Većini roditelja lakše je krenuti sa slovima, ali ako učitelj/ica krene s glasovima, i roditelj će se morati s njima uhvatiti u koštac i s djetetom vježbati pravilni govor.
Slova se obično ne uče abecednim redom, od a do ž, nego prema tome kako se često koriste u riječima. Stoga, možete početi sa šest glasova koji omogućuju slaganje mnogih troslovnih riječi: s a t i p n
Kad dijete nauči tih šest glasova, ima osnovu za početak učenja čitanja jednostavnih riječi kao što su pas, pita, sat, sin, san
Sljedeća grupa suglasnika koju dijete može naučiti je: d g h k, uz još jedan samoglasnik - e.
Postoji i niz savjeta o materijalima i aktivnostima koji se mogu koristiti kako bi se pomoglo djetetu lakše naučiti slova. Evo nekih od najzanimljivijih:
- Pregledavajte s djetetom lijepe šarene slovarice, na tržištu ih je bezbroj, stoga odaberite one koje se djetetu najviše sviđaju
- Zajednički skupite neke materijale za igre slovima: kupite komplet plastičnih ili magnetnih slova (mala tiskana slova), sami napravite komplet kartica sa slovima abecede ili složite komplet predmeta, primjerice male igračke ili predmete koji se svakodnevno koriste, a da im nazivi počinju slovom koje obrađujete s djetetom. Možete uzeti plastičnu vilicu da predstavite slovo v ili plišanog medvjedića za slovo m.
- Sličice ili predmete koje počinju istim slovom složite u male hrpice. Primjerice, kad obrađujete slovo k, iz hrpice vadite slike krave, kape, kuće itd. Nakon što ste grupirali sličice, stavite plastično slovo k pokraj odgovarajuće hrpice i recite: Ovdje je slovo k; /k/ za kravu, /k/ za kapu, /k/ za kuću. Dijete će postupno naučiti slovo i povezati ga s predmetima i slikama koje počinju tim slovom.
- Upotrijebite slike koje ste sakupili za izradu djetetove vlastite slovarice. Na svakoj stranici neka bude jedno slovo, veliko i napisano na vrhu stranice, a tada nalijepite sliku ispod slova. Nastavite ponavljati slova da dijete što više vježba i da ih ne zaboravi.
- Igrajte se igre poput Vidim... . Nanižite sličice i/ili predmete zajedno sa slovima koje ste učili. Recite: Vidim nešto što počinje sa s. Dijete tada mora pokazati određeni predmet ili sliku (ili više njih). Potaknite ga tako da mu kažete: s kao slon. Tada provjerite može li pridružiti i slovo
Možete provjeriti je li dijete zaista naučilo slovoo tako da ga s vremena na vrijeme pitate, da se podsjeti. Pokažite mu neka slova i neka vam kaže koja su. Ne mora naučiti sva slova prije polasku u školu, ali bilo bi dobro da ih zna barem pola.