stvari koje uvijek mora donijeti sa sobom iz škole: novčanik, mobitel, kišobran, tenisice za tjelesni, kalkulator, ravnala. Na tu karticu privežite špagicu i pričvrstite je negdje na školskoj torbi (može i s unutrašnje strane). tako dijete prije odlaska doma može provjeriti ima li sve s popisa.
   Na majice, tenisice, jakne i druge tekstilne predmete uvezite inicijale ili ime i razred djeteta kako su to nekad radile naše bake.  
   I na kraju, razmislite da li su epizode dekoncentracije prisutne i na drugim poljima života, npr. kod pisanja zadaće, kod obavljanja nekih drugih zadataka ili obaveza. Ako je smanjena koncentracija i pažnja nešto što prevladava u općem funkcioniranju djeteta, ne libite se potražiti pomoć dječjeg psihologa ili defektologa koji će moći utvrditi da li su te pojave povezane s nekim drugim problemom.
   
   
 Adrijana Bakoš 

5315ce5bf3c3c

Naučite ih da ne gube osobne stvari u školi i izvan kuće

<para> Uz pomoć zanimljivih projekcija, žive glazbe i neobičnih rekvizita, luckasti profesor i njegova asistentica provest će djecu kroz čudesan i naizgled dalek svijet koji nas okružuje i na nas utječe više no što mislimo.</para>
<para>U učionici prepunoj maketa svemirskih tijela i planeta, šašavi učitelj i njegova asistentica djeci pričaju priče o svemiru. Jedan za drugim, redaju se planeti, a djeca doznaju neobične pojedinosti o njima. Kako su nastali, od čega su sazdani te tko na njima stanuje.</para>
<para>Predstava je prije svega edukativna jer se velikim dijelom drži znanstvenih činjenica o planetima te na znakovit način približava pojmove poput gravitacije, atmosfere te reljefne karakteristike svemirskih tijela.</para>
<para>S druge strane, maštoviti opisi nepostojećih stanovnika ili čudesnih biljaka koje rastu na pojedinim planetima, također pripomažu shvaćanju današnjeg odnosa među planetima i razloga zašto je nešto onako kako jest.</para>
<para>Neobične tvrdnje o tome kako čokolada dolazi sa Saturna, a dobre ideje s Venere potaknut će djecu na osmišljavanje vlastitih maštovitih teza o tome koje su još fukncije nebeskih tijela.</para>
<para>Ono što će zasigurno najviše privući gledatelje jest kvalitetna i maštovita scenografija. Planeti se prikazuju pomoću grafoskopa, a projekcije s vodom i bojama privlače pažnju. Neobične makete planeta zanimljive su i vizualni je dojam cijele predstave odličan.</para>
<para>Glumci su zaigrani i veseli, a priča je poučna i na trenutke vrlo smiješna.</para>
<para>Ako želite svom djetetu priuštiti jednu drugačiju priču o svemiru, ovo je svakako predstava koju valja pogledati.</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Naša ocjena: 5/5</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis> Dob: 7+</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis> Glumci: Petra Bokić i Nikša Marinović</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis> Redatelj: Mario Kovač</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis> Trajanje: 45 minuta</emphasis>
</para>

U predstavi Svemir luckasti profesor i asistentica vode djecu kroz čudesna i zabavna svemirska prostranstva Priče iz Sunčeva sustava, Ksenije Kušec, poslužile su kao predložak za novu predstavu kazališta Tvornica Lutaka.  Uz pomoć zanimljivih projekcija, žive glazbe i neobičnih rekvizita, luckasti profesor i njegova asistentica provest će djecu kroz čudesan i naizgled dalek svijet koji nas okružuje i na nas utječe više no što mislimo.
U učionici prepunoj maketa svemirskih tijela i planeta, šašavi učitelj i njegova asistentica djeci pričaju priče o svemiru. Jedan za drugim, redaju se planeti, a djeca doznaju neobične pojedinosti o njima. Kako su nastali, od čega su sazdani te tko na njima stanuje.
Predstava je prije svega edukativna jer se velikim dijelom drži znanstvenih činjenica o planetima te na znakovit način približava pojmove poput gravitacije, atmosfere te reljefne karakteristike svemirskih tijela.
S druge strane, maštoviti opisi nepostojećih stanovnika ili čudesnih biljaka koje rastu na pojedinim planetima, također pripomažu shvaćanju današnjeg odnosa među planetima i razloga zašto je nešto onako kako jest.
Neobične tvrdnje o tome kako čokolada dolazi sa Saturna, a dobre ideje s Venere potaknut će djecu na osmišljavanje vlastitih maštovitih teza o tome koje su još fukncije nebeskih tijela.
Ono što će zasigurno najviše privući gledatelje jest kvalitetna i maštovita scenografija. Planeti se prikazuju pomoću grafoskopa, a projekcije s vodom i bojama privlače pažnju. Neobične makete planeta zanimljive su i vizualni je dojam cijele predstave odličan.
Glumci su zaigrani i veseli, a priča je poučna i na trenutke vrlo smiješna.
Ako želite svom djetetu priuštiti  jednu drugačiju priču o svemiru, ovo je svakako predstava koju valja pogledati.

   
   Naša ocjena: 5/5
   
    Dob: 7+
   
    Glumci: Petra Bokić i Nikša Marinović
   
    Redatelj: Mario Kovač
   
    Trajanje: 45 minuta
 Jelena Pervan 

5315c31fa93d9

U predstavi Svemir luckasti profesor i asistentica vode djecu kroz čudesna i zabavna svemirska prostranstva

<para> U ovom članku možete pročitati kako bi se roditelj trebao postaviti ako s djetetom dođe u okolinu gdje su pravila nešto drugačija nego kod kuće i kako se domaćin može postaviti ako roditelj ne postavlja poželjne granice djetetovu ponašanju pa dijete radi nešto što nikako nije poželjno.</para>
<para>Zamislimo da vas u vaš dom dođe posjetiti prijateljica sa svojim djetetom. Ono se u vašem stanu osjeća prilično slobodno i vama je baš drago zbog toga jer imate mogućnost u miru popričati s prijateljicom. Ipak, dogodi se da dijete počne raditi stvari koje vama možda nisu ok, npr. trgati lišće vaše omiljene biljke ili pak prstićima zaprljanima čokoladom dirati vaše ukrasne jastuke. Vi čekate da roditelj reagira, ali to se ne događa. Ili se dogodi, ali bez učinka na djetetovo ponašanje. Što tada učiniti?</para>
<para>Ako vam smeta nešto što dijete radi – recite to. Ako ne kažete, ne možete se ljutiti na roditelja ili na dijete već isključivo na sebe (a ni to nije baš poželjno). Naime, na vama je odgovornost da se izjasnite je li vam nešto prihvatljivo ili nije. Ljudi jednostavno imaju različite kriterije i različite granice koje je potrebno jasno izreći jer vam druga strana ne može čitati misli. Nekome će biti sasvim normalno da dijete skače po krevetu dok će nekome drugome to biti noćna mora. Ukoliko roditelj ima „blaže“ kriterije od vas i ne reagira kada vi mislite da treba reagirati tada vi možete odabrati da priđete djetetu i da mu kažete npr.“<emphasis>Ema, vidim da ti je baš zabavno igrati se s ovom vazom.“</emphasis> - empatički, bez osude. „<emphasis>Ali znaš, to ti nije za igranje.“</emphasis> – jasno, kao činjenica. <emphasis>„Možeš se izabrati igrati s ovim plastičnim posudicama ili možeš crtati.“ –</emphasis> ponuditi djetetu neke druge, privlačne alternative.</para>
<para>Često dijete nema ideju što bi (drugo) moglo raditi pa je važno pomoći mu s idejama ili mu doslovno pokazati i „zaigrati ga“. Ako se djetetu baš sviđa raditi nešto što vama nije uredu, ono to vjerojatno neće prestati raditi u istom trenutku kada ste ga to zatražili, zato je važno ponuditi mu podjednako privlačnu alternativu i biti dosljedan u ponavljanju granice.</para>
<para>Ukoliko ste vi roditelj koji svom djetetu dopušta da se doma ponaša na jedan način, npr. u redu vam je da otvara kuhinjske elemente i igra se s posudicama, ali kada dođete u goste onda mu to ne želite dopustiti, tada je važno djetetu naglasiti da su sada drugačija pravila. To bi značilo da mu se kaže: <emphasis>„Leo, znam da sada želiš otvarati ormariće i tako se igrati, ali ovdje ormarići nisu za otvaranje i igranje. Tako se možeš igrati kad dođemo doma, a sada možeš</emphasis>...“.</para>
<para>Puno situacija se može predvidjeti i možete unaprijed isplanirati što bi dijete moglo raditi. Možete mu npr.ponijeti nekoliko igračkica, bojanku, plastelin ili već nešto što bi ga moglo zainteresirati i animirati neko vrijeme.</para>
<para>Ako vam je neugodno pred drugim ljudima problem postaviti granicu jer se bojite da bi dijete moglo burno reagirati ili vas ne poslušati, dijete će to vrlo vjerojatno prepoznati i ubuduće „koristiti“. Drugim riječima, može se dogoditi da doma nemate problema s tim da dijete ispoštuje granicu koju ste mu postavili, ali kada dođete negdje drugdje – u trgovinu, u goste ili negdje drugdje, da će se javiti problemi i otpor kod djeteta. Zato je jako važno da prvo vi jasno razlučite koja djetetova ponašanja su vam u redu i onda mu ni ne postavljate granicu, a koja ipak zahtjevaju zaustavljanje djetetovog ponašanja ili namjere i preusmjeravanje na nešto drugo. Jedno je sigurno, djetetu je nužno postaviti granicu kada svojim ponašanjem ozljeđuje ili ozbiljno ugrožava sebe, nekoga drugoga ili namjerno nešto uništava.</para>
<para>Ukoliko imate poteškoća sa postavljanjem granica ili s nošenjem s djetetovom reakcijom nakon što čuje da ste mu postavili granicu možete se javiti na program „Terapija igrom za roditelje“ koji 5.3.2014. počinje u Centru Proventus. Za dodatne informacije o programu možete se javiti na <ulink url="mailto:tea@centarproventus.hr">tea@centarproventus.hr</ulink>.</para>

Dijete u gostima ili kako ukrotiti malene vragolane kada tijekom posjete rade nepodopštine? Ova relativno česta situacija ponekad stvara probleme i neugodu čak trima osobama – roditelju djeteta, djetetu, ali i domaćinu.  U ovom članku možete pročitati kako bi se roditelj trebao postaviti ako s djetetom dođe u okolinu gdje su pravila nešto drugačija nego kod kuće i kako se domaćin može postaviti ako roditelj ne postavlja poželjne granice djetetovu ponašanju pa dijete radi nešto što nikako nije poželjno.
Zamislimo da vas u vaš dom dođe posjetiti prijateljica sa svojim djetetom. Ono se u vašem stanu osjeća prilično slobodno i vama je baš drago zbog toga jer imate mogućnost u miru popričati s prijateljicom. Ipak, dogodi se da dijete počne raditi stvari koje vama možda nisu ok, npr. trgati lišće vaše omiljene biljke ili pak prstićima zaprljanima čokoladom dirati vaše ukrasne jastuke. Vi čekate da roditelj reagira, ali to se ne događa. Ili se dogodi, ali bez učinka na djetetovo ponašanje. Što tada učiniti?
Ako vam smeta nešto što dijete radi – recite to. Ako ne kažete, ne možete se ljutiti na roditelja ili na dijete već isključivo na sebe (a ni to nije baš poželjno). Naime, na vama je odgovornost da se izjasnite je li vam nešto prihvatljivo ili nije. Ljudi jednostavno imaju različite kriterije i različite granice koje je potrebno jasno izreći jer vam druga strana ne može čitati misli. Nekome će biti sasvim normalno da dijete skače po krevetu dok će nekome drugome to biti noćna mora. Ukoliko roditelj ima „blaže“ kriterije od vas i ne reagira kada vi mislite da treba reagirati tada vi možete odabrati da priđete djetetu i da mu kažete npr.“Ema, vidim da ti je baš zabavno igrati se s ovom vazom.“ - empatički, bez osude. „Ali znaš, to ti nije za igranje.“ – jasno, kao činjenica. „Možeš se izabrati igrati s ovim plastičnim posudicama ili možeš crtati.“ – ponuditi djetetu neke druge, privlačne alternative.
Često dijete nema ideju što bi (drugo) moglo raditi pa je važno pomoći mu s idejama ili mu doslovno pokazati i „zaigrati ga“. Ako se djetetu baš sviđa raditi nešto što vama nije uredu, ono to vjerojatno neće prestati raditi u istom trenutku kada ste ga to zatražili, zato je važno ponuditi mu podjednako privlačnu alternativu i biti dosljedan u ponavljanju granice.
Ukoliko ste vi roditelj koji svom djetetu dopušta da se doma ponaša na jedan način, npr. u redu vam je da otvara kuhinjske elemente i igra se s posudicama, ali kada dođete u goste onda mu to ne želite dopustiti, tada je važno djetetu naglasiti da su sada drugačija pravila. To bi značilo da mu se kaže: „Leo, znam da sada želiš otvarati ormariće i tako se igrati, ali ovdje ormarići nisu za otvaranje i igranje. Tako se možeš igrati kad dođemo doma, a sada možeš...“.
Puno situacija se može predvidjeti i možete unaprijed isplanirati što bi dijete moglo raditi. Možete mu npr.ponijeti nekoliko igračkica, bojanku, plastelin ili već nešto što bi ga moglo zainteresirati i animirati neko vrijeme.
Ako vam je neugodno pred drugim ljudima problem postaviti granicu jer se bojite da bi dijete moglo burno reagirati ili vas ne poslušati, dijete će to vrlo vjerojatno prepoznati i ubuduće „koristiti“. Drugim riječima, može se dogoditi da doma nemate problema s tim da dijete ispoštuje granicu koju ste mu postavili, ali kada dođete negdje drugdje – u trgovinu, u goste ili negdje drugdje, da će se javiti problemi i otpor kod djeteta. Zato je jako važno da prvo vi jasno razlučite koja djetetova ponašanja su vam u redu i onda mu ni ne postavljate granicu, a koja ipak zahtjevaju zaustavljanje djetetovog ponašanja ili namjere i preusmjeravanje na nešto drugo. Jedno je sigurno, djetetu je nužno postaviti granicu kada svojim ponašanjem ozljeđuje ili ozbiljno ugrožava sebe, nekoga drugoga ili namjerno nešto uništava.
Ukoliko imate poteškoća sa postavljanjem granica ili s nošenjem s djetetovom reakcijom nakon što čuje da ste mu postavili granicu možete se javiti na program „Terapija igrom za roditelje“ koji 5.3.2014. počinje u Centru Proventus. Za dodatne informacije o programu možete se javiti na tea@centarproventus.hr. Klinfo.hr 

5314a6c5a14b5

Dijete u gostima ili kako ukrotiti malene vragolane kada tijekom posjete rade nepodopštine?

<para> No, prije svega, najvažnije je zadržati smirenost, jer djeca osjećaju vašu nervozu i zabrinutost koja bi mogla samo dodatno potaknuti njihovo odbijanje.</para>
<para>Osim vaše smirenosti, djetetu pripremite opuštajuće okruženje prije hranjenja. Imajte na umu da i odrasli kad jedu vole boraviti u opuštenoj i ugodnoj atmosferi, a tako je i s djecom.</para>
<para>Kako bi potaknuli dijete da lakše počne jesti pričekajte da iskaže znakove gladi, no nemojte pretjerivati i čekati dok ne postane izrazito gladno, jer to bi moglo izazvati kontraefekt i učiniti dijete u potpunosti razdražljivim i neraspoloženim za hranjenje. Kad je dovoljno gladno, dijete će dovoljno obraćati pozornost na vas i hranjenje.</para>
<para>Potrebno je i obratiti pozornost na ispravan položaj djetetova tijela za vrijeme hranjenja i jedan je to od ključnih faktora za uspješno hranjenje. Najbolji položaj hranjenja je držanje djeteta u polusjedećem položaju u krilu, a pritom ga pridržavati rukom. Važno je da su djetetova glava, vrat i tijelo u jednoj liniji.</para>
<para>Kako bi potaknuli sisanje iz bočice oslonite se na bebin instinkt sisanja.</para>
<para>Nježno dodirnite bebine usnice vrškom bočice. Vrh bočice stavite u bebina usta i dudicu smjestite na vrh bebina jezika. Beba bi instinktivno trebala povući sadržaj bočice, no ako odmah ne savlada tehniku ne odustajte, jer ipak uči nešto novo i potrebno joj je vremena da shvati što joj je činiti.</para>
<para>Ako beba odbija dudicu bočice nije vrijeme za paniku jer bebe znaju odbaciti nekoliko dudica prije nego pronađu onu koja im najviše odgovara. Možda ćete morati isprobati i više vrsta i oblika dudica prije one odgovarajuće. Ako vaša beba koristi dudu varalicu, pokušajte koristiti i dudicu sličnog oblika na bočici.</para>
<para>Mnoge bebe, posebno one koje su bile dojene, u početku mogu biti izrazito negativno nastrojene prema bočici i novom načinu hranjenja. Osim toga, ako ih majka sad hrani i na bočicu, kod beba to može izazvati zbunjenost jer bebe majčin miris ili glas povezuju s drugom vrstom hranjenja pa bočicu mogu odbijati iako je zapravo ne smatraju nepoželjnom. Stoga, za bebu je u početcima hranjenja bočicom poželjnije da je hrani tata ili drugi član obitelji dok ne stekne naviku na drugačiji način hranjenja.</para>
<para>Koliko god vas beba namučila odbijanjem ne odustaje olako. Možda će trebati i nekoliko dana ili tjedana prije nego beba u potpunosti prihvati novi način hranjenja. No, ako primijetite da vaša beba gubi na težini i odbijanje bočice se nastavi, svakako potražite pomoć liječnika specijalista.</para>
<para>Kao što smo već spomenuli, najvažnije je ostati smiren i ne dopustiti da vas dijete izbaci iz takta. Neprihvaćanje hranjenja putem bočice česti je problem roditelja. Iako zna biti frustrirajuće i za roditelje i za dijete, dajte vremena i sebi i djetetu da se navikne na novu situaciju, a s vremenom će zasigurno sve sjesti na svoje mjesto, a i vi i dijete ćete zaboraviti sve probleme s kojima ste se u počecima suočavali.</para>

Kada beba odbija hranjenje na bočicu budite ustrajni i strpljivi Brojna djeca odbijaju hranjenje na bočicu i tako dovode roditelje do ludila. Roditelji iskušavaju različite načine ne bi li djecu potaknuli na prihvaćanje bočice.  No, prije svega, najvažnije je zadržati smirenost, jer djeca osjećaju vašu nervozu i zabrinutost koja bi mogla samo dodatno potaknuti njihovo odbijanje.
Osim vaše smirenosti, djetetu pripremite opuštajuće okruženje prije hranjenja. Imajte na umu da i odrasli kad jedu vole boraviti u opuštenoj i ugodnoj atmosferi, a tako je i s djecom.
Kako bi potaknuli dijete da lakše počne jesti pričekajte da iskaže znakove gladi, no nemojte pretjerivati i čekati dok ne postane izrazito gladno, jer to bi moglo izazvati kontraefekt i učiniti dijete u potpunosti razdražljivim i neraspoloženim za hranjenje. Kad je dovoljno gladno, dijete će dovoljno obraćati pozornost na vas i hranjenje.
Potrebno je i obratiti pozornost na ispravan položaj djetetova tijela za vrijeme hranjenja i jedan je to od ključnih faktora za uspješno hranjenje. Najbolji položaj hranjenja je držanje djeteta u polusjedećem položaju u krilu, a pritom ga pridržavati rukom. Važno je da su djetetova glava, vrat i tijelo u jednoj liniji.
Kako bi potaknuli sisanje iz bočice oslonite se na bebin instinkt sisanja.
Nježno dodirnite bebine usnice vrškom bočice. Vrh bočice stavite u bebina usta i dudicu smjestite na vrh bebina jezika. Beba bi instinktivno trebala povući sadržaj bočice, no ako odmah ne savlada tehniku ne odustajte, jer ipak uči nešto novo i potrebno joj je vremena da shvati što joj je činiti.
Ako beba odbija dudicu bočice nije vrijeme za paniku jer bebe znaju odbaciti nekoliko dudica prije nego pronađu onu koja im najviše odgovara. Možda ćete morati isprobati i više vrsta i oblika dudica prije one odgovarajuće. Ako vaša beba koristi dudu varalicu, pokušajte koristiti i dudicu sličnog oblika na bočici.
Mnoge bebe, posebno one koje su bile dojene, u početku mogu biti izrazito negativno nastrojene prema bočici i novom načinu hranjenja. Osim toga, ako ih majka sad hrani i na bočicu, kod beba to može izazvati zbunjenost jer bebe majčin miris ili glas povezuju s drugom vrstom hranjenja pa bočicu mogu odbijati iako je zapravo ne smatraju nepoželjnom. Stoga, za bebu je u početcima hranjenja bočicom poželjnije da je hrani tata ili drugi član obitelji dok ne stekne naviku na drugačiji način hranjenja.
Koliko god vas beba namučila odbijanjem ne odustaje olako. Možda će trebati i nekoliko dana ili tjedana prije nego beba u potpunosti prihvati novi način hranjenja. No, ako primijetite da vaša beba gubi na težini i odbijanje bočice se nastavi, svakako potražite pomoć liječnika specijalista.
Kao što smo već spomenuli, najvažnije je ostati smiren i ne dopustiti da vas dijete izbaci iz takta. Neprihvaćanje hranjenja putem bočice česti je problem roditelja. Iako zna biti frustrirajuće i za roditelje i za dijete, dajte vremena i sebi i djetetu da se navikne na novu situaciju, a s vremenom će zasigurno sve sjesti na svoje mjesto, a i vi i dijete ćete zaboraviti sve probleme s kojima ste se u počecima suočavali. Klinfo.hr 

53109e979dce7

Kada beba odbija hranjenje na bočicu budite ustrajni i strpljivi

<para>Djeca koja su u dobroj tjelesnoj formi upijaju i zadržavaju nove informacije učinkovitije od djece koja su izvan forme – zaključak je novog istraživanja, koje u pravo vrijeme propitkuje ispravnost odluke o smanjenju tjelesnog odgoja u školama u nekim zemljama.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Roditelji i znanstvenici koji proučavaju učinke tjelovježbe već dulje vrijeme znaju da tjelesna aktivnost pomaže mladima da budu mirni i koncentrirani u školi i kod kuće, što korisno djeluje na njihovo obavljanje školskih zadataka. Reprezentativno istraživanje predstavljeno na Američkom fakultetu sportske medicine (American College of Sports Medicine) pokazalo je da su učenici četvrtih i petih razreda, koji su najmanje deset minuta prije testa iz matematike trčali i intenzivno vježbali, postigli bolje rezultate od onih koji su prije testa samo mirno sjedili.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
U velikom istraživanju provedenom na gotovo 12.000 učenika u Nebraski, objavljenom u časopisu The Journal of Pediatrics, istraživači su proučavali tjelesnu formu i indeks tjelesne mase svakog djeteta te ocjene iz engleskog jezika i matematike, na temelju standardiziranih rezultata školskih testova. Pokazalo se da je bolja tjelesna forma povezana sa značajno boljim rezultatima na testovima, dok tjelesna masa nije imala gotovo nikakvu ulogu. Učenici s prekomjernom tjelesnom težinom koji su bili u relativno dobroj formi postigli su bolje rezultate od mršavije djece koja su bila izvan forme.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
No, do danas nijedna studija nije istraživala utječe li i kako tjelesna forma na način na koji djeca uče. Stoga su istraživači sa Sveučilišta u Illinoisu (University of Illinois at Urbana-Champaign) okupili skupinu dječaka i djevojčica u dobi od devet i deset godina i testirali njihovu razinu tjelesne forme na traci za trčanje, nakon čega su 24 onih s najboljom tjelesnom formom i 24 onih koji su bili najviše izvan forme okupili u posebnom laboratoriju gdje su rješavali zadatke temeljene na pamćenju podataka.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Naravno, učenje je složen proces, koji uključuje ne samo pohranu novih podataka kroz proces kodiranja, nego i prisjećanje tih informacija kasnije. Podatak kojeg se nije moguće prisjetiti zapravo nije niti naučen. Prijašnja istraživanja pokazala su da djeca lakše i spremnije uče ako ih se testira odmah u procesu učenja. Izravno je pamćenje, bez prekida, teže, iako je to najčešći način na koji djeca uče.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
U ovom su slučaju istraživači koristili oba pristupa učenju. Mladim ispitanicima dodijelili su iPadove na kojima je bilo pohranjeno nekoliko mapa izmišljenih zemalja. One su bile podijeljene na više regija, od kojih je svaka bila označena imenom koje se sastojalo od četiriju slova. Najprije su učenicima, odvojeno i na pravilnim mjestima na mapama, prikazivani nazivi regija. Nakon toga su nazivi regija prikazani najprije na pravilnim mjestima, nakon čega su pomaknuti na rub mape te su ih učenici morali pripojiti određenoj regiji.  Sljedeći dan učenici su se vratili u laboratorij i morali pravilno označiti regije na mapi.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<para>
 <hmn:image xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed" id="7784d44a-35b3-11eb-9071-0242ac130024" variation="a4d9b814-eea2-11ea-bbfa-a629cfa791e6"/>
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Rezultati, objavljeni u časopisu PLoS One, pokazali su da su se tijekom procesa u kojem se njihovo znanje testiralo tijekom učenja sva djeca slično ponašala kad se od njih tražilo da se prisjete imena regija. No, kad je u pitanju bio teži proces učenja – bez prekida radi testiranja – djeca koja su bila u boljoj formi pokazala su značajno bolje rezultate, pamteći oko 40 posto naziva regija, od skupine koja je bila izvan forme i upamtila oko 25 posto naziva regija.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Autori istraživanja objasnili su da ova otkrića pokazuju da u situacijama najvećih intelektualnih izazova za djecu viša razina tjelesne forme daje pozitivne učinke. Što je nešto teže naučiti, to će tjelesna aktivnost i forma imati značajniju ulogu u lakšem učenju.
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Naravno, ovo se istraživanje nije usredotočilo posebno na tjelesnu aktivnost specifičnu za odmore između školskih satova, već na dugoročnu, općenitu razinu tjelesne forme kod mlađe djece. No, autori vjeruju da i na taj način suptilno naglašava važnost sličnih programa u školama usmjerenih na tjelesnu aktivnost tijekom odmora između satova.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
Koautor istraživanja Charles Hillman, profesor kineziologije na Sveučilištu u Illinoisu i profesor na Institutu za naprednu znanost i tehnologiju Beckman na tom sveučilištu (Beckman Institute for Advanced Science and Technology), izjavio je da bi se djeca barem jedan sat dnevno trebala baviti intenzivnom tjelovježbom ako žele unaprijediti i održavati razinu tjelesne forme koja bi poboljšala njihove sposobnosti učenja. Istaknuo je i da su škole najlogičnije mjesto u kojem bi djeca trebala vježbati, s obzirom na to da u njima provode značajan dio dana. „Smanjenje ili ukidanje tjelesnog odgoja u školama, često u doba kad se smanjuju financijski troškovi, nije najbolji način da se osigura uspjeh u obrazovanju kod mladih ljudi“, zaključuju autori istraživanja.<hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 
</para>
<para>Izvor: časopisi The Journal of Pediatrics i PLoS One</para>

Kako tjelesna forma može poboljšati uspjeh u školi? Novo istraživanje pokazuje da djeca u dobroj tjelesnoj formi upijaju i zadržavaju nove informacije učinkovitije od djece koja su izvan forme Djeca koja su u dobroj tjelesnoj formi upijaju i zadržavaju nove informacije učinkovitije od djece koja su izvan forme – zaključak je novog istraživanja, koje u pravo vrijeme propitkuje ispravnost odluke o smanjenju tjelesnog odgoja u školama u nekim zemljama.
   
Roditelji i znanstvenici koji proučavaju učinke tjelovježbe već dulje vrijeme znaju da tjelesna aktivnost pomaže mladima da budu mirni i koncentrirani u školi i kod kuće, što korisno djeluje na njihovo obavljanje školskih zadataka. Reprezentativno istraživanje predstavljeno na Američkom fakultetu sportske medicine (American College of Sports Medicine) pokazalo je da su učenici četvrtih i petih razreda, koji su najmanje deset minuta prije testa iz matematike trčali i intenzivno vježbali, postigli bolje rezultate od onih koji su prije testa samo mirno sjedili.
   
U velikom istraživanju provedenom na gotovo 12.000 učenika u Nebraski, objavljenom u časopisu The Journal of Pediatrics, istraživači su proučavali tjelesnu formu i indeks tjelesne mase svakog djeteta te ocjene iz engleskog jezika i matematike, na temelju standardiziranih rezultata školskih testova. Pokazalo se da je bolja tjelesna forma povezana sa značajno boljim rezultatima na testovima, dok tjelesna masa nije imala gotovo nikakvu ulogu. Učenici s prekomjernom tjelesnom težinom koji su bili u relativno dobroj formi postigli su bolje rezultate od mršavije djece koja su bila izvan forme.
   
No, do danas nijedna studija nije istraživala utječe li i kako tjelesna forma na način na koji djeca uče. Stoga su istraživači sa Sveučilišta u Illinoisu (University of Illinois at Urbana-Champaign) okupili skupinu dječaka i djevojčica u dobi od devet i deset godina i testirali njihovu razinu tjelesne forme na traci za trčanje, nakon čega su 24 onih s najboljom tjelesnom formom i 24 onih koji su bili najviše izvan forme okupili u posebnom laboratoriju gdje su rješavali zadatke temeljene na pamćenju podataka.
   
Naravno, učenje je složen proces, koji uključuje ne samo pohranu novih podataka kroz proces kodiranja, nego i prisjećanje tih informacija kasnije. Podatak kojeg se nije moguće prisjetiti zapravo nije niti naučen. Prijašnja istraživanja pokazala su da djeca lakše i spremnije uče ako ih se testira odmah u procesu učenja. Izravno je pamćenje, bez prekida, teže, iako je to najčešći način na koji djeca uče.
   
U ovom su slučaju istraživači koristili oba pristupa učenju. Mladim ispitanicima dodijelili su iPadove na kojima je bilo pohranjeno nekoliko mapa izmišljenih zemalja. One su bile podijeljene na više regija, od kojih je svaka bila označena imenom koje se sastojalo od četiriju slova. Najprije su učenicima, odvojeno i na pravilnim mjestima na mapama, prikazivani nazivi regija. Nakon toga su nazivi regija prikazani najprije na pravilnim mjestima, nakon čega su pomaknuti na rub mape te su ih učenici morali pripojiti određenoj regiji.  Sljedeći dan učenici su se vratili u laboratorij i morali pravilno označiti regije na mapi.
   
 


   


   
   
Rezultati, objavljeni u časopisu PLoS One, pokazali su da su se tijekom procesa u kojem se njihovo znanje testiralo tijekom učenja sva djeca slično ponašala kad se od njih tražilo da se prisjete imena regija. No, kad je u pitanju bio teži proces učenja – bez prekida radi testiranja – djeca koja su bila u boljoj formi pokazala su značajno bolje rezultate, pamteći oko 40 posto naziva regija, od skupine koja je bila izvan forme i upamtila oko 25 posto naziva regija.
   
Autori istraživanja objasnili su da ova otkrića pokazuju da u situacijama najvećih intelektualnih izazova za djecu viša razina tjelesne forme daje pozitivne učinke. Što je nešto teže naučiti, to će tjelesna aktivnost i forma imati značajniju ulogu u lakšem učenju.
   
   
Naravno, ovo se istraživanje nije usredotočilo posebno na tjelesnu aktivnost specifičnu za odmore između školskih satova, već na dugoročnu, općenitu razinu tjelesne forme kod mlađe djece. No, autori vjeruju da i na taj način suptilno naglašava važnost sličnih programa u školama usmjerenih na tjelesnu aktivnost tijekom odmora između satova.
   
Koautor istraživanja Charles Hillman, profesor kineziologije na Sveučilištu u Illinoisu i profesor na Institutu za naprednu znanost i tehnologiju Beckman na tom sveučilištu (Beckman Institute for Advanced Science and Technology), izjavio je da bi se djeca barem jedan sat dnevno trebala baviti intenzivnom tjelovježbom ako žele unaprijediti i održavati razinu tjelesne forme koja bi poboljšala njihove sposobnosti učenja. Istaknuo je i da su škole najlogičnije mjesto u kojem bi djeca trebala vježbati, s obzirom na to da u njima provode značajan dio dana. „Smanjenje ili ukidanje tjelesnog odgoja u školama, često u doba kad se smanjuju financijski troškovi, nije najbolji način da se osigura uspjeh u obrazovanju kod mladih ljudi“, zaključuju autori istraživanja.
 

Izvor: časopisi The Journal of Pediatrics i PLoS One žena.hr 

Kako tjelesna forma može poboljšati uspjeh u školi?

<para> Što joj prolazi kroz tu prekrasnu glavicu i kako ovaj svijet vide te znatiželjne male oči?". Odgovori na ova pitanja mogli bi nas sve oduševiti, jer čini se da naše bebe osjećaju puno više od onog što bismo očekivali u tako ranoj dobi.</para>
<para>Znanstvenici iz <emphasis>Centra za spoznajne procese kod dojenčadi na Sveučilištu u Yaleu</emphasis> (poznat i kao "Baby Lab") otkrili su kako bebe stare svega tri mjeseca mogu razlikovati dobro od zla. Skeptici bi mogli reći: "Ma daj, pa kako novorođenče može razlikovati dobricu od zloćka?". Ta sumnja proizlazi iz vjerovanja da se bebe rađaju kao prazne ploče na koje roditelji i drugi odrasli trebaju jasno svojim odgojem ucrtati što je dobro, a što loše.</para>
<para>Znanstvenici s Yalea koristili su "dobre" i "loše" lutkice tj. lutke uz pomoć kojih su novorođenim bebama demonstrirali dobro i loše ponašanje. Na primjer, prva lutka u igrokazu pokušava otvoriti kutiju, druga "dobra" lutka u tome joj pomaže, a treća "loša" lutka namjerno zatvara kutiju i sprječava prvu lutku da uspješno obavi zadatak. Nakon igrokaza, odnosno predstave, novorođenim bebama su ponuđene "dobra" i "loša" lutkica i svaka je beba mogla izabrati jednu od njih.</para>
<para>Eksperiment je ponavljan pred većim uzorkom beba, a njih čak 80% nakon igrokaza je odabralo "dobru" lutku.</para>
<para>"Ljudi se rađaju s čvrsto umreženim moralom, unutarnji osjećaj za dobro i zlo duboko je u njihovom biću", napisao je jedan od autora istraživanja Paul Bloom. Zajedno sa svojom suprugom, psihologinjom na Sveučilištu Yale, Karen Wynn, provodi niz istraživanja o porijeklu dobra i zla. Napisao je i knjigu <emphasis>"Just Babies: The Origins of Good and Evil"</emphasis> u kojoj iznosi upravo spomenutu teoriju da smo mi ljudi po prirodi moralna bića, ali naša okolina može poboljšati ili umanjiti taj urođeni osjećaj za moralno.</para>
<para>Zašto bi nam ovakva istraživanja bila važna? Zato što više nećemo govoriti ili raditi loše stvari smatrajući da naše tek rođene bebe nemaju pojma što se oko njih događa.</para>
<para>Ako se dobro prisjetite, sigurno ste i sami barem jednom svjedočili kako vaša beba pozitivno reagira na ljude koji su "dobri", a nervozno i plačem na pojedince koje su procijenili "lošima" (bez obzira što u datom trenutku za vas značilo dobro ili loše u nekoj osobi). Mnoge mame zapravo mogu posvjedočiti da njihove bebe vrlo dobro procijenjuju karaktere ljudi i vrlo brzo nanjuše s kim imaju posla.</para>
<para>Spomenuto istraživanje otkrilo je još jednu fascinantnu činjenicu - bebe se rađaju kao vrlo pristrana bića, odnosno gledaju na svijet iz pozicije "mi i oni drugi" te vrlo snažno favoriziraju svoju grupu (obitelj ili one koji se za bebu brinu) te teško prihvaćaju druge ljude i njihove postupke. Stoga se ne trebamo čuditi što mi odrasli često dijelimo svijet na "nas i njih", "mi smo jedno, oni su drugo". Čini se da smo s takvim pristranostima rođeni.</para>
<para>I ova spoznaja je važna jer daje roditeljima informaciju kako se u odgoju postaviti. U redu je učiti djecu da se ljudi imaju potrebe grupirati u grupe kao što su obitelj i prijatelji kojima će pridavati više pažnje i važnosti, ali to ujedno znači da su sve grupe različite i da određene grupe ljudi ne smijemo procijenjivati po nekim vanjskim obilježjima (npr. boji kože). Djecu treba učiti da ako želimo da netko poštuje našu grupu (obitelj, prijatelje), onda i mi moramo poštivati druge grupe pojedinaca, a na temelju urođenog osjećaja za dobro i loše. Ako je netko dobar, to ćemo odmah osjetiti.</para>
<para>"Ako uzmemo u obzir da djeca dolaze na svijet s vlastitim vjerovanjima i mišljenjima, očekivanjima i naklonostima, moramo ih još više cijeniti, ali nam ujedno to i pomaže u roditeljstvu te daje smjernice kako ih odgajati da budu moralni ljudi", kaže Paul Bloom.</para>
<para>Drugim riječima djeca znaju da je ovaj svijet mračan i dubok, ali ujedno i prekrasan i blistav. To im ne moramo crtati, ali ih trebamo opremiti vještinama kojima će sve loše odrezati iz svog života i uvijek dati šansu onome što je dobro i istinito.</para>

Čudesne bebe: Već s tri mjeseca novorođenče razlikuje dobro i zlo Kad su vaša djeca bili tek rođene bebe, sigurno ste provodili sate i sate promatrajući te snene okice i bucmaste obraščiće pitajući se: "O čemu razmišlja moja beba?  Što joj prolazi kroz tu prekrasnu glavicu i kako ovaj svijet vide te znatiželjne male oči?". Odgovori na ova pitanja mogli bi nas sve oduševiti, jer čini se da naše bebe osjećaju puno više od onog što bismo očekivali u tako ranoj dobi.
Znanstvenici iz Centra za spoznajne procese kod dojenčadi na Sveučilištu u Yaleu (poznat i kao "Baby Lab") otkrili su kako bebe stare svega tri mjeseca mogu razlikovati dobro od zla. Skeptici bi mogli reći: "Ma daj, pa kako novorođenče može razlikovati dobricu od zloćka?". Ta sumnja proizlazi iz vjerovanja da se bebe rađaju kao prazne ploče na koje roditelji i drugi odrasli trebaju jasno svojim odgojem ucrtati što je dobro, a što loše.
Znanstvenici s Yalea koristili su "dobre" i "loše" lutkice tj. lutke uz pomoć kojih su novorođenim bebama demonstrirali dobro i loše ponašanje. Na primjer, prva lutka u igrokazu pokušava otvoriti kutiju, druga "dobra" lutka u tome joj pomaže, a treća "loša" lutka namjerno zatvara kutiju i sprječava prvu lutku da uspješno obavi zadatak. Nakon igrokaza, odnosno predstave, novorođenim bebama su ponuđene "dobra" i "loša" lutkica i svaka je beba mogla izabrati jednu od njih.
Eksperiment je ponavljan pred većim uzorkom beba, a njih čak 80% nakon igrokaza je odabralo "dobru" lutku.
"Ljudi se rađaju s čvrsto umreženim moralom, unutarnji osjećaj za dobro i zlo duboko je u njihovom biću", napisao je jedan od autora istraživanja Paul Bloom. Zajedno sa svojom suprugom, psihologinjom na Sveučilištu Yale, Karen Wynn, provodi niz istraživanja o porijeklu dobra i zla. Napisao je i knjigu "Just Babies: The Origins of Good and Evil" u kojoj iznosi upravo spomenutu teoriju da smo mi ljudi po prirodi moralna bića, ali naša okolina može poboljšati ili umanjiti taj urođeni osjećaj za moralno.
Zašto bi nam ovakva istraživanja bila važna? Zato što više nećemo govoriti ili raditi loše stvari smatrajući da naše tek rođene bebe nemaju pojma što se oko njih događa.
Ako se dobro prisjetite, sigurno ste i sami barem jednom svjedočili kako vaša beba pozitivno reagira na ljude koji su "dobri", a nervozno i plačem na pojedince koje su procijenili "lošima" (bez obzira što u datom trenutku za vas značilo dobro ili loše u nekoj osobi). Mnoge mame zapravo mogu posvjedočiti da njihove bebe vrlo dobro procijenjuju karaktere ljudi i vrlo brzo nanjuše s kim imaju posla.
Spomenuto istraživanje otkrilo je još jednu fascinantnu činjenicu - bebe se rađaju kao vrlo pristrana bića, odnosno gledaju na svijet iz pozicije "mi i oni drugi" te vrlo snažno favoriziraju svoju grupu (obitelj ili one koji se za bebu brinu) te teško prihvaćaju druge ljude i njihove postupke. Stoga se ne trebamo čuditi što mi odrasli često dijelimo svijet na "nas i njih", "mi smo jedno, oni su drugo". Čini se da smo s takvim pristranostima rođeni.
I ova spoznaja je važna jer daje roditeljima informaciju kako se u odgoju postaviti. U redu je učiti djecu da se ljudi imaju potrebe grupirati u grupe kao što su obitelj i prijatelji kojima će pridavati više pažnje i važnosti, ali to ujedno znači da su sve grupe različite i da određene grupe ljudi ne smijemo procijenjivati po nekim vanjskim obilježjima (npr. boji kože). Djecu treba učiti da ako želimo da netko poštuje našu grupu (obitelj, prijatelje), onda i mi moramo poštivati druge grupe pojedinaca, a na temelju urođenog osjećaja za dobro i loše. Ako je netko dobar, to ćemo odmah osjetiti.
"Ako uzmemo u obzir da djeca dolaze na svijet s vlastitim vjerovanjima i mišljenjima, očekivanjima i naklonostima, moramo ih još više cijeniti, ali nam ujedno to i pomaže u roditeljstvu te daje smjernice kako ih odgajati da budu moralni ljudi", kaže Paul Bloom.
Drugim riječima djeca znaju da je ovaj svijet mračan i dubok, ali ujedno i prekrasan i blistav. To im ne moramo crtati, ali ih trebamo opremiti vještinama kojima će sve loše odrezati iz svog života i uvijek dati šansu onome što je dobro i istinito. Klinfo.hr 

530f56ff20b7f

Čudesne bebe: Već s tri mjeseca novorođenče razlikuje dobro i zlo

<para> U Priručniku, prvoj domaćoj knjizi koju su hrvatske primalje pisale za žene, pružaju se odgovori na brojna pitanja i daju savjeti. Iako su primaljske knjige vrlo česta praksa u svijetu; ovo je prva takva knjiga u regiji.</para>
<para>„Cilj nam je bio pomoći ženama i njihovim obiteljima da trudnoću i porod dožive kao pozitivno, prekrasno iskustvo“, rekla je gđa. Barbara Finderle, predsjednica Hrvatske komore primalja i ujedno urednica ovog izdanja, dodavši kako, nažalost, prečesto od žena oko nas čujemo kako žele što prije zaboraviti porod ili slušamo o lošim iskustvima u trudnoći.</para>
<para>Primalje štite prirodnost u trudnoći, porodu i babinju te promoviraju dojenje. Obraćajući se čitateljicama, primalje u knjizi ističu: „mi znamo da vas razdoblje trudnoće i poroda mogu osnažiti kao ženu i majku, pružiti vam samopouzdanje i učvrstiti obiteljske veze. Informirani, i vi možete biti aktivni sudionik u tom razdoblju, razumjeti što se dešava, koje su mogućnosti i alternative i donositi odluke za sebe i svoje dijete te dobiti ono što želite“.</para>
<para>Trudnoća se s pravom naziva drugim stanjem. Svaka je žena proživljava na svoj način i nitko ne može unaprijed znati kako će se ponašati ili osjećati tijekom tih devet mjeseci. No, korisno je pročitati savjete koji mogu olakšati da se što ljepše i mirnije dočeka novi član obitelji. Ovaj priručnik stoga pruža niz savjeta iz područja prehrane, tjelovježbe, seksualnosti, testiranja, mogućih problema prije, tijekom i nakon samog poroda, zatim savjete o dojenju, djetetu i mnoge druge.</para>
<para>U Hrvatskoj komori primalja ističu kako je Priručnik nastao suradnjom i dijeljenjem iskustava brojnih primalja i rodilja, koje su ih sada otvoreno podijelile sa širom javnošću, ali i u konzultacijama sa domaćim i inozemnim stručnjacima.</para>
<para>Hrvatska komora primalja okuplja oko 2.400 članica iz cijele Republike Hrvatske i u svom radu zalaže se za neovisno primaljstvo te zaštitu prava i interesa primalja, promicanje identiteta i dostojanstva struke te razvijanje primaljstva kroz unaprjeđenje obrazovanja i zakonodavstva.</para>

Predstavljen Priručnik Hrvatske komore primalja za trudnice, rodilje i njihove obitelji Hrvatska komora primalja danas je predstavila svoj Priručnik, namijenjen trudnicama, budućim majkama, ženama koje planiraju trudnoću, rodiljama i babinjačama, kao i njihovim obiteljima.  U Priručniku, prvoj domaćoj knjizi koju su hrvatske primalje pisale za žene, pružaju se odgovori na brojna pitanja i daju savjeti. Iako su primaljske knjige vrlo česta praksa u svijetu; ovo je prva takva knjiga u regiji.
„Cilj nam je bio pomoći ženama i njihovim obiteljima da trudnoću i porod dožive kao pozitivno, prekrasno iskustvo“, rekla je gđa. Barbara Finderle, predsjednica Hrvatske komore primalja i ujedno urednica ovog izdanja, dodavši kako, nažalost, prečesto od žena oko nas čujemo kako žele što prije zaboraviti porod ili slušamo o lošim iskustvima u trudnoći.
Primalje štite prirodnost u trudnoći, porodu i babinju te promoviraju dojenje. Obraćajući se čitateljicama, primalje u knjizi ističu: „mi znamo da vas razdoblje trudnoće i poroda mogu osnažiti kao ženu i majku, pružiti vam samopouzdanje i učvrstiti obiteljske veze. Informirani, i vi možete biti aktivni sudionik u tom razdoblju, razumjeti što se dešava, koje su mogućnosti i alternative i donositi odluke za sebe i svoje dijete te dobiti ono što želite“.
Trudnoća se s pravom naziva drugim stanjem. Svaka je žena proživljava na svoj način i nitko ne može unaprijed znati kako će se ponašati ili osjećati tijekom tih devet mjeseci. No, korisno je pročitati savjete koji mogu olakšati da se što ljepše i mirnije dočeka novi član obitelji. Ovaj priručnik stoga pruža niz savjeta iz područja prehrane, tjelovježbe, seksualnosti, testiranja, mogućih problema prije, tijekom i nakon samog poroda, zatim savjete o dojenju, djetetu i mnoge druge.
U Hrvatskoj komori primalja ističu kako je Priručnik nastao suradnjom i dijeljenjem iskustava brojnih primalja i rodilja, koje su ih sada otvoreno podijelile sa širom javnošću, ali i u konzultacijama sa domaćim i inozemnim stručnjacima.
Hrvatska komora primalja okuplja oko 2.400 članica iz cijele Republike Hrvatske i u svom radu zalaže se za neovisno primaljstvo te zaštitu prava i interesa primalja, promicanje identiteta i dostojanstva struke te razvijanje primaljstva kroz unaprjeđenje obrazovanja i zakonodavstva. Klinfo.hr 

530f30867b730

Predstavljen Priručnik Hrvatske komore primalja za trudnice, rodilje i njihove obitelji

<para> Ova zanimljiva i duhovita priča smještena je u razdoblje kada su romantika i ljubav bili pojmovi koji pokreću svijet, nikoga neće ostaviti ravnodušnim. Predstavu izvodi gostujuće kazalište Teatar Naranča iz Pule.</para>
<para>Uz zabavne songove, živopisne i razigrane scene, ova će predstava zabaviti i djecu i odrasle. Glavni akteri su Princeza koja je nesretno zaljubljena u Viteza čije je osvajačko srce usmjereno samo ka borbi i pronalasku (ne)postojećeg neprijatelja. Svakoga dana hrabri je Vitez prolazio pored balkona tužne princeze, međutim nikada je nije primjećivao: da li zbog velikog šljema ili nije ima vremena za ljubav... ali jednoga dana počne padati kiša. Padala je danima, tjednima, mjesecima pa čak i godinama i Vitezov je oklop zahrđao baš u blizini Princezina dvorca. A kakav nas sretan završetak očekuje u ovoj bajkovitoj predstavi, saznat ćemo zajedno kada pogledamo predstavu.</para>
<para>
 <emphasis>Igraju: LUKA JURIČIĆ i FRANJO TONČINIĆ</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Trajanje: cca. 40 minuta</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Dobna skupina: 5+</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Tekst: Ana Đokić Pongrašić</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Režija: Luka Juričić i Franjo Tončinić</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Kostimografija: Marina Štemberger</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Koreografije: Paola Šimunović</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Scenografija: Luka Juričić</emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 <emphasis>Glazba: Arinka Šegando</emphasis>
</para>
<para>Više o Teatru Naranča možete saznati <ulink url="http://www.teatarnaranca.hr/">OVDJE</ulink>.</para>
<para>
 Kako do ulaznica?
</para>
<para>Dovoljno se bilo prijaviti putem našeg obrasca.</para>
<para>
 Dobitnice 2x2 ulaznice za gostujuću predstavu Teatra Naranča iz Pule "Vitez željeznog srca" u Maloj sceni koja je na rasporedu u subotu, 1. ožujka u 17.00 sati su: 
</para>
<para>
 ANDREJA SVEČAK i SANJA GEČEVIĆ!
</para>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Čestitamo sretnim dobitnicama i želimo dobru zabavu!</para>

Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Vitez željeznog srca" u Maloj sceni Kazalište Mala scena dariva naše čitatelje s 2x2 ulaznice za predstavu "Vitez željeznog srca" koja je na rasporedu u subotu, 1. ožujka u 17.00 sati.  Ova zanimljiva i duhovita priča smještena je u razdoblje kada su romantika i ljubav bili pojmovi koji pokreću svijet, nikoga neće ostaviti ravnodušnim. Predstavu izvodi gostujuće kazalište Teatar Naranča iz Pule.
Uz zabavne songove, živopisne i razigrane scene, ova će predstava zabaviti i djecu i odrasle. Glavni akteri su Princeza koja je nesretno zaljubljena u Viteza čije je osvajačko srce usmjereno samo ka borbi i pronalasku (ne)postojećeg neprijatelja. Svakoga dana hrabri je Vitez prolazio pored balkona tužne princeze, međutim nikada je nije primjećivao: da li zbog velikog šljema ili nije ima vremena za ljubav... ali jednoga dana počne padati kiša. Padala je danima, tjednima, mjesecima pa čak i godinama i Vitezov je oklop zahrđao baš u blizini Princezina dvorca. A kakav nas sretan završetak očekuje u ovoj bajkovitoj predstavi, saznat ćemo zajedno kada pogledamo predstavu.

   Igraju: LUKA JURIČIĆ i FRANJO TONČINIĆ


   Trajanje: cca. 40 minuta
   
   Dobna skupina: 5+


   Tekst: Ana Đokić Pongrašić
   
   Režija: Luka Juričić i Franjo Tončinić
   
   Kostimografija: Marina Štemberger
   
   Koreografije: Paola Šimunović
   
   Scenografija: Luka Juričić
   
   Glazba: Arinka Šegando

Više o Teatru Naranča možete saznati OVDJE.

   Kako do ulaznica?

Dovoljno se bilo prijaviti putem našeg obrasca.

   Dobitnice 2x2 ulaznice za gostujuću predstavu Teatra Naranča iz Pule "Vitez željeznog srca" u Maloj sceni koja je na rasporedu u subotu, 1. ožujka u 17.00 sati su: 


   ANDREJA SVEČAK i SANJA GEČEVIĆ!


   Čestitamo sretnim dobitnicama i želimo dobru zabavu! Klinfo.hr 

530e082fde2a9

Dobitnici 2x2 ulaznice za predstavu "Vitez željeznog srca" u Maloj sceni

<para>Želučani problemi kod djece najčešće nastanu zbog raznih virusnih infekcija kojima su djeca izrazito sklona, a nešto rijeđe zbog trovanja hranom. Ako je dijete još novorođenče i mlađe je od 12 tjedana, a primjetili ste učestale probleme s povraćanjem svakako posjetite liječnika. Kod starije djece liječnička pomoć uglavnom nije potrebna, osim ako period povraćanja traje duže vrijeme i postoji opasnost od dehidracije.
</para>
<heading4>Znakovi dehidracije</heading4>
<para>
Kod dugotrajnog i čestog povraćanja mogli bi se pojaviti znakovi dehidracije. Važno je znati da će djeca dehidrirati znatno ranije nego odrasli i stoga je potrebno obratiti posebnu pozornost na takve znakove. Neki od najčešćih znakova dehidracije su razdražljivost i umor kod djeteta, suha usta, manje suza prilikom plača, suha koža, ali i manja količina izlučivanja urina koji je pritom tamnije žute boje.
</para>
<heading4>Kako pomoći?</heading4>
<para>
Kako bi pomogli djetetu, ali i spriječili dehidraciju, pokušajte navesti dijete na konzumaciju tekućine. Iako se povraćanje nastavlja, dio tekućine koje je dijete uzelo sigurno će ostati u organizmu. Najbolje se boriti protiv dehidracije konzumiranjem vode. Ako vam se čini da jako malo tekućine ostaje u organizmu i da dijete svu popijenu tekućinu odmah izbacuje, pokušajte između povraćanja i u razmaku svakih nekoliko minuta davati djetetu po malu jušnu žlicu vode. Kako se stanje poboljšava, povećavajte količinu tekućine na gutljaj ili dva i tako sve dok ne uspije zadržati popijenu vodu. Osim toga, pobrinite se da dijete redovito piški.</para>
<para>Osim toga, pojedini roditelji pokušavaju djeci nadoknaditi tekućinu davanjem mineralne vode i nekih drugih tekućina s mjehurićima. Ovakva tekućina djeci osim vode daje i određenu količinu soli i šećera, no liječnici prije svega preporučuju konzumaciju vode ili nezaslađenih čajeva.</para>
<para>Nakon što je prošlo već nekoliko sati od zadnjeg povraćanja, vrijeme je da pokušate djetetu dati i hranu. Za početak se preporučuje tekuća hrana odnosno lagane juhice ili čisti ocijeđeni sokovi, primjerice od jabuke ili borovnice.
</para>
<heading4>Lijekovi</heading4>
<para>
S obzirom na to da povraćanje obično ne potraje predugo, najbolje je pričekati s lijekovima. Lijekovi protiv povraćanja nisu preporučljivi za djecu, odnosno neće imati nikakav učinak ako je riječ o virusu, a obično jest riječ o virusu. Kao najbolji lijek, doktori preporučuju tekućine. Ako se povraćanje nastavi kroz duže razdoblje, tada je potrebno potražiti liječniku pomoć.</para>
<para>Đumbir je poznat kao lijek za smanjenje probavnih problema već godinama. Prirodne kemikalije koje se nalaze u đumbiru djeluju na probavni trakt. Iako ne garantira prestanak mučnine i povraćanja kod djece, valja ga isprobati. Proizvodi od đumbira smiju se koristiti kod djece starije od 2 godine.</para>
<para>Akupresura je metoda samoizlječenja koja može pomoći kod mučnina. Akupresurom se daje pritisak na jedan dio tijela kako bi se u nekom drugom (najčešće onom bolnom) smanjio pritisak i bol. Za ovu metodu potrebni su samo prsti i malo truda. Ova metoda je slična drevnoj kineskoj metodi akupunkture. Kako bi pokušali pomoći djetetu na ovaj način, koristite vaš srednji prst i kažiprst za pritiskanje udubljenja između dviju velikih tetiva na unutrašnjoj strani zapešća nakon početka dlana ruke.
</para>
<heading4>Kada potražiti liječničku pomoć?</heading4>
<para>
Potražite liječničku pomoć ako:</para>
<para>- je vaše dijete mlađe od 12 mjeseci i povraćalo je više puta</para>
<para>- pokazuje znakove dehidracije i sumnjate da je riječ o trovanju hranom ili tekućinom</para>
<para>- je zbunjeno, ima visoku temperaturu, glavobolju, osip, ukočen vrat ili jake bolove u trbuhu</para>
<para>- ima krvi u povraćanom sadržaju</para>
<para>- sumnjate da je riječ o crvuljku</para>
<para>- se teško budi, općenito izgleda loše i povraća više od 8 sati uzastopno</para>

Kako pomoći djetetu koje ima mučninu i povraća? Veliki broj djece često ima problema s povraćanjem, no osim što to stvara zabrinutost kod roditelja, bolest najčešće brzo prolazi kao što je i nastupila. Želučani problemi kod djece najčešće nastanu zbog raznih virusnih infekcija kojima su djeca izrazito sklona, a nešto rijeđe zbog trovanja hranom. Ako je dijete još novorođenče i mlađe je od 12 tjedana, a primjetili ste učestale probleme s povraćanjem svakako posjetite liječnika. Kod starije djece liječnička pomoć uglavnom nije potrebna, osim ako period povraćanja traje duže vrijeme i postoji opasnost od dehidracije.

Znakovi dehidracije

Kod dugotrajnog i čestog povraćanja mogli bi se pojaviti znakovi dehidracije. Važno je znati da će djeca dehidrirati znatno ranije nego odrasli i stoga je potrebno obratiti posebnu pozornost na takve znakove. Neki od najčešćih znakova dehidracije su razdražljivost i umor kod djeteta, suha usta, manje suza prilikom plača, suha koža, ali i manja količina izlučivanja urina koji je pritom tamnije žute boje.

Kako pomoći?

Kako bi pomogli djetetu, ali i spriječili dehidraciju, pokušajte navesti dijete na konzumaciju tekućine. Iako se povraćanje nastavlja, dio tekućine koje je dijete uzelo sigurno će ostati u organizmu. Najbolje se boriti protiv dehidracije konzumiranjem vode. Ako vam se čini da jako malo tekućine ostaje u organizmu i da dijete svu popijenu tekućinu odmah izbacuje, pokušajte između povraćanja i u razmaku svakih nekoliko minuta davati djetetu po malu jušnu žlicu vode. Kako se stanje poboljšava, povećavajte količinu tekućine na gutljaj ili dva i tako sve dok ne uspije zadržati popijenu vodu. Osim toga, pobrinite se da dijete redovito piški.
Osim toga, pojedini roditelji pokušavaju djeci nadoknaditi tekućinu davanjem mineralne vode i nekih drugih tekućina s mjehurićima. Ovakva tekućina djeci osim vode daje i određenu količinu soli i šećera, no liječnici prije svega preporučuju konzumaciju vode ili nezaslađenih čajeva.
Nakon što je prošlo već nekoliko sati od zadnjeg povraćanja, vrijeme je da pokušate djetetu dati i hranu. Za početak se preporučuje tekuća hrana odnosno lagane juhice ili čisti ocijeđeni sokovi, primjerice od jabuke ili borovnice.

Lijekovi

S obzirom na to da povraćanje obično ne potraje predugo, najbolje je pričekati s lijekovima. Lijekovi protiv povraćanja nisu preporučljivi za djecu, odnosno neće imati nikakav učinak ako je riječ o virusu, a obično jest riječ o virusu. Kao najbolji lijek, doktori preporučuju tekućine. Ako se povraćanje nastavi kroz duže razdoblje, tada je potrebno potražiti liječniku pomoć.
Đumbir je poznat kao lijek za smanjenje probavnih problema već godinama. Prirodne kemikalije koje se nalaze u đumbiru djeluju na probavni trakt. Iako ne garantira prestanak mučnine i povraćanja kod djece, valja ga isprobati. Proizvodi od đumbira smiju se koristiti kod djece starije od 2 godine.
Akupresura je metoda samoizlječenja koja može pomoći kod mučnina. Akupresurom se daje pritisak na jedan dio tijela kako bi se u nekom drugom (najčešće onom bolnom) smanjio pritisak i bol. Za ovu metodu potrebni su samo prsti i malo truda. Ova metoda je slična drevnoj kineskoj metodi akupunkture. Kako bi pokušali pomoći djetetu na ovaj način, koristite vaš srednji prst i kažiprst za pritiskanje udubljenja između dviju velikih tetiva na unutrašnjoj strani zapešća nakon početka dlana ruke.

Kada potražiti liječničku pomoć?

Potražite liječničku pomoć ako:
- je vaše dijete mlađe od 12 mjeseci i povraćalo je više puta
- pokazuje znakove dehidracije i sumnjate da je riječ o trovanju hranom ili tekućinom
- je zbunjeno, ima visoku temperaturu, glavobolju, osip, ukočen vrat ili jake bolove u trbuhu
- ima krvi u povraćanom sadržaju
- sumnjate da je riječ o crvuljku
- se teško budi, općenito izgleda loše i povraća više od 8 sati uzastopno Adrijana Bakoš 

530dd654a3b9e

Kako pomoći djetetu koje ima mučninu i povraća?

<para> Smatra ju se jednom od najboljih slikovnica svih vremena, jer objedinjuje nekoliko ključnih kategorija znanja koje malena djeca moraju savladati. Dani u tjednu, brojevi, hrana i fascinantni ciklus života jednog leptira, upotpunjeni su zanimljivim ilustracijama i neobičnom grafičkom obradom. Djeca će je obožavati.</para>
<para>Tek što se malena gusjenica izlegla iz jajašca, silno je ogladnjela. Krenula je u potragu za hranom pa je vrlo brzo zagrizla jednu jabuku, zatim je izgrickala svoj put kroz krušku, a potom kroz tri šljive. Gusjenica je nastavila grickati raznu hranu, zdravu i nezdravu, što joj je prouzrokovalo bol u trbuhu. No uz pomoć prirodnog lijeka, gusjenica je ozdravila i započela svoju veliku transformaciju.</para>
<para>Priča Erica Carlea prevedena je na čak 55 jezika, a sad napokon i na hrvatski. Edukativna slikovnica djecu će provesti kroz sve dane u tjednu kao i kroz brojeve. Svakoga dana gusjenica gricka drugu hranu, počevši od zdravog voća te nastavljajući nezdravim namirnicama od kojih je zaboli trbuh. Pomoć za bol pronalazi u prirodi čime autor aludira na važnost uravnotežene prehrane bez pretjeranog unosa slatkiša i masnih proizvoda.</para>
<para>Osim što će djeca naučiti brojiti, upoznat će se sa zanimljivim ciklusom kroz koji gusjenica prolazi kako bi postala leptir.</para>
<para>Priča je upotpunjena jednostavnim ilustracijama namirnica među kojima dominiraju one najosnovnije, ali ima tu i kobasica i druge hranu koju možda ipak više vole odrasli. Slikovnicom, odnosno ilustracijama dominiraju jarke boje, a grafička će obrada djeci svakako biti najzabavniji dio knjige. Stranice nisu jednakih duljina, a svaka namirnica sadrži rupu u papiru kroz koju djeca mogu gurnuti prstić i uvjeriti se kako je gusjenica zaista izgrizla svu tu hranu.</para>
<para>
 Pamtljiv tekst slikovnice možete iskoristiti kao recitaciju koju će dijete naučiti bez muke, a za predškolce i prvašiće koji uče engleski, iskoristite englesko izdanje za ponavljanje dana u tjednu, brojeva i naziva hrane.</para>
<para>
 <emphasis>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>
 </emphasis>
 <emphasis>Dob: 3+</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Napisao i ilustrirao: Eric Carle</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Izdavač: Mozaik knjiga</emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Broj stranica: 32 </emphasis>
</para>
<para>
 <emphasis>Uvez: Tvrdi</emphasis>
</para>

Vrlo gladna gusjenica: praktična slikovnica uz koju djeca uče dane u tjednu, brojeve i o zdravoj hrani Svjetski popularna gladna gusjenica grickala je punih 45 godina i napokon je izgrizla svoj put i  do hrvatskih čitatelja.  Smatra ju se jednom od najboljih slikovnica svih vremena, jer objedinjuje nekoliko ključnih kategorija znanja koje malena djeca moraju savladati. Dani u tjednu, brojevi, hrana i fascinantni ciklus života jednog leptira, upotpunjeni su zanimljivim ilustracijama i neobičnom grafičkom obradom. Djeca će je obožavati.
Tek što se malena gusjenica izlegla iz jajašca, silno je ogladnjela. Krenula je u potragu za hranom pa je vrlo brzo zagrizla jednu jabuku, zatim je izgrickala svoj put kroz krušku, a potom kroz tri šljive. Gusjenica je nastavila grickati raznu hranu, zdravu i nezdravu, što joj je prouzrokovalo bol u trbuhu. No uz pomoć prirodnog lijeka, gusjenica je ozdravila i započela svoju veliku transformaciju.
Priča Erica Carlea prevedena je na čak 55 jezika, a sad napokon i na hrvatski. Edukativna slikovnica djecu će provesti kroz sve dane u tjednu kao i kroz brojeve. Svakoga dana gusjenica gricka drugu hranu, počevši od zdravog voća te nastavljajući nezdravim namirnicama od kojih je zaboli trbuh. Pomoć za bol pronalazi u prirodi čime autor aludira na važnost uravnotežene prehrane bez pretjeranog unosa slatkiša i masnih proizvoda.
Osim što će djeca naučiti brojiti, upoznat će se sa zanimljivim ciklusom kroz koji gusjenica prolazi kako bi postala leptir.
Priča je upotpunjena jednostavnim ilustracijama namirnica među kojima dominiraju one najosnovnije, ali ima tu i kobasica i druge hranu koju možda ipak više vole odrasli. Slikovnicom, odnosno ilustracijama dominiraju jarke boje, a grafička će obrada djeci svakako biti najzabavniji dio knjige. Stranice nisu jednakih duljina, a svaka namirnica sadrži rupu u papiru kroz koju djeca mogu gurnuti prstić i uvjeriti se kako je gusjenica zaista izgrizla svu tu hranu.

   Pamtljiv tekst slikovnice možete iskoristiti kao recitaciju koju će dijete naučiti bez muke, a za predškolce i prvašiće koji uče engleski, iskoristite englesko izdanje za ponavljanje dana u tjednu, brojeva i naziva hrane.

   
      
   
   Dob: 3+


   Napisao i ilustrirao: Eric Carle


   Izdavač: Mozaik knjiga


   Broj stranica: 32 


   Uvez: Tvrdi
 Jelena Pervan 

530db2fc8dce2

Vrlo gladna gusjenica: praktična slikovnica uz koju djeca uče dane u tjednu, brojeve i o zdravoj hrani

<para> Jedan od načina kako se dijete može „hraniti“ tim osjećajima jest da se kod djeteta uoči koja su to područja u kojima je dijete jako dobro. Kaže se da većina djece ima neki talent samo što se ti talenti često ne uoče pa se stoga ni ne razvijaju dalje.</para>
<para>Kako otkriti djetetov poseban interes ili talent?</para>
<para>Uočavanje dječjeg talenta nije uvijek jednostavno stoga ponakad roditelji imaju poteškoća kada treba odlučiti na koju slobodnu aktivnost da upišu dijete ili što da s djetetom rade u slobodno vrijeme, a da to bude konstruktivno, djetetu privlačno i da potiče razvoj samopoštovanja djeteta. Važno je razdvojiti što je to što bi roditelji htjeli da dijete zanima i da u tome ustraje, a što je zaista djetetova želja. I roditelju i djetetu bit će ugodnije ako se kod djeteta prepozna za što je unutarnje motiviran, što ga zaista zanima i za što je možda nadaren. Stoga je potrebno obratiti pažnju na sljedeće znakove koji mogu pomoći u utvrđivanju djetetova talenta:</para>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Pratite prirodne interese djeteta – što dijete najčešće odabire raditi kada ima mogućnost izabrati.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Razgovarajte s tetom u vrtiću ili učiteljicom u školi kako biste čuli njihova zapažanja.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Pratite što dijete najviše voli gledati u slikovnicama, knjigama ili na tv-u.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Obratite pažnju na teme o kojima vas najčešće ispituje, oko čega je zatiželjno.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Priuštite djetetu dovoljno raznovrsnih iskustava i prilika za istraživanje.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Sudjelujte s djetetom u aktivnostima, zajedno komentirajte razne teme (od svakodnevnih događanja do ozbiljnijih tema), zajedno čitajte, pjevajte i zabavljajte se</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<para>
 <hmn:linebreak xmlns:hmn="https://web.burza.hr/xmlns/humanapi/embed"/>Kako razvijati djetetov talent?</para>
<para>Kada se utvrdi područje posebnog djetetovog interesa, talenta ili potencijala, važno je pružiti podršku djetetu da ga dalje razvija. Neki od načina kako roditelji mogu pomoći djetetu u tome jesu sljedeći:</para>
<itemizedlist>
 <listitem>
 <para>Omogućiti djetetu adekvatno okruženje i mogućnost druženja s djecom sličnog interesa.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Obratiti pažnju na to što je glavni djetetov motivator – strast za tom aktivnošću ili zadovoljavanje očekivanja iz okoline.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Hvaliti uloženi trud, a ne konačno postignuće.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Naglašavati važnost unutarnjeg zadovoljstva djeteta.</para>
 </listitem>
 <listitem>
 <para>Ne kritizirati dijete, ali ne niti pretjerivati s pohvalama. Umjesto pohvala koristiti ohrabrenje.</para>
 </listitem>
</itemizedlist>
<para>Kako biste naučili razliku između pohvala i ohrabrenja, ali i ostale načine kako pomoći djetetu izgraditi samopoštovanje, adekvatno postaviti granice i odgovoriti na dječje osjećaje možete se prijaviti na program <emphasis>Terapija igrom za roditelje</emphasis>. Uz navedeno, na programu će se roditelje educirati osnovnim terapeutskim tehnikama koje će onda moći koristiti u igri s djetetom kod kuće. Program počinje 5.3.2014., a za dodatne informacije možete se javiti na mail <ulink url="mailto:tea@centarproventus.hr">tea@centarproventus.hr</ulink>.</para>

Talentiranost u dječjoj dobi Izgradnji samopoštovanja kod djece svakako doprinose osjećaj uspjeha i sposobnosti.Već u najranijim godinama života dijete teži tome da se osjeća sposobno i moćno.  Jedan od načina kako se dijete može „hraniti“ tim osjećajima jest da se kod djeteta uoči koja su to područja u kojima je dijete jako dobro. Kaže se da većina djece ima neki talent samo što se ti talenti često ne uoče pa se stoga ni ne razvijaju dalje.
Kako otkriti djetetov poseban interes ili talent?
Uočavanje dječjeg talenta nije uvijek jednostavno stoga ponakad roditelji imaju poteškoća kada treba odlučiti na koju slobodnu aktivnost da upišu dijete ili što da s djetetom rade u slobodno vrijeme, a da to bude konstruktivno, djetetu privlačno i da potiče razvoj samopoštovanja djeteta. Važno je razdvojiti što je to što bi roditelji htjeli da dijete zanima i da u tome ustraje, a što je zaista djetetova želja. I roditelju i djetetu bit će ugodnije ako se kod djeteta prepozna za što je unutarnje motiviran, što ga zaista zanima i za što je možda nadaren. Stoga je potrebno obratiti pažnju na sljedeće znakove koji mogu pomoći u utvrđivanju djetetova talenta:

   
      Pratite prirodne interese djeteta – što dijete najčešće odabire raditi kada ima mogućnost izabrati.
   
   
      Razgovarajte s tetom u vrtiću ili učiteljicom u školi kako biste čuli njihova zapažanja.
   
   
      Pratite što dijete najviše voli gledati u slikovnicama, knjigama ili na tv-u.
   
   
      Obratite pažnju na teme o kojima vas najčešće ispituje, oko čega je zatiželjno.
   
   
      Priuštite djetetu dovoljno raznovrsnih iskustava i prilika za istraživanje.
   
   
      Sudjelujte s djetetom u aktivnostima, zajedno komentirajte razne teme (od svakodnevnih događanja do ozbiljnijih tema), zajedno čitajte, pjevajte i zabavljajte se
   


   Kako razvijati djetetov talent?
Kada se utvrdi područje posebnog djetetovog interesa, talenta ili potencijala, važno je pružiti podršku djetetu da ga dalje razvija. Neki od načina kako roditelji mogu pomoći djetetu u tome jesu sljedeći:

   
      Omogućiti djetetu adekvatno okruženje i mogućnost druženja s djecom sličnog interesa.
   
   
      Obratiti pažnju na to što je glavni djetetov motivator – strast za tom aktivnošću ili zadovoljavanje očekivanja iz okoline.
   
   
      Hvaliti uloženi trud, a ne konačno postignuće.
   
   
      Naglašavati važnost unutarnjeg zadovoljstva djeteta.
   
   
      Ne kritizirati dijete, ali ne niti pretjerivati s pohvalama. Umjesto pohvala koristiti ohrabrenje.
   

Kako biste naučili razliku između pohvala i ohrabrenja, ali i ostale načine kako pomoći djetetu izgraditi samopoštovanje, adekvatno postaviti granice i odgovoriti na dječje osjećaje možete se prijaviti na program Terapija igrom za roditelje. Uz navedeno, na programu će se roditelje educirati osnovnim terapeutskim tehnikama koje će onda moći koristiti u igri s djetetom kod kuće. Program počinje 5.3.2014., a za dodatne informacije možete se javiti na mail tea@centarproventus.hr. Klinfo.hr 